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甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理。

 (1) 填寫下表空格中的化學式：

反思：①以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據                      順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的OH^—，因此堿溶液也具有相似的化學性質。請據此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學性質？為什么？                                                          。

(2) 甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成。他將這些知識間相互關系整理成右圖。

驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：

①用稀硫酸除鐵銹

                                         ；

②鹽酸和氫氧化鈉反應

                                           ；屬于          反應

③古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液

                                           ；屬于          反應。

(3) 甲同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取CO₂的方法。

提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是                                             。

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩的CO₂氣流的目的。因此，用碳酸鹽粉末制取CO₂的發生裝置，可以選擇              （填儀器編號）組裝。

(4) 向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成CO₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數。（請在答卷紙上寫出計算過程）

甲同學對有關鹽的知識進行了以下的整理。

(1) 填寫下表空格中的化學式：

反思：①以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據          順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出共同的H⁺，因此酸溶液具有相似的化學性質；堿在水溶液中能解離出共同的OH^—，因此堿溶液也具有相似的化學性質。請據此分析上述鹽溶液是否會具有相似的化學性質？為什么？             。

(2) 甲同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成。他將這些知識間相互關系整理成右圖。驗證：請寫出下列有鹽生成的部分化學方程式：

①鹽酸和氫氧化鈉反應               ；

②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，

其中“曾青”是指硫酸銅溶液               。

 (3) 甲同學在整理碳酸鹽知識時，探究實驗室用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉，制取CO₂的方法。

提出問題：實驗室通常使用下列裝置A制取二氧化碳，此裝置不適合用碳酸鈣粉末、碳酸鈉或碳酸氫鈉作反應物的原因是                      。

實驗設計：通過控制反應物的用量來得到平穩的CO₂氣流的目的。因此，用碳酸鹽粉末制取CO₂的發生裝置，可以選擇      （填儀器編號）組裝。

(4) 向16.8g碳酸氫鈉粉末中，緩緩加入100g稀鹽酸，如恰好完全反應，計算生成CO₂的質量和反應前稀鹽酸中溶質的質量分數。（請在答卷紙上寫出計算過程）