從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______．構(gòu)成氯化鈉的微粒是______（用符號(hào)表示）．
（2）根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
①B、C試管中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，不同點(diǎn)是______．
②B、C對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是______．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化．
下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是______（填字母序號(hào)）．
A．有氧化物生成　　　　　　　　　B．反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒(méi)有改變
C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒　　D．這是一個(gè)分解反應(yīng)．

二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物。我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作；中央電視臺(tái)每天“晚間新聞”后都要播報(bào)全國(guó)42個(gè)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境。目前，有關(guān)部門(mén)根據(jù)S0₂和Br₂、H₂O的定量反應(yīng)來(lái)測(cè)定空氣中SO₂的含量，利用這一原理通過(guò)在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化，可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中SO₂的含量。某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO₂的含量。某校課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO₂、懸浮顆粒物的含量，根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置。

1、空氣流量表能準(zhǔn)確測(cè)定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量，測(cè)定懸浮顆粒和S0₂含量時(shí)，以上裝置連接的順序是(填序號(hào))          。

2、為準(zhǔn)確測(cè)定SO₂的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)觀察到A中         時(shí)；應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵。

3、若要測(cè)定空氣中懸浮顆粒時(shí)的含量，除要測(cè)出實(shí)驗(yàn)時(shí)空氣的質(zhì)量外，還要測(cè)     (填序號(hào))。①實(shí)驗(yàn)前B的質(zhì)量；②實(shí)驗(yàn)后B的質(zhì)量；③實(shí)驗(yàn)前C的質(zhì)量；④實(shí)驗(yàn)后C的質(zhì)量

4、課外活動(dòng)小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br₂、H₂O測(cè)定SO₂的含量時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果明顯偏高，其原因是                  。

5、某市區(qū)空氣中SO₂，的來(lái)源主要是       (填序號(hào))①火山爆發(fā)；②植物的光合作用；③煤和石油的燃燒；④學(xué)校化學(xué)實(shí)驗(yàn)

6、根據(jù)本地區(qū)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你向市政府提出降低空氣中SO₂、懸浮顆粒含量，凈化空氣的意見(jiàn)                                                                。(提示：這是一道綜合性很強(qiáng)的聯(lián)系實(shí)際的實(shí)驗(yàn)題，要解決此題須理清思路，弄清要達(dá)到的目的，并結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)去解決)。