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請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）b儀器的名稱：．
（2）在化學實驗室中，B裝置可用于制取多種氣體，
甲同學在b瓶底放的是石灰石，則其要制取的氣體的化學反應方程式；
乙同學在b瓶底放的是二氧化錳，則其要制取的氣體的化學反應方程式；
丙同學在b瓶底放的是鋅粒，則其要制取的氣體的化學反應方程式；
（3）某化學興趣小組用B、F裝置制取并檢驗二氧化碳．實驗過程中，可觀察到試管里產生大量的白色沉淀，然而繼續通入一段時間的二氧化碳后，發現沉淀溶解變成澄清溶液．為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究．
[提出問題]沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？
[查閱資料]碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
[猜想與假設]①溶液呈酸性；   ②反應生成了碳酸氫鈣．
[實驗與結論]

實驗操作	實驗現象	實驗結論
實驗Ⅰ：把一小片pH試紙放在一塊干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在試紙上，把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照．	測得被測液 pH=8	猜想① 不成立 不成立 （填“成立”或“不成立”）
實驗Ⅱ：取少量沉淀溶解成澄清的溶液于另一支試管中，加入 稀鹽酸 稀鹽酸 ．	有氣體產生	猜想②成立．

通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣．
[交流與反思]從探究中你得到的啟示或感受是．

請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a，b．
（2）實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是．反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，黑色粉末在反應中的作用是．
（3）可用乙裝置在實驗室中制取的氣體有（寫化學式，填一種即可），該裝置適用于固體和反應且不需要加熱．