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福建省廈門第一中學2008―2009學年度

第一學期期中考試

高二年政治試卷(文科)

命題:宋征    審核:胡桂生    2008年11月13日

 

班級座號          姓名                

   本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共11頁。滿分為150分,考試用時為120分鐘。

第Ⅰ卷 (共64分)

注意事項:請用2B鉛筆將選擇題答案填涂在答題卡上。在此卷上作答不記分。

一、選擇題:在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(32 題,每題2分,共64分)

1.“中華文明是憑著一種潛在意志的力量存活下來的”,對此理解正確的是

A中華文明是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明

B中華文化源遠流長,博大精深

C中華文化有強大的生命力

D中華文化是世界上最優秀的文化

試題詳情

2.中華文化源遠流長、博大精深,得益于它的          

       ①求同存異                     ②兼收并蓄                                  

③崇尚“和”為貴            ④尊重人的權利

  A.①②           B.②③    C.③④           D.①④

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3.培根說:“知識的力量不僅取決于其本身價值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度。”這句名言強調了

A知識的重要性                   B文化傳播的重要性

C文化交流的過程最重要           D知識力量是巨大的

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4.我們古人崇尚治身與治心和諧統一的理念。“身”是指人的身體、體魄;“心”是指人的精神世界,人的精神素質。早在古希臘時期,哲學家伊壁鳩魯就把人的幸福界定為“身體的無痛苦和靈魂的無紛擾的完美結合。”這啟示我們

A人的全面發展離不開社會進步         

B對幸福的理解因人而異

C中外文化是沒有差別的          

D必須從思想道德素質、健康素質等方面促進人的全面發展

5.隨著物質生活水平的逐步提高,人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余,進行觀光旅游,網上沖浪,穿衣講“服飾文化”,吃飯講“飲食文化”,住房講“建筑文化”等。由此可見

A.人的全面發展是飛速提高的        

B.文化能影響經濟、政治生活

  C.經濟決定文化,人們的文化消費日益多樣化

D.不同的歷史時期,人的素質提高的要求也不同

6.我們今天豐富多彩的文化離不開對前人的繼承,文化的繼承性,主要體現在

  ①傳統文藝      ②傳統建筑      ③傳統思想      ④傳統道德

  A.①②④       B.②③④       C.①②③       D.①③④

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7.有人認為:文化發展要堅持社會主義方向,就必須弘揚主旋律;還有人認為,人們的文化需求是多層次的,應該提倡多樣化的原則。對兩者的關系認識正確的是

    A.弘揚主旋律與提倡文化的多元化原則是對立的

    C.兩者只能在社會效益上實現統一

    D.弘揚主旋律,并不要求內容和形式千篇一律;提倡多樣化,也必須堅持正確的導向。兩者并不矛盾和沖突

8.在當代,發展先進文化就是要

  ①以馬克思主義為指導      ②以培育“四有”公民為目標     

③以“三個面向”和民族性科學性大眾性為基本特征     

④建設社會主義精神文明         ⑤以社會主義為本質要求
A
.①②③④      B.①②③⑤      C.②③④⑤     D.①③④⑤

9.我們加強文化建設的必然要求是

①大力發展先進文化     ②支持健康有益文化  

③努力改造落后文化     ④堅決抵制腐朽文化

A.①②③④       B.①②③       C.②③④       D.①③④

2008年9月28日,神舟七號載人航天飛行圓滿成功,是我國航天科技領域的又一次重大勝利,再一次讓世界看到了中華民族的復興與崛起,看到了東方巨龍的呼嘯騰飛。據此回答10―11題。

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    B.文化的主題思想只能單一、表現形式可以多樣化

10.廣大航天工作者鑄就的載人航天精神是

①特別能吃苦   ②特別能戰斗   ③特別能攻關   ④特別能奉獻 

A.①②④     B.②③④      C.①②③     D.①②③④

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11.這種精神

①為中華民族精神增添了新的時代內容     

②是新時期民族精神的突出表現

③把中華民族精神提升到了一個新的水平  

④表明載人航天精神就是中華民族精神的核心

A.①③④          B.①②④          C.①②③      D.②③④

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12.“學習型社會”的核心內涵是                                                                     

①全民學習    ②遠程教育    ③終身學習    ④把學習作為人的第一需要

A.①②      B.②③      C.①③      D.①④

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13.當前,我們有的媒體,時不時地搞一些大擦邊球的東西,內容低俗、格調不高。宣傳報道上,為了“炒作”而不顧事實,為了“賣點”而不顧品位,為了“轟動效應”而不顧社會效益。對此認識正確的是                                             

①這是現實的合理需要  

②出現這種現象的原因是經濟利益的驅動 

③作為文化產業,應該把經濟效益放在首位 

④文化產業的發展要把社會效益放在首位,實現經濟效益和社會效益的有機結合

A.①③       B.②③       C.①②       D.②④

14.下列文化傳播方式中對文化交流起直接作用的是 

   A.商業貿易活動    B.漢代“絲綢之路”

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橢圓形標注: 隨地吐痰,罰款50元   C.人口遷徙      D.教育,特別是各國之間互派留學生和訪問學者

那我再吐一口,不用找錢了

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            15.右圖給我們的啟示是

            A.物質上富有,精神上就會貧困            

            B.物質上貧困,精神上才能富有

            C.物質上不能富有,精神上不能貧困        D.物質上和精神上都要富有

            100元元

             

             

             

             

             

             

             

            試題詳情

            16.漢字是記錄漢語的文字系統。當前,一些網絡語言的傳播和使用影響著青少年對正常漢字的書寫和規范使用。有學者指出,在網絡時代,我們還是要寫好漢字。我們要重視漢字的規范使用,這是因為

            A.漢字是中華文明的重要標識           B.漢字是世界上運用人數最多的文字 

            C.漢字具有象形和表意的特點          

            D.漢字使用是否規范,直接關系到中華文明的傳承

            試題詳情

            17.隨著網絡的發展,《老鼠愛大米》、《豬之歌》等一系列網絡歌曲紅遍大江南北,越來越多的人開始關注網絡音樂這一新鮮事物,許多網民更是親自參與其中。這表明

            A.現代人的文化生活離不開網絡  

            B.借助現代傳播手段,文化產品能迅速被人們接受 

            C.網絡文化就是人們需要的大眾文化 

            D.網絡技術使文化消費不再有地域界限

            試題詳情

            18.網絡惡搞愈“搞”愈烈,尤其是一大批歷史人物、英雄人物的經典之作慘遭“肢解”。面目全非。這是

            A.開發經典文化資源                B.文化失落、管理滯后的表現

            C.文化創新的表現.                  D.人民群眾的精神文明創建活動

            試題詳情

            19.人的文化素養是多方面的,其中具有方向性作用、處于核心地位的是       

              A.社會科學素養                      B.自然科學素養

               C.世界觀、人生觀、價值觀           D.社會公德、職業道德、家庭美德

            試題詳情

            20.長期以來許多美國人有“花明天甚至后天的錢,圓今天的夢”的消費理念,如今該消費理念使許多美國人因此背上沉重的債務負擔,甚至無力償還。而在美的許多華裔受儒家思想注重長遠規劃的影響,注重儲蓄,較少超前透支,在此次次貸危機中受沖擊較少。從文化生活角度看,這反映了

            A.消費反作用于生產             B.應該堅持適度消費   

            C.國家沒有進行必要的宏觀調控

            D.文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式

            試題詳情

            21.維吾爾族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族長調《成吉思汗》、納西族《嫁女調》、鄂西土家族《神農溪纖夫號子》……各具特色的民族服飾、語言、曲調和歌聲,展現在CCTV舞臺上。人們為多姿多彩的民族音樂而激動,更為音樂盛典豐厚廣博的文化內涵而感動。這從一個側面表明

            ①各具特色的民族文化都代表著中華文化的前進方向 

            ②中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶 

            ③中華文化呈現著多民族文化的豐富色彩 

            ④各民族傳統文化相互融合,形成推動當代中國發展的時代精神

            A.①②        B.②③         C.①④        D.③④

            試題詳情

            22.2006年被稱為“易中天”年,2006年底至2007年,則出現“學術超女”于丹現象。他們也都有一批忠實的擁躉。《百家講壇》比較好地解決了學術品位和形式大眾化的關系問題。于丹說,“以我的觀點,經典可能在普及的意義上還是被大眾了解為好。”這給我們的啟示是

            ①文化需要通過一定的物質載體和形式表現出來 

            ②人們文化素養的提高,不需通過社會實踐活動 

            ③要與時俱進,推動文化的傳承和發展    ④要發展人民大眾喜聞樂見的文化

            A.②③④       B.①②③        C.①②④       D.①③④  

            自2007年7月起開展的全國道德模范評選表彰活動,是新中國成立以來道德建設領域規模最大、規格最高、評選范圍最廣的活動,共評出53名全國道德模范,254人獲得全國道德模范提名獎。樹立當代道德模范,就是把社會主義核心價值體系化為活生生的具體形象,人人都可以感知,都覺得可以親近、可以動心、可以動情,可以成為具有無窮力量的榜樣。據此回答23―24題。

            試題詳情

            23.下列屬于社會主義核心價值體系基本內容的是

            ①以愛國主義為核心的民族精神      ②馬克思主義的指導思想

            ③中國特色社會主義共同理想      ④以改革創新為核心的時代精神

            ⑤社會主義榮辱觀              ⑥載人航天精神

            A.①③⑥     B.②⑤⑥     C.①②④     D.①②③④⑤

            試題詳情

            24.全國道德模范評選表彰的意義是

            ①有利于提高公民道德素質

            ②有利于發揮先進人物在公民道德建設中的宣傳示范作用

            ③有利于構建和諧社會,提高我國的“軟實力”

            ④有利于在全社會樹立正確的價值導向

            A.①  B.①②  C.①②③  D.①②③④

            改革開放前,中國人的文化生活是這樣的:語錄歌、樣板戲、忠字舞、革命連環畫。30年來,古今中外、五花八門、種類繁多的文化大餐接踵而來:炫目的引進影片,不同風格的音樂節拍,五花八門的書籍,多姿多彩的電視節目,華麗精致的網絡游戲……據此回答25―26題。

            試題詳情

            25.上述材料描述的現象主要表明改革開放以來,人們的

            A.消費觀念改變了                B.生活習俗改變了  

            C.文化生活呈現多樣化了          D.物質生活水平提高了

            試題詳情

            26.目前我國文化市場色彩斑斕,文化生活豐富多彩,其原因是

            ①現代科技的發展       ②社會主義市場經濟的發展

            ③大眾傳媒的影響       ④文化生活色彩斑斕

                A.①②③       B.①②④      C.①③④       D.②③④

            試題詳情

            27.下列屬于文化現象的是                                               

            2008年11月3日,海峽兩岸關系協會會長陳云林與臺灣海峽交流基金會董事長江丙坤在臺舉行第二次“陳江會談”

            ②2008年10月底,西藏、青海等地發生特大雪災

            ③晨練、下棋、唱歌、鷺島書“香”進萬家等社區活動

            ④廈門大學杜朝運教授進廈門一中講學,介紹美國金融危機成因與影響

            A.①②       B.②④       C.③④       D.②③

            試題詳情

            28.下列關于中華民族精神的基本內涵解釋正確的是

            ①土爾扈特東歸――愛國主義

            ②克勤于邦,克儉于家――團結統一

            ③中國堅決反對恐怖主義――愛好和平

            ④路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索――自強不息

            A.②③④      B.①②③      C.①③④     D.①②④

            試題詳情

            29.在我國,不同地域的人,在性格上存在著明顯的差異。有人說“東北虎,北京狼,南方人是個大綿羊”。這種性格上的差異反映了不同地域的       差異

            A.文化       B.飲食       C.氣候       D.人種

            試題詳情

            30.我國古代思想家孔子說:“仁者,愛人”,“己所不欲,勿施于人”。這種思想

            ①主張以愛人之心調節人際關系 

            ②在今天我國構建和諧社會中,賦予了新的內容 

            ③要求我們去愛所有人      ④不符合現代社會的要求,應堅決剔除

            A.①④      B.②③      C.③④      D.①②

            校訓是校園文化的重要組成部分,體現著一個學校的理想追求與辦學特色,對于促進學生成才有著重要的意義。據此回答31―32題。

            試題詳情

            31.廈門一中的校訓是:勤毅誠敏。這是一種       文化

            A. 社區         B. 都市          C. 校園         D. 網絡

            試題詳情

            32.一百多年來,廈門一中的校訓,激勵著一代又一代“一中人”在中國社會主義現代化建設中發揮先鋒作用。這說明                                                         

            ①文化是一種社會精神力量         ②文化對個人成長產生深刻影響  

            ③文化決定著社會發展的方向       ④文化與政治相互影響

            A.①②③         B.②③④        C.①②④        D.①③④

            第Ⅱ卷  非選擇題(共86分)

            試題詳情

            注意:1.請用黑色簽字筆直接作答在答案卷上。

            試題詳情

            2.交卷時將答題卡和答案卷上交,自己保管好第Ⅰ、Ⅱ卷。

            試題詳情

            二、非選擇題(4小題,共86分)

            34.(16分)一份關于初高中生的調查報告顯示,傳統的封建迷信對中學生的影響和危害,已經被“高科技”迷信所取代。形形色色的“高科技迷信”正在互聯網上大肆泛濫,而中學生是網絡迷信的最大受眾和最大受害者。一些中學生迷信網絡算命的原因是多方面的:一是青少年正處在好奇心、求知欲強的階段;二是他們有強烈的從眾心理,缺乏對復雜事物的準確判斷;三是網絡算命簡單易行,娛樂性強,披著“高科技”外衣,極具迷惑性。

            (1)結合材料,應該如何看待現代網絡迷信?(8分)

             

             

             

            (2)結合材料,談談應該如何解決現代網絡迷信問題?(8分)

            試題詳情

            35.(19分)在我們沾沾自喜于中國已成為世界第三大貨物貿易大國時,我國的文化產品

             貿易卻存在著巨大的逆差,情況令人擔憂。

              

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            材料一  中國2005年主要文化產品貿易逆差統計表(部分)

            試題詳情

            進出口數據

            產品種類

            出口

            (萬美元)

            進口

            (萬美元)

            差額

            (萬美元)

            進口占出口

            的比例(倍)

            試題詳情

            一、圖書、報紙、期刊

            3287.19

            試題詳情

            16418.35

            試題詳情

            -13131.16

            試題詳情

            4.99

            試題詳情

            1.圖書

            試題詳情

            2920.87

            試題詳情

            4196.96

            試題詳情

            -1276.09

            試題詳情

            1.44

            試題詳情

            2.期刊

            試題詳情

            228.87

            試題詳情

            10736.73

            試題詳情

            -10507.86

            試題詳情

            46.91

            試題詳情

            二、音像制品、電子出版物

            211.00

            試題詳情

            1933.00

            試題詳情

            -1722.00

            試題詳情

            9.16

            試題詳情

            1.錄音帶

            試題詳情

            46.36

             

            完全出口

             

            試題詳情

            2.數碼激光唱盤

            試題詳情

            86.66

            試題詳情

            1.04

            試題詳情

            86.62

            試題詳情

            0.01

            試題詳情

             3.電子出版物

            試題詳情

            35.06

            試題詳情

            1737.15

            試題詳情

            -1702.09

            試題詳情

            49.55

             

            出口種數

            進口種數

            差額

             

            三、版權

            1517

            10894

            -9377

            試題詳情

            7.18

            試題詳情

             1.圖書

            1434

            9382

            -7948

            試題詳情

            6.54

            試題詳情

             2.錄音制品

            1

            90

            -89

            90

            試題詳情

             3.軟件

             

            401

            -401

            完全進口

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             4.電視節目

             

            3

            -3

            完全進口

            試題詳情

            5.期刊

            2

            749

            -747

            試題詳情

            374.5

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            資料來源:根據中華人民共和國新聞出版總署《2005年全國新聞出版業基本情況》編制

            (1)材料一反映了哪些現象?(4分)

             

             

             

            材料二  一個真正的大國,不是靠賣襯衫給世界、靠成為所謂的世界加工工廠就能強大起來的;它還必須擁有影響并引導這個世界的文化力量。比如美國,它沒有自己的歷史文化,卻揚長避短,把其他國家的,把人類歷史的和未來的、古老的和現代的、科學的和虛幻的人的思想文化現象,統統納入自己的開發和經營視野,形成了文化產品制造工廠的強大實力。花木蘭是中國的,但美國卻把它拍成了電影,除了賺了3億美元的票房收入,更將花木蘭變成了美國品牌。

            材料三  1892年的10月28日,第一部動畫在法國巴黎面世。2002年,世界動畫協會將每年的10月28日定為“世界動畫節”。今年在中國的重頭戲就是11月1日―5日的廈門國際動漫節。

             

             

             

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            (2)結合材料二、三,運用社會主義精神文明建設的主要途徑和文化創新的途徑的知識,為提高我國動漫產業的國際競爭力出謀劃策。(15分)

            36.(28分)探究題:

            2008年10月,迎來了第一個以法定假日形式進行的中秋節。在這中秋假日里,百姓出行、購物、休閑等有了時間保證。在“弘揚優秀傳統文化,肩負強基固本的文化使命”專題學習中,我校高二(12)班小楊、小劉兩位同學圍繞“中秋節假日化與傳統文化在中學生的傳承”課題,組成探究小組。

            (1)分析國家增加中秋等傳統節日為法定假日的經濟和文化意義。(6分)

             

             

             

             

             

            兩位同學上網查詢時發現,西方的“情人節”“圣誕節”等越來越受一些年輕人的歡迎,一些中國傳統節日卻有走向衰落的跡象。在對中學生問卷調查的匯總中,他們還發現,不少學生認為中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘,主要是由于它們習俗的主題都是吃:中秋吃月餅,端午吃粽子,以至物質生活豐裕后,吃顯得不再那么重要,節日因此變淡。這當然是誤解,就中秋節而言,其精神內涵遠不只是吃。八月是作物收獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人長壽”是中秋節的主題。

            (2)假如這兩位同學要對中學生如何過中秋節的情況進行調查,簡要的調查步驟有

            哪些?(4分)

             

             

             

             

             

            (3)簡述如何正確對待文化的多樣性?(5分)

             

             

             

             

            (4)結合學校生活實際,應該如何通過傳統節日推動傳統文化在中學生中的傳承?

            (13分)

             

             

             

             

             

            試題詳情

            1―5:DABDC    6-10:CDBAD    11-15:CCDDD    16-20:DBBCD

            21-25:BDDDC     26-30:ACCAD     31C   32C

            33.(23分)(1)這位父親的觀點是不正確的。(2分)因為:①中華民族精神,深深植根于綿延數千年的優秀傳統文化之中,始終是中華各民族共同生活的精神紐帶,生存和發展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮的精神動力,是中華民族之魂。(3分)②紀念館等向未成年人免費開放,是加強對未成年人思想道德教育特別是愛國主義教育的有效途徑,有其必要性:有利于弘揚培育民族精神,提高全民族的綜合素質,提高我國的國際競爭力和堅持社會主義道路(從必要性語言談也可以。3分)。③文化對人的影響有潛移默化的特點,優秀文化塑造積極的人生。通過免費開放、組織參觀,有利于為未成年人的健康成長營造更好的社會文化環境,引導未成年人自覺地參加健康向上的活動。(3分)④發展先進文化的根本目標是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。只重視文化課的學習,而忽視思想道德教育,是不符合國家的要求的,也不利于未成年人的全面健康成長。(答及此點,或談及發展公益性文化事業是保障人民的基本文化權益的主要途徑,可酌情加至2分。)

            (2)我們人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。弘揚培育民族精神。①最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系的“主心骨”的作用,在全社會形成共同理想與精神支柱。②必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③必須正確對待外來思想文化的影響,既要借鑒各國人民的優秀文明成果,又要警惕西方敵對勢力對我國的分化、西化。④必須與以“改革創新為核心”的時代精神相結合,使民族精神博采眾長、日益豐富。⑤我們應自覺投身到中國特色社會主義事業的實踐中,肩負中華民族強基固本的文化使命,再造中華文化之輝煌。(6層,每層2分。)(“高舉愛國主義旗幟”,加1分.)

            34.(16分)(1)現代網絡迷信以高科技的外衣,宣傳封建迷信,屬于落后文化和腐朽文化,是與發展先進的文化相對立的(2分),會污染社會文化環境將人們的活動引向歧途,危害青少年的身心健康,影響經濟的發展社會的穩定。(3分)現代網絡迷信還存在的原因是由于我國封建思想的殘余與舊習慣勢力根深蒂固;經濟全球化和現代信息網絡技術的發展加劇了西方腐朽思想文化對我國的沖擊;市場經濟自身的弱點會反映到人們的精神生活中來。(3分)

            (2)①有關部門應該一方面加強管理,堅決打擊、依法取締網絡迷信的制作、傳播等違法犯罪行為,另一方面正確引導,加強教育與科學普及,創設文明網絡環境。(4分)②青少年需要提高辨別不同性質文化的眼力,增強抵制落后文化、腐朽文化的能力,樹立社會主義榮辱觀,消除迷信思想。(3分)③網絡業者應該增強責任意識、職業道德和法律意識,確實履行傳承文化的責任。(1分)

            35.(19分)(1)我國在主要的文化產品貿易方面,都存在著嚴重的逆差(1分)。除了錄音帶是我國完全出口、數碼激光視盤的出口明顯大于進口外(1分),其他的都過分依賴進口。最嚴重的是版權貿易中的軟件和電視節目,只有進口而沒有出口(1分);其次是期刊的版權,進口量竟然是出口量的374.5倍(1分)。

             (2)①我們要大力發展科技與教育事業,激發全民族文化創造活力,提高國家文化軟實力(3分)。②要繁榮文化市場,把動漫產業作為支柱產業,加大對外動漫產品的貿易,更加主動地推動我國動漫產業走出去,增強國際競爭力,充分發揮文化生產力在現代經濟格局中的作用。(3分)③要通過對外來文化的交流、借鑒和融合,充分吸收外國文化的有益成果,以我為主,為我所用,要深深植根于自己民族的土壤,不斷推動動漫產業的文化創新。(3分)④要立足實踐(1分),在繼承優秀文化傳統的基礎上,推陳出新、革故鼎新,創造新文化,注入時代精神。(3分)⑤要反對守舊主義、封閉主義,還要反對民族虛無主義。(2分)

            36.(28分)(1)①經濟意義:有利于刺激消費,擴大內需,拉動經濟增長;增加就業,提高收入;更好滿足人民日益增長的精神文化需要,促進經濟社會協調發展。(2分)②文化意義:增加中秋等傳統節日為法定假日,是中華民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達,有利于繼承弘揚我國優秀的傳統文化,培育民族精神,以增強民族凝聚力,提升綜合國力。(3分)有利于用優秀傳統文化豐富人們的精神世界,促進人的全面發展.(1分)

            (2)①向中學各年級部分學生發放和回收過中秋節情況的問卷調查表;②上網了解各網站發布的信息(或其他如訪談等途徑也可);③對調查資料進行信息篩選、總結,從中得到中學生如何過中秋節及對傳統文化了解的普遍性問題;④撰寫調查報告。(4分)

            (3)態度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。(3分)原則:必須遵循各民族文化一律平等的原則。(2分)

            (4)傳統節日是中國傳統文化的重要組成部分。對待傳統文化的正確態度是:①“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(3分)對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容,應該繼續保持和發揚;對于傳統文化中不符合社會發展要求、落后的、腐朽的東西,必須加以改造和剔除。(2分)選擇過傳統節日的方式時,不應該“全盤照搬”或“斷章取義”(1分)。②對待傳統節日應該推陳出新、革故鼎新,在繼承的基礎上發展、創新,賦予時代精神。(4分)③利用班會、校會等活動,宣傳傳統節日的文化內涵,引導中學生參加健康有益形式豐富的節日活動。(3分)

             

             

             

             

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