Ⅰ．在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

（1）一個A分子中共含有        個原子。
（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是     （填上圖中的字母，下同），可用作燃料的是       。
（3）B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____________；A中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
（4）該反應(yīng)中化學方程式為__________________________________。
Ⅱ．（6分）在煤中加入適量的生石灰（CaO）制成供居民取暖的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱SO₂對空氣的污染。燃燒時生石灰吸收二氧化硫的化學方程式如下：
2CaO + 2SO₂ +O₂高溫 2CaSO₄
試回答下列問題：
①煤燃燒會排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳氣體，這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是        　；造成酸雨的是      　。
②若煤廠一次共加入生石灰168t，則理論上最多可吸收二氧化硫的質(zhì)量是多少？

通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復(fù)習，同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：
問題：金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？金屬鈉能否在其他氣體（如：CO₂）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
【實驗一】：①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅．
【實驗二】：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO₂的集氣瓶中，觀察到鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
【問題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因________．
（2）根據(jù)上述資料和 實驗一中的現(xiàn)象寫出鈉塊投入硫酸銅溶液所發(fā)生的反應(yīng)方程式：
________；________．
（3）實驗二中生成的黑色顆粒是________，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認為是碳酸鈉，丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認為是氫氧化鈉．我認為認為丁的猜想是錯誤的，理由是________．
②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究，方案設(shè)計如下：
方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉．
方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有________．
方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入過量的
________溶液（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液 C．硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)．則________（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評價與反思：小娟同學認為實驗方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是________
④結(jié)論：金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為________．
【應(yīng)　 用】實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是________．