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某研究性學(xué)習(xí)小組在研究家鄉(xiāng)的水資源的污染和保護(hù)時(shí)，對(duì)本鎮(zhèn)的長(zhǎng)泰縣合成氨廠旁邊的井水進(jìn)行檢測(cè)：取井水樣品進(jìn)行加熱或加入堿性洗衣粉振蕩時(shí)，明顯聞到從水里散發(fā)出一股與氨廠附近相似的刺激性氣味。該研究性學(xué)習(xí)小組決定對(duì)井水進(jìn)行探究：
【作出猜想】聯(lián)想到所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，小東猜想可能是氨廠排出的廢水污染了井水。他猜想的依據(jù)是        。
【表達(dá)交流】請(qǐng)你根據(jù)上述信息幫助小東歸納合成氨廠排出污染物的化學(xué)性質(zhì)：（1）            ；（2）          。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，小方設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）從合成氨廠取來(lái)碳酸氫氨作為樣品；（2）取適量樣品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。將所得溶液分為2份；（3）一份加入堿性洗衣粉，攪拌后聞氣味；另一份加熱后聞氣味。
【反思評(píng)價(jià)】小東的實(shí)驗(yàn)方案存在著問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)？　　　　　　　　　。
【獲得結(jié)論】小東通過(guò)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)是氨廠排出的廢水污染了井水。
【探究啟示】若村民還需飲用該井水，請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)便的處理方法：               。

)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應(yīng)生成沉淀的成分產(chǎn)生了分歧。

【猜想】

小明認(rèn)為只含CuCO₃，小剛認(rèn)為只含Cu(OH)₂，小林認(rèn)為是CuCO₃和Cu(OH)₂的混合物，

⑴小明同學(xué)的化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵小林提出只要在沉淀中加一種試劑即可知道小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的，該試劑   是　　　　   。

【查閱資料】

資   料：Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CuCO₃ ，也可能生成Cu(OH)₂沉淀。

【設(shè)計(jì)方案】

為了進(jìn)一步確證該沉淀的組成，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

取上述烘干后的沉淀樣品10ｇ，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【說(shuō)明】

(1)堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物。

(2)操作步驟：

  ①連接好裝置，檢查氣密性；

②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；

③稱量F的質(zhì)量；

④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀硫酸至過(guò)量，直至D中無(wú)氣泡冒出；

⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為1.1g。

【問(wèn)題探究】

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：①           ②         

(2)B裝置的作用是                                       ，

G裝置的作用是                                       。

(3)反應(yīng)結(jié)束后，打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是                     

                                                                       。

(4)若沒(méi)有E裝置，則測(cè)得沉淀樣品中CuCO₃的質(zhì)量會(huì)      。(填“偏大”或“偏小”)

【數(shù)據(jù)計(jì)算】)

(1)CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(在下面空白處寫出計(jì)算的過(guò)程)(3分)

(2)通過(guò)上述計(jì)算，確認(rèn)沉淀樣品組成是                            。

某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應(yīng)生成沉淀的成分產(chǎn)生了分歧。

【猜想】

小明認(rèn)為只含CuCO₃，小剛認(rèn)為只含Cu（OH）₂，小林認(rèn)為是CuCO₃和Cu（OH）₂的混合物，

⑴小明同學(xué)的化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為___________________________。

⑵小林提出只要在沉淀中加一種試劑即可知道小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的，該試劑是_______。

【查閱資料】

資   料：Na₂CO₃溶液與CuSO₄溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CuCO₃ ，也可能生成Cu（OH）₂沉淀。

【設(shè)計(jì)方案】

為了進(jìn)一步確證該沉淀的組成，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

取上述烘干后的沉淀樣品10ｇ，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【說(shuō)明】

（1）堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物。

（2）操作步驟：

  ①連接好裝置，檢查氣密性；

②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；

③稱量F的質(zhì)量；

④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加稀硫酸至過(guò)量，直至D中無(wú)氣泡冒出；

⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑥再次稱量F的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為1.1g。

【問(wèn)題探究】

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：①           ②        

（2）B裝置的作用是                                       ，

G裝置的作用是                                       。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是               

                                                                       。

（4）若沒(méi)有E裝置，則測(cè)得沉淀樣品中CuCO₃的質(zhì)量會(huì)      。（填“偏大”或“偏小”）

【數(shù)據(jù)計(jì)算】）

（1）CuCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（在下面空白處寫出計(jì)算的過(guò)程）

（2）通過(guò)上述計(jì)算，確認(rèn)沉淀樣品組成是                            。