2008-2009學(xué)年度濱州市陽(yáng)信縣第一學(xué)期初一期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試
政治試卷
時(shí)間：60分鐘 分值：100分
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
1．
A．歡歡
B． 圓圓 C． 樂樂 D． 盼盼
2．中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆三中全會(huì)
A．城鄉(xiāng) B．農(nóng)村 C．城市 D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)
3．
A． 28 51 B．28 33 C．29 51 D． 29 33
4．“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”面對(duì)信息的挑戰(zhàn)，我們青少年要
①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主，合作、探究式的學(xué)習(xí)
②選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法
③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
④不斷地努力和積累提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
5．進(jìn)入七年級(jí)后一些同學(xué)對(duì)生活的變化不適應(yīng)，心里產(chǎn)生很多消極影響，能幫助同學(xué)們消除這種心理的做法是
①進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，擺脫不良心理
②順其自然，愛怎么樣就怎么樣
③讓老師同學(xué)幫助對(duì)不適應(yīng)的心理原因進(jìn)行分析
④妥善安排時(shí)間，勞逸結(jié)合
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
6．小利最近很不開心，因?yàn)樗X得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如小偉，組織能力不如班長(zhǎng)，跑步不如小梅，他越比越覺得自己事事不如別人。他這樣做的結(jié)果是
A．正確地看待自己 B．產(chǎn)生了自卑心理，缺乏自信
C．產(chǎn)生了自傲心理 D．心理平衡
在“5?12”汶川大地震搶救過(guò)程中，溫家寶總理作出重要指示：“只要有一線希望，就要盡百倍努力，決不輕言放棄。”請(qǐng)據(jù)此回答7―8題
7．溫總理的重要指示告訴我們對(duì)待生命的態(tài)度是
A．無(wú)論遇到多大挫折，都不要輕易放棄生的希望
B．自己的生命自己做主，不要顧及他人的感受
C．珍惜自己的生命，其他生命就不用管了
D．在生活環(huán)境十分惡劣的情況下，可以放棄生命
8．“只要有一線希望，就要盡百倍努力”這是因?yàn)?/p>
①人的生命不僅只有一次，而且是短暫的
②生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)
③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提
④人的生命比其他動(dòng)植物的生命更寶貴
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
9．下面能體現(xiàn)“生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)”的是
①利用暑假到網(wǎng)吧好好放松一下
②向地震災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物
③李強(qiáng)幫助殘疾同學(xué)小蔡克服困難，共同提高
④某校七年級(jí)一班學(xué)生定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“敬禮男孩郎錚”、“可樂男孩薛梟”、“斷壁天使王兵”等在被救后，都用自己的方式感染著幫助他們的人，讓人們?cè)诔林刂懈惺艿搅丝鞓贰！伴L(zhǎng)大當(dāng)警察”、“以后還要念書還要考大學(xué)”……人們?cè)谒麄兊脑捳Z(yǔ)中看到了他們對(duì)生活的希望。這告訴我們
①奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，也會(huì)讓人們感受到他們的快樂
②青春年華無(wú)限美好，我們應(yīng)該盡情享樂
③理想是催人奮進(jìn)的巨大力量
④應(yīng)學(xué)會(huì)珍愛生命、珍愛青春年華
A．①③④
B．②③④ C．①②④ D．①②③
11．
①自我封閉、孤僻的性格，會(huì)影響正常的生活
②要積極敞開心扉，主動(dòng)與他人交往
③要以開放的心態(tài)與他人交往溝通，培養(yǎng)熱情、開朗的性格
④要謹(jǐn)慎交友，善交益友
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
在汶川大地震中，涌現(xiàn)出了用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任譚千秋；身體被砸成了三段，仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩；臨死前護(hù)著三名小學(xué)生的代課教師杜正香……他們?cè)谧钗ｋy的一刻，用自己的生命鑄就了師魂。請(qǐng)據(jù)此回答12―13題
12．下列對(duì)老師的認(rèn)識(shí)正確的有
①老師以自己的高尚品格影響和教育我們?nèi)绾巫鋈耍俏覀兂砷L(zhǎng)道路上的引路人
②老師的愛是超凡脫俗的，是博大無(wú)私的
③老師的愛必將激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到理想的彼岸
④老師不珍惜自己的生命
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始千。”老師的付出使我們健康成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該
A．盡力的
C．熱愛
14．為了保持室內(nèi)衛(wèi)生，初一新生陳英建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小型環(huán)保袋用來(lái)裝自己的廢紙；為了拓寬大家的視野，她又建議每位同學(xué)自覺捐書，建立班級(jí)“圖書角”……她的建議
①有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)
②把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體的良好行為
③樂于為集體添光彩
④把自己融入到了新的集體之中
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
15．維克上小學(xué)時(shí)，別人都說(shuō)他是一個(gè)差等生，他自己也在無(wú)形中接受了別人的看法，開始自暴自棄，終日無(wú)所事事。30歲時(shí)，在一次智商測(cè)試時(shí)，他的智商竟然高達(dá)161分，這可是天才的智商啊！從此以后，維克變的自信起來(lái)，開始努力奮斗，最后取得了很大成就。下列對(duì)此理解正確的是
①正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要的意義
②對(duì)別人的態(tài)度與評(píng)價(jià)應(yīng)冷靜、客觀地分析，做到尊重事實(shí)
③從他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自我是不科學(xué)的
④正確認(rèn)識(shí)自我，有利于發(fā)掘自身潛能，塑造一個(gè)嶄新的自我
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
16．比起小學(xué)來(lái)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，老師多，書本多，老師“盯”的少。“三多”說(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說(shuō)
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受新知識(shí)
②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣
③照搬班里的優(yōu)等生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
④向古人學(xué)習(xí)，“頭懸梁，錐刺股”，苦學(xué)，死學(xué)
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．③④
17．王嬌具有強(qiáng)烈的自尊心，這種自尊心表現(xiàn)為
①關(guān)心和愛護(hù)他人 ②贏得別人的尊重
③自我尊重和自我愛護(hù) ④目中無(wú)人和自以為是
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
18．王嬌的成功給我們的啟示有
①自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感
②為了維護(hù)自己的自尊可以不擇手段
③自尊的人時(shí)刻用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和形象
④自尊的人知榮辱，講自愛
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)不滿14周歲的未成年人意外（火災(zāi)、交通事故、暴力傷殘等）死亡占年齡段總死亡人數(shù)的第一位，達(dá)31.3％，是發(fā)達(dá)國(guó)家的3―11倍。另?yè)?jù)報(bào)道，而對(duì)非法侵害，許多青少年害怕報(bào)復(fù)，選擇了沉沒與忍受，成為“校園暴力”魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，但這種選擇換來(lái)的往往是變本加厲的傷害。這警示我們青少年
A．既要珍愛自己的生命，又要尊重他人的生命
B．人難免有意外，無(wú)須大驚小怪
C．要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力
D．要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自立成才
20．某市一家福利院，多年來(lái)常有一群少先隊(duì)員來(lái)服務(wù)。十年來(lái)，這所學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，出入福利院的學(xué)生換了一批又一批，可他們對(duì)老人們的熱情和關(guān)愛始終沒有改變。他們這樣做：
①給老人送去了溫暖
②在奉獻(xiàn)中感到了快樂和滿足
③在平凡的活動(dòng)中體現(xiàn)出人生的價(jià)值
④是為了獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．③④
二、簡(jiǎn)答題（共40分）
21．初中生小華在給知心姐姐的信中說(shuō)：“我以前缺乏上進(jìn)心，在老師的教育下，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足我要好好學(xué)習(xí)，但我們班總有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常邀請(qǐng)我去打電子游戲，我不好意識(shí)拒絕。知心姐姐我該怎么辦？”
如果你是知心姐姐，你想對(duì)小華說(shuō)點(diǎn)什么？（6分）
22．受俄羅斯總統(tǒng)的邀請(qǐng)，來(lái)自四川等災(zāi)區(qū)的近1000名學(xué)生于2008年7月中旬赴俄羅斯進(jìn)行療養(yǎng)。在俄羅斯期問(wèn)，兒童中心幾乎每天都讓兩國(guó)兒童共同參加集體活動(dòng)，讓他們互相配合做游戲，進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答，舉辦篝火晚會(huì)，一起唱歌跳舞等。中俄兩國(guó)兒童結(jié)下了深厚的友誼。
①請(qǐng)談?wù)動(dòng)亚樵谖覀兩钪械淖饔?（6分）
②如果你也是其中一名中國(guó)學(xué)生，在俄羅斯學(xué)生交往時(shí)，需要堅(jiān)持什么原則？（4分）
23．杜麗，國(guó)際賽場(chǎng)上公認(rèn)的氣步槍“女王”。在與2008年北京奧運(yùn)會(huì)首金失之交臂后，承載了常人難以想象的壓力，但是，從哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)的杜麗，在奧運(yùn)會(huì)射擊女子
結(jié)合材料回答：
①杜麗最終走向成功的主要原因是什么？（6分）
②如果你在學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折，你準(zhǔn)備怎樣戰(zhàn)勝？（6分）
24．張靜和孟陽(yáng)是好朋友，但孟陽(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)不如張靜好，當(dāng)孟陽(yáng)向張靜請(qǐng)教時(shí)，張靜總是顯得很不情愿，有時(shí)甚至還說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，你真笨！”這讓孟陽(yáng)很失望，對(duì)張靜產(chǎn)生了距離感，慢慢地不再和張靜來(lái)往了，并結(jié)交了新朋友。
①?gòu)堨o的做法對(duì)嗎？為什么？（6分）
②為了維持真摯友情，張靜和孟陽(yáng)應(yīng)該怎樣做？（6分）
三、請(qǐng)您連線（共7分）
25．請(qǐng)把遇到的挫折與造成挫折的因素用線連起來(lái)
（1）因身材矮小沒入選籃球隊(duì) A．自然因素
（2）因受到老師的錯(cuò)怪而委屈 B．個(gè)人因素
（3）父母離異使孩子產(chǎn)生憂郁心理 C．家庭因素
（4）見義勇為卻受到人們的冷嘲熱諷 D．學(xué)校因素
（5）兇猛的洪水淹沒了美好的家園 E．社會(huì)因素
（6）媽媽在企業(yè)改革中下崗
（7）制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不執(zhí)行，學(xué)習(xí)無(wú)起色
四、材料分析題（共13分）
26．
①
②面對(duì)老師的奉獻(xiàn)，你準(zhǔn)備今后在學(xué)校如
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