化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②．
（2）用高錳酸鉀為原料制取氧氣化學(xué)方程式為，
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)．選擇的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)，下同）在裝入藥品之前，首先要．
為了收集較純凈的氧氣可選用收集裝置是，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫色，原因是．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所選擇的制取裝置組合是．檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是．
（4）硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒，易溶于水，密度比空氣大．實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下直接反應(yīng)而制得，則可選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．你認(rèn)為用該收集方法（填“有”或“沒有”）缺陷，理由是．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②．
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達(dá)式：
甲：；乙：  丙：屬于反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號(hào)），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是．
（5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：
①加熱　②收集氣體　③檢查裝置的氣密性　④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花　⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上　⑥熄滅酒精燈　⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序?yàn)?!--BA-->、、、、、、．（用序號(hào)表示）（2分）
（6）要得到較純的氧氣，用收集較好，在當(dāng)時(shí)開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：
（7）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通入．
（8）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是．
（9）工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？．
（10）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是．

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．現(xiàn)有以下反應(yīng)：
①Zn+CuCl₂=ZnCl₂+Cu；        ②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+Ag；      ③Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂；   
④I₂+Na₂S=2NaI+S；           ⑤Br₂+2KI=2KBr+I₂
（1）通過比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．
（2）通過分析①和②，可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是．
（3）非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律，分析③、④和⑤可以判斷S、Cl₂、I₂、Br₂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->，據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是．
A．Cl₂+2NaI=2NaCl+I₂  B．I₂+2KBr=2KI+Br₂ C．Br₂+Na₂S=2NaBr+S    D．Cl₂+2K₂S=2KCl+S．