2008-2009學年度濰坊市高密初中學段第二學期九年級期中考試
政治試卷
友情提示：
1．本試題共100分，考試時間60分鐘。
2．請使用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆答題。
3．本試題全部為主觀題。允許和鼓勵切合題意的自由發揮，多角度的思維，提倡創新。只要觀點正確，言之有理，持之有據，就可酌情給分。
一、請你概括：（共3小題，每小題5分，共15分。請用簡潔的語言概括下列各題蘊含的道理）
1．美國：學生課本重復使用，一本教科書平均使用5年；韓國：一次性臺布，洗刷用品早已絕跡；日本：發明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木制成筷子。
2．觀察下圖進行概括。
見義勇“圍”
3．人民網、新華網等主流網絡媒體均在今年“兩會”召開之前開通專區，就老百姓最關注的“兩會”熱點問題開展網上調查，征集網民意見，兩會期間，還邀請“兩會”代表和委員與網民進行互動訪談。央視國際開展的“我向總理提問題”欄目短短幾天就有數萬網民參與。
吃名牌，穿名牌，用名牌一一高消費浪潮正在向校園悄悄蔓延。據報道，中學生儼然已成為高消費的主流群體之一，各知名運動品牌專賣店、專柜，學生消費均占7成左右。有許多中學生每月零花錢在500元以上，有的中學生過生日的消費竟達到了上千元。教育界有關專家呼吁：“中學生高消費之風應該剎一剎了。”
下面是某中學學生凌濤2008年8月份消費清單的一部分
請你參與：
（1）凌濤的哪些消費是合理的，哪些屬于非理性的消費?（6分）
合理的消費：
非理性的消費：
（2）針對存在的問題，某校開展了“發揚勤儉美德，樹立正確的消費觀”的宣傳活動。下表是你的個人行動方案（部分），請你填寫。（9分）
活動階段
我的具體做法（每個階段至少2條）
宣傳發動
行動實施
獻計獻策
材料一：2008年我國投入223億元，資助學生超過2000萬人；向中等職業學校中來自城市經濟困難家庭和農村的學生提供助學金，每人每年1500元，惠及90％的在校生。
材料二：
（1）材料一說明國家保障公民的什么權利得以實現?國家這些措施體現了什么戰略?（4分）
（2）李桂林、陸建芬身上有哪些優秀品質值得我們學習？（5分）
（3）如果你是二坪村小的學生你會向李桂琳、
（1）上述材料說明了什么？（4分）
（2）面對日趨激烈的國際競爭，黨和政府提出必須大力實施科教興國戰略。請你談談實施科教興國戰略有什么重要意義。（8分）
（3）作為當代中學生，為振興中華，你應該怎樣做?（8分）
五、弘揚民族精神（15分）
屆別
25屆
26屆
27屆
28屆
29屆
在中國選手間決賽的項目數
2項
4項
3項
1項
2項
（1）材料一說明了什么觀點?（4分）
（2）成功舉辦北京奧運彰顯了中華民族精神的偉大力量。請寫出中華民族精神的深刻內涵。（4分）
（3）中國成功舉辦了一屆精彩的奧運會，國際奧委會主席羅格高度評價：北京的確提升了奧運會舉辦水準的“標桿”。中國從北京奧運會中獲得了什么?（7分，至少兩點。）
六、保護消費安全（20分）
材料一：“三鹿事件”暴露了我國食品安全監管中的種種漏洞。有關負責人表示，最高立法機關高度關注“三鹿事件”，及時對審議中的食品安全法草案作出了一系列有針對性的修改，以從法律制度上嚴防“三鹿事件”重演。
材料二：從
據此回答下列問題：
（1）我國的《食品安全法》是由什么機關制定和修改的?違法添加非食用物質和濫用食品添加劑，侵犯了公民的什么權利?（4分）
（2）衛生部等9個部門聯合組成全國專項整治領導小組。進行這次專項整治行動表明什么?（2分）
（3）怎樣才能更好的防止違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的現象發生?（6分）
（4）如果你的消費權利受到侵害時，你會通過哪些途徑進行解決?（8分）
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