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某中學的初三學生計劃在實驗室中通過測定硝酸鉀在不同溫度下的溶解度以繪制出硝酸鉀的溶解度曲線．具體實驗方案：
①實驗裝置：
②實驗步驟：取固定質量的硝酸鉀固體于試管中，加入不同體積的水，將此試管放于熱水浴中．用玻璃棒不斷攪拌至硝酸鉀全部溶解．從水浴中取出試管，插入溫度計，用玻璃棒攪拌，當溶液中剛好出現晶體時，記錄此時溫度．重復上述實驗兩次，記錄相應實驗數據．
③數據處理：每組實驗溫度數據取其平均值，即為這種濃度的硝酸鉀溶液恰好達到飽和狀態時的溫度．再求算在該溫度下的溶解度，就能繪制出硝酸鉀的溶解度曲線．
（1）以下是這些學生得到的相應實驗數據，請你幫助他們完成表格中的空白處．（數據處理的原則：若一系列相關數據中，有其中一個數據與其余數據差別過大時，可舍去）

實驗組號	KNO3/g	H2O/g	剛好出現晶體時的溫度/℃			平均溫度/℃	溶解度/g
一	4	3	66.5	67.0	69	67.5	133.3
二	4	5	45.8	45.2	45.5	45.5
三	4	7	32.5	33.0	33.0
四	4	9	27.8	27.3	27.0	27.4	44.4
五	4	10	25.8	30.1	26.1		40.0

（2）根據上述實驗數據繪制相應的溶解度曲線A．

（3）以下是硝酸鉀的溶解度表（真實值）

溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70
KNO3/g	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138

①根據此數據在上面坐標圖中繪制硝酸鉀（真實值）的溶解度曲線B．
②比較曲線A和B，試分析一下導致誤差的原因可能有哪些？．
（4）下表為氯化鈉的溶解度表

溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70
NaCl/g	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8

①比較氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，寫出KNO₃和NaCl具有相同溶解度時的溫度范圍：（限表中相鄰兩個溫度之間）．
②20℃時，200g溶質的質量分數為20%的NaCl溶液加熱蒸發掉60g水后降溫到20℃，試求此時從溶液中析出的NaCl的質量．

下表列出了兩種固體物質的溶解度，回答下列問題：

溫度 溶解度	0°C	10 oC	20 oC	30 oC	40 oC
A	37.4g	36.0g	34.7 g	33.8 g	33.2 g
B	13.3 g	20.9 g	31.6 g	45.8 g	63.9 g

（1）B為硝酸鉀，硝酸鉀溶液中的溶劑是______．
（2）將硝酸鉀的不飽和溶液變為飽和溶液的方法有______．
（3）10°C時，取A、B兩種固體各35g，分別放入100g水中充分溶解，有如圖所示的實驗現象，試管①中溶解的物質是______（填“A”或“B”），其溶液中溶質的質量分數為______（保留一位小數），將兩只試管分別放入盛有水的燒杯中（圖2），向燒杯中加入足量NaOH并輕輕攪拌，觀察到______．
（4）若向燒杯中加入適量下列物質，兩試管中的現象與加NaOH不同的是______．
A．冰       B．干冰      C．生石灰     D．硝酸銨．

某一種豆腐部分成分如下表．

成分	水	蛋白質	脂肪	糖類
質量分數（%）	90.0	4.7	1.3	2.8
成分	鈣	鐵	維生素B1	維生素B2
質量分數（%）	0.24	1.4	0.00006	0.00003

（1）上表中顯示豆腐中，含有人體所需的營養素有______類．
（2）人體正常發育離不開鈣，吃豆腐是人體補鈣的一種方法．下列關于鈣元素的敘述正確的是（填序號）______．
A．幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發育不良          B．人體缺鈣會引起甲狀腺腫大 C．老年人缺鈣會發生骨質疏松，容易骨折
（3）豆腐中含有蛋白質，蛋白質屬于（填序號）______．
A．無機物      B．有機物      C．有機合成高分子        D．有機高分子化合物
（4）若成年人每天食用80g豆腐，則攝入鐵的質量為______g．