2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測
政治試卷
第一卷
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有一項是符合題意的，共40分）
1．2008年10月9―12日，中共中央十七屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于___________若干重大問題的決定》。
A．加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量安全 B．推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展
C．做一個有道德的人 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
2．
A．奧巴馬 44 B．麻生太郎 44
C．克林頓 92 D．小布什 92
3．2008年10月6―8日，2008年諾貝爾三大自然科學(xué)獎項：醫(yī)學(xué)獎、物理學(xué)獎、化學(xué)獎，相繼發(fā)布。其中獲得化學(xué)獎的美籍華裔科學(xué)家是
A．錢學(xué)森 B．錢三強(qiáng) C．錢其琛 D．錢永健
分析上述材料，結(jié)合所學(xué)品德知識，完成4―5題：
4．楊佳之所以受到法律制裁是因為他
A．做出了法律禁止做的行為 B．沒有做法律鼓勵做的事情
C．沒有做法律要求做的事情 D．正確行使了權(quán)利，忠實履行了義務(wù)
5．楊佳案啟示我們青少年
①要讓法常駐心中 ②要做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民
③要依照自己的喜好行使權(quán)利，履行義務(wù) ④要提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．近段時間，淄博市某中學(xué)的學(xué)生信箱中，經(jīng)常有學(xué)生信件被撕去郵票、被拆閱現(xiàn)象，據(jù)說是以“神通王”張揚為首的“集郵愛好者”所為。張揚等人的這一行為侵犯了信件擁有者的
A．生命健康權(quán) B．受教育權(quán) C．平等權(quán) D．個人隱私權(quán)
分析上述材料，結(jié)合所學(xué)品德知識，完成7―8題：
7．對“東莞購物廣場的保安對三名年輕女子搜身，并剃成光頭示眾”的認(rèn)識，錯誤的一項是
A．這一事件侵犯了三名年輕女子的人格尊嚴(yán)
B．保安的做法對三名年輕女子的身心造成了傷害
C．這是保安盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，是應(yīng)該大力發(fā)揚的一種行為
D．保安人員必將受到道德的譴責(zé)和法律的制裁
8．三名年輕女子應(yīng)
A．依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 B．找?guī)讉�人把保安痛打一頓
C．大事化小，小事化了，不予追究 D．通過非法途徑與保安“私了”
9．
A．人身自由權(quán) B．寫作權(quán) C．財產(chǎn)繼承權(quán) D．智力成果權(quán)
分析上述材料，結(jié)合所學(xué)品德知識，完成10―11題：
10．對上述事件的認(rèn)識說法錯誤的是
A．消費者的維權(quán)意識逐漸增強(qiáng)
B．消費者是無理取鬧
C．三鹿集團(tuán)公司侵犯了消費者的合法權(quán)益
D．三鹿集團(tuán)公司應(yīng)該對消費者進(jìn)行合理賠償
11．作為不安全食品的受害者，應(yīng)采取的正確做法是
A．寬宏大量，得饒人處且饒人 B．通過合法有效的途徑維護(hù)自身權(quán)益
C．自認(rèn)倒霉，接受教訓(xùn) D．沖砸生產(chǎn)廠家，不讓他們再害人
12．
①國家用法律手段對公民的財產(chǎn)所有權(quán)加以保護(hù)
②我國法律嚴(yán)厲打擊侵犯公民合法財產(chǎn)所有權(quán)的違法犯罪行為
③一切侵犯公民合法財產(chǎn)的行為都要受到法律的嚴(yán)懲
④我國主要采用刑事法律手段保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
13．下列對漫畫《選舉小偷》理解正確的是
A．這種做法值得推廣
B．侵害了“被選人”的人格尊嚴(yán)
C．符合教育規(guī)律，能促使“小偷”改過自新
D．這樣做是為了維護(hù)廣大人民群眾的利益，無可厚非
14．龍虎網(wǎng)報道，近年來，昆蟲菜肴越加盛行。昆蟲資源與調(diào)查專家路亞北經(jīng)過野外采集和對比文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，整個江蘇境內(nèi)，能夠吃的昆蟲竟達(dá)到122種――油煎螞蟻卵、油炸蝗蟲、烤大蟋蟀、爆炒蜂兒、鹽水龍虱、蟻子醬、涼拌白螞蟻卵等均成為人類的美食。這一現(xiàn)象告訴我們
A．我國的自然物種豐富多樣，取之不盡，用之不竭
B．大自然美妙多彩，生物世界精彩紛呈，為我們提供了豐富的佳肴
C．我國的自然物種遭到嚴(yán)重破壞，人類保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識較差
D．人與自然是和諧相處的
15．2008年11月中旬，山東省濰坊市第一中學(xué)在全校中學(xué)生中舉行了一次“我與艾滋病親人手拉手”活動（下圖為活動宣傳畫）。在中學(xué)生中組織開展類似活動
①有利于中學(xué)生養(yǎng)成親社會的行為 ②目的是教育中學(xué)生學(xué)會幫助他人
③目的是幫助中學(xué)生認(rèn)清艾滋病的危害，以遠(yuǎn)離艾滋病患者，謹(jǐn)防傳染
④有利于提高當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
16．2008年6月以來，中國各地陸續(xù)進(jìn)入主汛期，湖南、貴州、廣東、廣西、江西、福建等地區(qū)遭受嚴(yán)重暴雨洪澇災(zāi)害，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。產(chǎn)生這些問題的原因有
①人類對地理環(huán)境的破壞，如對原有森林植被的濫砍濫伐
②不理智的人類對自然資源的掠奪性開發(fā)是導(dǎo)致我國眾多災(zāi)害的重要原因
③自然因素即天災(zāi)是造成我國一系列洪澇災(zāi)害的惟一原因
④人口增多所帶來的資源環(huán)境壓力加大
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
一次，我前桌的同學(xué)說：“我的肚子有點痛。”同學(xué)們便都圍了過去。有的問：“礙不礙事，能不能忍住。”有的說：“我以前也有過，喝點熱水就好了。”有的……最后我們把他送到了醫(yī)院……
幾天后，他病好了，來到班里。同學(xué)們又關(guān)心的問：“病好了嗎？”他說：“我得的是急性胃炎，醫(yī)生說幸好入院及時，不過現(xiàn)在好了，謝謝你們！”同學(xué)們異口同聲地說：“沒什么！我們都是一個集體的，不管誰有困難，我們都會幫助的！”
分析上述材料，結(jié)合所學(xué)品德知識，完成17―18題：
17．下面是同學(xué)們?yōu)椴牧纤O(shè)計的標(biāo)題，其中最準(zhǔn)確的是
A．集體為我添溫暖 B．集體發(fā)展靠個人
C．我因集體而自豪 D．集體因我而驕傲
18．生活在這樣的班級中，我們一定會
①彼此關(guān)愛，感受集體的溫暖與力量 ②相互支持，共同進(jìn)步
③相互鼓勵，共同戰(zhàn)勝生活中的困難 ④為班級增光添彩，共創(chuàng)文明班集體
A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
19．
A．公民總是先享有權(quán)利，然后才承擔(dān)義務(wù) B．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的
C．公民的義務(wù)是政府規(guī)定 D．政府限制人們勞動的自由
20．據(jù)中國塑協(xié)塑料再生利用專業(yè)委員會統(tǒng)計，中國每天使用塑料袋約30億個，其中僅用于買菜的塑料袋就達(dá)10億個。目的，北京每年廢棄的塑料袋達(dá)23億個，產(chǎn)生廢舊塑料包裝袋垃圾14萬噸，占生活垃圾總量的3%。從
A．將有力地推動資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的建設(shè)
B．可以更好地保護(hù)環(huán)境
C．可以減少商業(yè)企業(yè)的經(jīng)營成本，節(jié)約資源
D．消費者會因為付費購買塑料購物袋而減少購物量，弊大于利
第二卷
二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。本題共三個小題，每小題3分，滿分9分）
21．小林在辯論會發(fā)言稿中寫道：“擁有從眾心理有百害而無一利”。
判斷：（ ）
理由：
22．一次主題班會上，肖剛說：“人類要生存，就要增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的意識”。
判斷：（ ）
理由：
23．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們觀賞風(fēng)景時應(yīng)注意觀賞的時間。
判斷：（ ）
理由：
三、情景分析（本題共兩題，每題10分，滿分20分）
24．情景材料：2008年12月，某山區(qū)中學(xué)校門外發(fā)生了一場社會痞子毆打中學(xué)生事件。事后，為了培養(yǎng)中學(xué)生的維權(quán)意識，提高他們的維權(quán)能力，八（1）班品德教師結(jié)合這一事件給同學(xué)們布置了一次特殊的周末作業(yè)，讓同學(xué)們在學(xué)校新浪博客上跟帖，就合理解決這一事件談一下自己的解決辦法。
（2008．12．27）小麓跟帖：中學(xué)生屬于弱勢群體，面對這種事件根本就無法應(yīng)對，只能是“忍一步海闊天空”。……
（2008．12．28）大勇跟帖：“以其人之道還治其人之身”，找上幾個“哥兒們”揍他一頓，看他今后還敢不敢欺負(fù)學(xué)生。……
你的跟帖：____________________________________________________________
情景問題：
（1）事件中中學(xué)生的什么權(quán)利被非法侵犯了？我們?yōu)槭裁匆婪ūＷo(hù)未成年人的這一權(quán)利？
（2）你贊同小麓和大勇的處理方式嗎？請你跟帖，談一下自己的解決辦法。（答案填寫在題中“__________”上。）
25．情景材料：2008年北京奧運會前期，為了體現(xiàn)“綠色奧運”這一理念，北京市舉行了一次以“美化大自然 為綠色奧運加油”為主題的“萬人同栽紀(jì)念樹”活動。圍繞這一活動，淄博市某中學(xué)八（7）班的同學(xué)們展開了激烈的討論，各自闡述著自己的觀點：
宋韜（毫無掩飾、理直氣壯的）：“美化大自然是國家和大人的事，我們中學(xué)生參與‘萬人同栽紀(jì)念樹’活動意義不大。”
張鴿（反駁和指責(zé)的口氣）：“宋韜，你的這種想法是不可取的，美化大自然是我們每個人共同的責(zé)任，我們要從一點一滴做起，參與‘萬人同栽紀(jì)念樹’活動是美化大自然的一種好形式！”（言猶未盡）……
宋韜看著電教片中積極參與到“萬人同栽紀(jì)念樹”活動中的男女老少，慚愧的低下了頭……
情景問題：
（1）你贊同宋韜的觀點嗎？為什么？
（2）張鴿說：“美化大自然是我們每個人共同的責(zé)任，我們要從一點一滴做起。”作為時代中學(xué)生，你能為美化大自然做點什么？
四、材料分析（本題共一題，滿分15分）
26．材料：
5．12，
5．12，我們，5月工資的12%，獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)。
在這個活動中，作為媒體，你拿出的版面、位置、時間，沒有任何廣告回報；
在這個活動中，作為社會團(tuán)體，你付出的時間、精力和財力，沒有人給你費用；
在這個活動中，作為個人，你的捐款，捐物，獻(xiàn)血，沒有報酬；
有的，是慈善――慈心，善行。
在這個活動中，沒有主辦、協(xié)辦、承辦，只有參與；
在這個活動中，沒有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家，只有集體與個人；
如果你是參與媒體，請拿出你可以提供的推廣位置，把這個信息傳達(dá)出去；……
分析上述材料，結(jié)合所學(xué)品德知識，完成下列問題：
（1）倡議中寫道“在這個活動中，沒有領(lǐng)導(dǎo)、明星、著名企業(yè)家，只有集體與個人。”請結(jié)合所學(xué)品德知識，簡要概括一下集體與個人的關(guān)系。
（2）倡議中談到“沒有任何廣告回報”“沒有人給你費用”“沒有報酬”……請思考，他們所有的“慈善――慈心，善行”“參與”……到底是一種什么行為？
（3）作為中學(xué)生．我們更多的是生活在班集體中。請結(jié)合自己的實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣關(guān)愛我們的班集體？
五、生活實踐（本題共一題，滿分16分）
27．2008年秋，山東省淄博市夢泉風(fēng)景區(qū)被列為AAA級生態(tài)旅游區(qū)，所在地夢泉村的人們?yōu)橹畾g心雀躍。為了培養(yǎng)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的環(huán)保意識，提高他們的環(huán)保能力，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，淄川區(qū)某中學(xué)團(tuán)支部組織了一次專題系列活動，誠邀你的參與：
【美麗的大自然】“小橋流水，枝繁葉茂，好山好水好地方……”歌曲唱出了夢泉的美、夢泉的秀。下面是同學(xué)們在游覽夢泉生態(tài)旅游區(qū)時拍攝的幾幅照片：
（1）假如你參與了這次旅游，你感覺我們在欣賞生態(tài)旅游區(qū)的美景時應(yīng)注意些什么？
（2）關(guān)愛自然，保護(hù)大自然，讓大自然美麗永存，是我們共同的責(zé)任。為了達(dá)到這一目的，夢泉村的人們應(yīng)做些什么？（4分）
【哭泣的大自然】大自然是美的，但人與大自然也存在著諸多不和諧的地方。在返程的路上，同學(xué)們同樣用鏡頭記錄下了這些不和諧：
（3）你能根據(jù)所學(xué)品德知識簡要寫一下人與大自然存在的不和諧之音嗎？
（4）圖①和圖③共同反映了一個什么問題？它有什么危害？
【和諧的大自然】保護(hù)我們其有的家園，實現(xiàn)人與自然和諧相處是我們共同的目標(biāo)。下面是同學(xué)們?nèi)伺c自然和諧相處的想象圖：
（5）請寫出為了實現(xiàn)人與自然和諧相處你所做的三件小事。
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