2007年柳州市、北海市中考
政治試卷
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1.
A.全面建設(shè)小康社會(huì) B.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
C.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) D.加強(qiáng)反腐敗工作
2.2006年我國國內(nèi)產(chǎn)生總值達(dá) 萬億元，比上年增長10.7%。
A.20.94
B.
3.
A.袁隆平 B.李振聲 C.方勇剛 D.李官奇
4.
A.我參與 我奉獻(xiàn) B.綠色奧運(yùn) 科技奧運(yùn) 人文奧運(yùn)
C.團(tuán)結(jié) 友誼 進(jìn)步 D.迎奧運(yùn) 講文明 樹新風(fēng)
5.
A.陳方安生 B.陳馮富珍 C.曾蔭權(quán) D.潘基文
小軍今年參加中考，平時(shí)他尊敬父母，與父母關(guān)系很好。可是最近媽媽一問他復(fù)習(xí)的情況，他就感到很不耐煩，并頂撞母親。據(jù)此回答6--7題
6.你認(rèn)為小軍此時(shí)的行為是
A.閉鎖心理的表現(xiàn) B.性格內(nèi)向的表現(xiàn)
C.考試焦慮的表現(xiàn) D.自以為是的表現(xiàn)
7.你認(rèn)為小軍應(yīng)采取的正確做法是
A.不用理會(huì)媽媽的關(guān)心，一面增加心理負(fù)擔(dān) B.主動(dòng)與媽媽進(jìn)行溝通，說出自己的壓力
C.不再去想中考的事情，放棄自己的理想 D.告訴媽媽自己已經(jīng)長大，不用她再管了
8.
A.提高公民遵守社會(huì)公德和秩序的意識 B.保護(hù)游客的生命安全
C.加強(qiáng)旅游知識的宣傳 D.提高旅游景點(diǎn)的知名度
9.著名醫(yī)學(xué)專家華益慰被評為2006年度“感動(dòng)中國人物”。評委會(huì)寫給他的頒獎(jiǎng)詞是：一輩子不要患者一分錢，不出一個(gè)錯(cuò)，這種境界，非有完美人格不能達(dá)到。醫(yī)乃仁述，大醫(yī)有魂。從華益慰身上，我們可以看出：
①他是一個(gè)具有高度社會(huì)責(zé)任感的人 ②他是一個(gè)具有無私奉獻(xiàn)精神的人
③醫(yī)生是都有愛心和奉獻(xiàn)精神 ④他很好地扮演了自己的社會(huì)角色
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.我國某兩大著名乳業(yè)集團(tuán)在一個(gè)城市，兩大集團(tuán)既有競爭又有合作。一個(gè)城市能夠同時(shí)造就兩大乳業(yè)集團(tuán)，這說明了
A競爭不忘合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏 B 要競爭就不能合作
C不合理的競爭會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展 D 只講合作不要競爭也能實(shí)現(xiàn)雙贏
11.在生活中，中學(xué)生常常通過同齡伙伴的評價(jià)來認(rèn)識和評價(jià)自己。對伙伴的評價(jià)，正確的態(tài)度是
Ａ.不加分析的全盤接受 Ｂ.不加分析的全盤否定
Ｃ.優(yōu)點(diǎn)接受，缺點(diǎn)不接受 Ｄ.冷靜分析，既不盲從，也不忽視
12.莎士比亞說：＂我們的身體就象一座園圃，我們的意志就是這園圃的園丁……讓它荒廢也好，或者把它辛勤耕耘也好，那權(quán)利都在于我們的意志。“這句話強(qiáng)調(diào)了
Ａ.意志的作用 Ｂ.要有自控能力 Ｃ.要把握好青春 Ｄ.情緒的作用
13.李劍英，某軍區(qū)空軍上校飛行員，在駕駛戰(zhàn)機(jī)返航時(shí)遭遇群鴿的撞擊，為了保護(hù)航線下方村莊里人民群眾的生命安全，他放棄跳傘，英勇犧牲。在他身上體現(xiàn)了
①大無畏的獻(xiàn)身精神 ②承擔(dān)過錯(cuò)的勇氣
③高度的社會(huì)責(zé)任感 ④艱苦的奮斗精神
Ａ.①② Ｂ.②③ Ｃ.①③ Ｄ.①④
14..
Ａ.青藏開始實(shí)行對外開放 Ｂ.我國各民族已實(shí)現(xiàn)了共同繁榮
Ｃ.我國已是發(fā)達(dá)的社會(huì)主義國家 Ｄ.我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了一個(gè)偉大的成就
15.奇瑞汽車有限公司建廠以來，堅(jiān)持以“聚集優(yōu)秀人才資本，追求世界領(lǐng)先技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，打造國際知名品牌……”為奮斗目標(biāo)。目前，該公司已成為我國汽車行業(yè)中擁有完全自主研發(fā)能力、自主品牌轎車生產(chǎn)最多的民族品牌企業(yè)。這說明
①創(chuàng)新有利于企業(yè)的發(fā)展 ②創(chuàng)新是企業(yè)的唯一因素 ③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ④沒有創(chuàng)新思維，就難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
胡錦濤同志在參加全國政協(xié)十屆五次會(huì)議聯(lián)組討論是指出，一定要在黨領(lǐng)導(dǎo)下，要最大限度地激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng)造力，最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，真正做到在共建中共享。據(jù)此回答16-17題
16.這材料體現(xiàn)了
①黨的“三個(gè)代表”重要思想 ②社會(huì)主義本質(zhì)要求
③黨確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮的成果 ④國家維護(hù)公民的一切利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
17.從法律上說，“在共建中共享，在共享中共建”體現(xiàn)了
A.公民權(quán)利與義務(wù)的平等性 B.公民權(quán)利與義務(wù)的雙重性
C.公民自由和權(quán)利的真實(shí)性 D.公民權(quán)利與義務(wù)的一致性
18.十屆全國人大五次表決通過的《中華人民共和國物權(quán)法》第一條規(guī)定：根據(jù)憲法制定本法。這說明
A.憲法規(guī)定國家的政治制度 B.憲法具有最高的法律權(quán)利
C.憲法規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) D.憲法是法律內(nèi)容的具體化
19.下列屬于人格尊嚴(yán)權(quán)的是
①名譽(yù)權(quán) ②生命健康權(quán) ③姓名權(quán) ④肖像權(quán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
20.某班的綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在學(xué)校就“同學(xué)們在商店購物時(shí)是否索要發(fā)票”進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：購物是索要發(fā)票的占27%，不索要發(fā)票的占73%。下列對購物索要發(fā)票的行為認(rèn)識正確的是
A.購物發(fā)票是銷售者購物的憑證 B.索要發(fā)票既麻煩又沒有作用
C.索要發(fā)票就能杜絕偷稅漏稅 D.索要發(fā)票有利于消費(fèi)者維權(quán)
二、簡答題
21.“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災(zāi)難來臨，哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”廣西合浦縣21歲的武漢大學(xué)生黃來女飽嘗艱辛，卻笑對人生。他上課、兼職、定時(shí)給身患重病的父親打胰島素、按摩手腳，照顧父親的吃喝拉撒睡。她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，喪失神志的父親竟蘇醒過來。同時(shí)黃來女的學(xué)業(yè)也沒落下，她通過了英語六級考試，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，還被保送為研究生。湖北省教育廳授予她“全省自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
（1）你如何認(rèn)識黃來女身上體現(xiàn)出來的這種自強(qiáng)不息的精神？
（2）在日常生活和學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神？（至少答3點(diǎn)）
22.材料一：近日，教育部學(xué)生司有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)透露，我國將建立國家考試誠信檔案，作弊黑名單將令高校不誠信者付出慘重代價(jià)，考生的作弊記錄將供高等學(xué)校、招生單位甚至將來的用人單位查詢。
材料二：在寧波流傳著這樣一個(gè)故事：一位攤主誤將一個(gè)空盒當(dāng)整盒茶葉賣給顧客，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后，不顧繁忙的生意，想方設(shè)法通過各種途徑找到了這位顧客，將整盒茶葉還給他。
（1）上述材料共同說明了什么？
（2）請你評價(jià)材料二中攤主的行為。（至少答出2點(diǎn)）
24.15歲的小朱平時(shí)就愛和社會(huì)上的一些不務(wù)正業(yè)的人混在一起，經(jīng)常夜不歸宿，家長和老師多次找他談心，耐心教育他，可他總認(rèn)為夜不歸宿是小事。一次因?yàn)楹统庳?zé)自己的父母爭吵幾句，小朱一氣之下便沖出家門，整晚沒有回家。一周后，警察找上門來，說小朱夜不歸宿的那天晚上受幾個(gè)社會(huì)不良少年的唆使，持刀搶劫了兩名學(xué)生，并致使兩名學(xué)生重傷。
⑴從公民履行義務(wù)的角度，你怎么看待小朱的行為？
⑵請談?wù)勑≈鞆囊共粴w宿到搶劫的發(fā)生給你什么啟示？（6分，至少答出三點(diǎn)）
25.材料一：漫畫
材料二：2006年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
⑴材料一的三幅漫畫共同反映了我國面臨的什么問題？試分析產(chǎn)生問題的原因。
⑵針對材料一反映的問題，我們應(yīng)采取哪些措施，以實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展？
26.材料一：15歲的學(xué)生張某，在某市的“相約”網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅倒”。坐在張某旁邊的一名少年忍不住對張某冷潮譏諷。在網(wǎng)絡(luò)殺紅了眼的張某當(dāng)即火冒三丈，從身上抽出一把刀，捅向受害人，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。事后張某依然沉侵在暴力游戲中，直到警方趕到現(xiàn)場，張某才如夢初醒。
材料二：
⑴請你分析材料一悲劇發(fā)生的原因。
⑵結(jié)合材料二，請從法律的角度就加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化管理提出幾條合理化建議。
⑶作為未成年人，應(yīng)如何抵制不良網(wǎng)絡(luò)文化的誘惑？
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