某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動。
(1)該反應的化學方程式為_______________________________________。
(2)反應后溶液中的溶質是什么？同學們一致認為有以下三種情況：①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③____________________________。
(3)小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發現無氣泡產生，說明情況________(填序號)是不可能的。
為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方案：

某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動。（1）該反應的化學方程式為________________________________。
（2）反應后溶液中的溶質是什么？同學們一致認為有以下三種情況：
①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③_______________。
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發現無氣泡產生，說明情況_____（填序號）是不可能的。
為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方案：

某化學學習小組的同學圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應”展開了如下探究活動．
（1）該反應的化學方程式為______．
（2）反應后溶液中的溶質是什么？同學們一致認為有以下三種情況：①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③______．
（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發現無氣泡產生，說明情況②是不可能的．
為了進一步確定溶液的成分，同學們設計了如下實驗方式：

實驗步驟	現　　象	結　　論
______	______	情況①正確

小紅選擇了另外一種不同類別的物質______（填化學式），也得到了同樣的結論．