結合下列材料填空：
材料一 1703年，德國化學家施塔爾系統提出燃素學說，認為物質可以燃燒是因為它們含有燃素．如木炭和金屬燃燒釋放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人們始終沒有找到“燃素”．
材料二 1774年，法國科學家拉瓦錫發現了氧氣并研究其在燃燒中的作用．提出了氧化學說，認為燃燒是物質與空氣中氧氣發生發光放熱的劇烈反應．初步揭開了燃燒的神秘面紗．
（1）材料一中，金屬鐵在氧氣中燃燒后失去“燃素”的“死灰”是
（填化學式），木炭燃燒釋放出“燃素”的化學方程式為
．
（2）燃燒條件是“氧化學說”的重要內容，翔安海底隧道采用了多種控制燃燒的措施．
①確保良好的通風，除能保證人的安全外，還能使通過隧道的車內汽油充分燃燒，這是考慮到充分燃燒需要
．
②隧道使用了氫氧化鋁阻燃材料，它在受熱時分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁，化學方程式為
．氫氧化鋁能阻燃的原因是
．
（3）人們對燃燒的認識是不斷發展的，請根據下列事實，對初中化學所學的物質燃燒條件提出新的認識．
①CO的含量小于12.5%時，在空氣中達到著火點也不會燃燒．
新認識：
．
②木炭在氧氣濃度低于14%的空氣中，達到著火點也不會燃燒．
新認識：
．
③鈉可在氯氣中燃燒，鎂可在二氧化碳中燃燒．
新認識：
．
