2008年山東省中等學校招生考試
思想品德試卷
注：滿分50分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共16分）
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分，共16分）
1．
A．中國特色社會主義 科學發展觀
B．“三個代表”重要思想 可持續發展觀
C．全面建設小康社會 生態文明觀
D．鄧小平理論 和諧發展觀
2．
A．資源一號 衛星應用 B．神舟六號 載人航天飛行
C．風云三號 氣象預測 D．嫦娥一號 深空探測
3．一天，初二學生吳某在放學回家的路上，遇到高年級學生王某向他強行索要“保護費”，他借機跑回學校，及時將這一情況反映給老師。除此之外，吳某還可以
A．堅決不給，與之硬拼 B．先給，再找機會報復
C．撥打“110”，及時報警 D．忍氣吞聲，自認倒霉
4．謝延信于1973年和同村的謝蘭娥結婚，不幸的是第二年妻子卻因病去世。妻子去世前，囑咐丈夫要照顧好自己的爹媽和智障弟弟。踐行著自己承諾的謝延信，33年如一日，細心侍奉亡妻家人。2007感動中國組委會在授予謝延信的頒獎詞中寫道：“當命運的暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下！”謝延信之所以能成為感動中國人物，是因為
①他始終履行著自己的責任與孝心
②他為了盡孝心而失去了自己的人生價值
③他多年堅守著對亡妻的承諾
④他從不畏懼生活的重擔，展現堅強的人生
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
5．第29屆奧林匹克運動會將于
①“綠色、科技、人文”是奧林匹克精神的實質
②展示中華民族燦爛文化的魅力，建設良好的人文環境
③提高科技創新能力，推進高新技術成果的廣泛應用
④增強全社會的環保意識，改善生態環境
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6．一個農民開著自己的舊卡車行駛在鄉間的路上，發現一輛車出了故障，他便停車問司機是否可以幫得上忙。當那位被送到當地服務站的司機不停地道謝并許諾付給他報酬時，農民說道：“一個人如果不能幫助需要幫助的朋友，那是多么糟糕的事情啊！”幾周后，農民收到一張福特牌卡車的提貨單，簽名為亨利?福特。這就是發生在美國汽車大王亨利?福特身上的故事。故事給我們的啟示是
A．人與人之間需要合作，要學會合作
B．每個人都有需要他人幫助的時候，要學會幫助他人
C．交往中應平等地對待他人
D．幫助他人一定能得到他人的回報
7．分析下邊的漫畫，可以看出
①法制建設是我國現代化建設的中心工作
②我國法律是構建社會主義和諧社會、維護國家長治久安的可靠保障
③我國社會主義法律體系已十分健全完善
④構建和諧社會是全面建設小康社會的重要目標
A．②③ B．①④ C．②④ D．①③
8．2008年初，我國南方大部分地區遭受了建國以來罕見的低溫、雨雪和冰凍災害，造成電網和交通線大面積癱瘓，人們的生產生活遇到巨大困難。在嚴峻考驗面前，黨中央和國務院及時發出了抗災救災工作指示，強調要千方百計“保交通、保供電、保民生”。全國人民萬眾一心，奮起抗災，世界各地也紛紛支援中國抗災。我國已取得抗擊雨雪冰凍災害的重大勝利。取得勝利的原因是
①堅強的中華民族精神的巨大鼓舞 ②中國共產黨的強有力的領導
③主要依靠國際援助
④社會主義制度能集中力量辦大事，綜合國力顯著增強
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共34分）
二、情境分析（每小題5分，共10分）
9．曉麗明天要代表學校參加全市的演講比賽，打算晚上認真準備好演講稿，爭取取得好的成績。然而，回到家卻發現媽媽正在生病高燒，需要送醫院、需要照顧，而爸爸又出差在外。曉麗急壞了、為難了……
假如你是曉麗，會怎樣做?
10．北京奧運火炬傳遞在法國受阻后，針對法國某些媒體的歪曲報道和拙劣表演，旅法華僑華人和中國留學生于
當祖國的榮譽和利益受到損害時，李洹為什么要“寧可讓自己受委屈，也不能讓祖國受委屈”？
三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”。并簡要說明理由。每小題3分，共12分）
11．災難，我們無法選擇，但我們可以選擇對待災難的態度。
判斷：（ ）
理由：
12．在日常學習生活中，只要存在競爭，就沒有了合作。
判斷：（ ）
理由：
13．某企業擅自將初二學生汪晗的發明專利轉為生產制作，而他本人卻認為，該企業對自己并不構成侵權。
判斷：（ ）
理由：
14．山東某造紙廠雖然經濟效益好，但對當地造成嚴重污染，便主動停產，進行技術改造。
判斷：（ ）
理由：
四、生活實踐（共12分）
15．為紀念我國改革開放30周年，某初級中學開展了以“我與改革開放”為主題的系列教育活動。活動中，九年級（1）班同學根據主題要求，在調查、搜集資料的基礎上制作了一張展板。下面是展板中的部分內容：
我們在開放的教育中成長
在全省大力推進素質教育的春天，學校以開放課堂為突破口，把學習的主動權交給學生，鼓勵我們自主學習、合作探究。課前我們預習、搜集資料、發現問題；課上我們展示交流，探討問題，老師的點撥、引導又不斷地把我們帶到新的問題情境中，師生們共享著學習的快樂、成功的喜悅。校園內，時常舉行的專家專題講座，同學們聽得是那樣入神；各種各樣的興趣小組吸引著眾多同學的積極參與，閱覽室、實驗室、體育場，有同學們活躍的身影。學校還鼓勵、組織我們走出校門，開展社會調查、社區服務等實踐活動，讓我們接觸社會、親近社會。開放的課堂、開放的教育，在促使我們全面、健康地成長……
【我思考】開放使學校教育充滿生命活力。那么，這樣的教育環境對青少年學生的成長有什么促進作用？（4分）
新時期最鮮明的特點就是改革開放
改革開放深刻地改變了整個中國。30年來，我國國內生產總值年均增長超過9％，遠高于同期世界經濟3.3％左右的速度，綜合國力與人民生活水平有了奇跡般的提升。不僅如此，我國在政治建設、文化建設、社會建設方面也取得了巨大成就。伴隨著改革開放的腳步，人們的思想觀念和生活方式發生了很大變化……新時期最鮮明的特點就是改革開放。只有在改革開放的問題上取得新進展，才是對改革開放最好的紀念。
【我分析】為什么說“只有在改革開放的問題上取得新進展，才是對改革開放最好的紀念”？（6分）
【我提問】開放的中國期盼著我。針對開放新形勢的需要，請提出一個供同學們討論的話題。（2分）
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com