西南師大附中高2009級(jí)第七次月考
語(yǔ) 文 試 題 2009年4月
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小題3分）
1． 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字全都正確的一組是（ ）
A．頎長(zhǎng)（qí） 熨帖（yùn） 羞赧（nǎn） 噤若寒蟬（jìn）
B．覬覦（jì） 浸漬（zì） 狩獵（shòu） 渾水摸魚(yú)（hún）
C．整飭（chì） 優(yōu)劣（liè） 忖度（chǔn） 蜚聲文壇（fēi）
D．剽竊（piáo） 飆升（biāo） 盡管（jǐn） 書(shū)聲瑯瑯（láng）
2． 下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．蜇居 通牒 神采奕奕 厲行節(jié)約 振聾發(fā)聵
B．九州 簡(jiǎn)練 裝飾裝潢 精兵減政 聞名遐邇
C．裝訂 凋敝 矯揉造作 少安毋躁 感恩戴德
D．斑駁 磨礪 照本宣課 嚴(yán)懲不貸 信口雌黃
3． 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一句是（ ）
A．調(diào)查表明，解決了在全球化語(yǔ)境中自身文化定位問(wèn)題的中國(guó)國(guó)產(chǎn)電影猶如明日黃花，依然魅力不減，充滿著旺盛的生命力。
B．在打擊恐怖勢(shì)力問(wèn)題上，印度政府或許有些投鼠忌器，但是，發(fā)生在孟買(mǎi)的慘案，應(yīng)當(dāng)讓印度政府清醒地意識(shí)到，在打擊恐怖分子方面絕對(duì)不能手軟。
C．大自然的巧奪天工，造就了如詩(shī)如畫(huà)的美景，置身在這里可以觀賞到崢嶸的群峰、莽莽森林、高峽平湖和瀑布的壯美。
D．這次征文的來(lái)稿多是不刊之論，很難公開(kāi)發(fā)表。
二、（9分，每小題3分）
5．下列各項(xiàng)中不符合作者對(duì)宋詩(shī)看法的一項(xiàng)是（ ）
A．宋詩(shī)有寫(xiě)得不好的，可以不選。
B．所選的宋詩(shī)中，沒(méi)有可評(píng)價(jià)為最優(yōu)秀的作品。
C．整體說(shuō)來(lái)，宋詩(shī)的成就比元詩(shī)、明詩(shī)、清詩(shī)都高。
D．應(yīng)該客觀地實(shí)事求是地評(píng)價(jià)宋詩(shī)的成就。
6．作者舉亞歷山大大帝的例子主要想說(shuō)明的見(jiàn)解是（ ）
A．緊跟著偉大詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)代唐朝而起來(lái)的宋代詩(shī)人擔(dān)心自己沒(méi)有用武之地。
B．詩(shī)歌的世界是無(wú)邊無(wú)際的，繼承者應(yīng)勇于開(kāi)拓，而不能只是守成而無(wú)大作為。
C．前代的詩(shī)歌造詣傳給后人，也要求后人后來(lái)居上或別開(kāi)生面。
D．唐詩(shī)給宋代詩(shī)人做出榜樣，宋代詩(shī)人只有勇于開(kāi)拓，才能有超過(guò)唐詩(shī)的成就。
三、（9分，每小題3分）
8． 下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．亮于是表洪領(lǐng)蜀郡太守 表：上表
B．才誠(chéng)堪之 堪：勝任
C．不愿裔處要職，典后事也 典：掌管
D．同獎(jiǎng)王室，自以為與君古之石交也 獎(jiǎng)：獲得褒獎(jiǎng)
9． 下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A．①漢中則益州咽喉 ②故木受繩則直，金就礪則利
B．①敕?、綽但于南安道口遮 ②不拘于時(shí)，學(xué)于余
C．①裔后還聞之，深以為恨 ②以其求思之深而無(wú)不在也
D．①舉仇以相益，割骨肉以相明 ②作《師說(shuō)》以貽之
10． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．楊洪竭力勸諫太守李嚴(yán)，不要搬遷郡府，建制房舍，李嚴(yán)不聽(tīng)，楊洪于是請(qǐng)求辭職。之后李嚴(yán)又想推薦楊洪做蜀郡從事。
B．漢嘉太守黃元舉郡反叛，攻成都不克，占據(jù)南中，楊洪啟奏太子劉禪，派大將在南安峽口設(shè)伏，生擒黃元。
C．楊洪少年時(shí)與張裔關(guān)系親密，但張裔之子犯小錯(cuò)，楊洪也并不特別寬容他，張裔返蜀后，對(duì)這件事耿耿于懷。
D．諸葛亮欲用張裔為長(zhǎng)史，楊洪表示不贊同，別人猜疑是楊洪怕張裔身居要職對(duì)己不利，最后這些人終于明白楊洪是正直無(wú)私的。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（26分）
11． 把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
(1) 先主爭(zhēng)漢中，急書(shū)發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮以問(wèn)洪。（3分）
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(2) 時(shí)亮東行省疾，成都單虛，是以元益無(wú)所憚。（3分）
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(3) 及洪見(jiàn)亮出，至裔府，具說(shuō)所言。（3分）
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12． 讀下面這首詩(shī)，完成①―②題。（8分）
春 歸（唐庚①）
東風(fēng)定何物？所至輒蒼然。小市花間合，孤城②柳外圓。
禽聲犯寒食，江色帶新年。無(wú)計(jì)驅(qū)愁得，還推到酒邊。
注釋?zhuān)孩偬聘彼卧?shī)人。宋徽宗年間，被貶逐到惠州（今屬?gòu)V州）安置。
②孤城，指詩(shī)人被貶之地惠州城，當(dāng)時(shí)商業(yè)繁盛之地；小市，指當(dāng)?shù)亟?jīng)營(yíng)魚(yú)、鹽、酒、茶的集市。
(1) 本詩(shī)頷聯(lián)中的“合”、“圓”二字，與孟浩然《過(guò)故人莊》中的名句“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的“合”、“斜”二字有異曲同工之妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“合”、“圓”二字的妙處。（3分）
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(2) 本詩(shī)“景”與“情”的關(guān)系有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。（5分）
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14． 請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“人各有痣”中“痣”與第三段中醫(yī)生眼中的“痣”有什么異同。（6分）
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15． 作者是怎樣說(shuō)明自己“人各有痣，實(shí)在不必大驚小怪”的觀點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合④⑤相關(guān)內(nèi)容概括分析。（5分）
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16． 文章倒數(shù)第二段，作者用什么事例說(shuō)明自己的脾氣與痣是一樣見(jiàn)長(zhǎng)的？結(jié)合全文主旨，評(píng)價(jià)這一段的作用。（5分）
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17． 文章的結(jié)束段在藝術(shù)手法上有哪些特點(diǎn)？并說(shuō)說(shuō)運(yùn)用這些藝術(shù)手法有什么表達(dá)效果。（6分）
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六、（15分）
18． 下面是陳毅元帥為
上聯(lián)：要打叭兒落水狗， ，懂得進(jìn)退攻守， ；
下聯(lián)： ， ， ， 。
①不愧思想權(quán)威 ②一生最恨幫閑 ③臨死也不寬恕
④莫做空頭文學(xué)家 ⑤豈僅文壇闖將 ⑥敢于嬉笑怒罵
20． 2008年7月，浙江東南沿海遭受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)鳳凰襲擊，以下是來(lái)自抗臺(tái)一線三組鏡頭的說(shuō)明文字，編輯要把這些報(bào)道編到同一個(gè)電視欄目里。請(qǐng)根據(jù)這些鏡頭的說(shuō)明文字所反映的內(nèi)容，為這組報(bào)道擬一個(gè)標(biāo)題，并配一段畫(huà)外音。（5分）
［鏡頭一］ 玉環(huán)縣前山村村民張金鳳家的屋頂被掀開(kāi)，該縣武警中隊(duì)得知情況后，立即組織官兵幫她修補(bǔ)。
［鏡頭二］ 臨海市桃渚村一菜農(nóng)家的幾百畝瓜果浸泡在水里，駐軍某部30多名戰(zhàn)士來(lái)到田頭，幫助搶救。
［鏡頭三］ 臨海河頭鎮(zhèn)即將臨盆的34歲高齡產(chǎn)婦金才飛被洪水圍困，某消防大隊(duì)官兵推著沖鋒舟緊急運(yùn)送她到醫(yī)院。
(1) 標(biāo)題（10字以內(nèi)）（2分）
(2) 畫(huà)外音（80字以內(nèi)）（3分）
西南師大附中高2009級(jí)第七次月考
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