在實驗室中有一瓶無色溶液，溶液的成分可能是如下三種成分中的一種情況．
A．氫氧化鈉溶液；　　B．氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液；　　c．碳酸鈉溶液；
提出問題：此瓶中無色液體的成分是什么？曉南和曉崗同學對此進行了探究，具體實驗過程如下．
【進行實驗】：

	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
曉南	取少量溶液于試管中，向其中滴加幾滴酚酞試液，觀察現象．	溶液變紅色	成分是氫氧化鈉溶液
曉崗	取少量溶液于試管中，向其中加入適量的澄清石灰水，沉淀后，取上層清液，滴加酚酞試液，觀察現象．	產生魄白色沉淀，溶液變紅色	成分是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液
	________	________	成分是碳酸鈉溶液

【反思與評價】：
請對兩位同學的實驗進行評價．

	說明觀點	理由
曉南	________	________
曉崗	________	________

實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？實驗員老師告訴大家，該液體目前只能是過氧化氫溶液和蒸餾水中的一種．

（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是                     。
（2）為確定該液體成分，同學們繼續進行了如下實驗探究：

實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示．這瓶無色液體是什么呢？實驗員老師告訴大家，該液體目前只能是過氧化氫溶液和蒸餾水中的一種．

（1）大家討論后一致認為不可能是蒸餾水，理由是                      。

（2）為確定該液體成分，同學們繼續進行了如下實驗探究：

【反思交流】

（3）大家認為標簽受損的原因可能是                                。

（4）通過學習大家知道我國淡水資源缺乏，而海水淡化是未來生活一種重要來源。自然界中的溴元素絕大多數存在于海洋中，其元素符號為Br，根據中文名稱 “溴”推測：該元素位于元素周期表      （填“左側”、“右側”或“中部”）。

（5） 小明同學從水產市場帶回一瓶渾濁的海水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如下所示。請你參與實驗并回答：

1） 加入絮凝劑A的作用是                      ，操作①的名稱是         。

2）下列對該操作①過程及結果描述正確的是（   ）（填編號）

A．此過程發生的是物理變化          B．該操作是利用顆粒大小不同將混合物分離

C．該操作之后得到的“水”仍是咸的  D．該操作之后得到的“水”可以飲用

3）請仔細觀察下面三幅圖。

在上述實驗過程中操作② 應選用三幅圖中的裝置是       （填序號），

操作③ 應選用的裝置是        （填序號）。