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34、學習化學不僅可以豐富知識，同時也可以更好地服務生活，促進科技發展．請回答下列問題：
（1）每年的5月20日是“中國學生營養日”，據有關報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量不足，糖類、脂肪攝入量過多的問題．在我們日常食用的各種食物中，富含蛋白質的一種食物是．
（2）“神七”航天員所穿航天服的制作材料中有滌綸、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料．其中屬于合成材料的是（寫一種即可）．飛船的殼體材料采用鋁合金，原因是（寫一種即可）．

培養學生的科學探究能力是新課程改革的重要理念．如圖是教材中的部分探究實驗，請根據圖示回答以下問題．
（1）實驗A的實驗目的是什么？右邊試管收集的氣體如何驗證？
（2）寫出實驗B中發生反應的化學方程式．
（3）由實驗C得出的結論是什么？

實施《義務教育化學課程標準》要領會課程改革的思想．貫徹新課標的具體要求和建議時，必須放在首位的是（　　）

10、學習化學不僅可以豐富知識，同時也可以更好雪服務生活，促進科技發展．請回答下列問題：
（1）每年的5月20日是“中國學生營養日”，據有關報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量不足，糖類、脂肪攝入量過多的問題．在各種食物中，富含糖類的一種物質是 ．
（2）“神七”航天員所穿航天服的制作材料中有滌淪、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料．其中屬于合成材料的是 （寫一種即可）．飛船的殼體材料采用鋁合金，原因是 （寫一種即可）．

化學課上教師為培養學生探究能力，讓學生對一包干燥的白色粉末組成進行探究．請你參與并回答有關問題：
【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】白色粉末可能的組成有：①只有碳酸鈣；②只有碳酸鈉；③只有氫氧化鈉；④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；⑥是的混合物．
【實驗探究】（1）甲同學取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的（填猜想中的序號），理由是．
（2）在甲同學實驗結論的基礎上，乙同學另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色．乙同學認為只有猜想③正確，可是丙同學卻不是這樣認為，他的理由是．
（3）丁同學進一步確定白色粉末的組成，在甲同學所得的溶液中加入足量的稀硫酸，結果有氣泡產生，于是丁同學認為可以排除猜想③，試寫出產生氣體的反應的化學方程式：．
【交流討論】
通過上述實驗探究，小組內展開了激烈的討論，有的同學認為猜想②正確，有的同學認為自已的猜想⑥正確，各執一詞．于是小明同學想出一種方法：
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