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1．6月5日是第36個(gè)世界環(huán)境日，今年的主題是____________，我國(guó)的主題是____________。

    A．冰川消融，后果堪憂  減排與環(huán)境友好型社會(huì)

B．呵護(hù)地球            營(yíng)造綠色國(guó)土

C．北極屬全人類        創(chuàng)建綠色家園

D．關(guān)注全球變暖        建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)

2．2007年10月15日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。胡錦濤代表第十六屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取________新勝利而奮斗》的報(bào)告。

A．全面建設(shè)小康社會(huì)    B．全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)

C．資源節(jié)約型社會(huì)         D．環(huán)境友好型社會(huì)

3．法律最主要的特征是

A．法律由國(guó)家制定和認(rèn)可        B．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力  D．法律是一種特殊的行為規(guī)范

4．下列關(guān)于我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的說法，正確的是

   ①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性  ②享有權(quán)利，就不能履行義務(wù)  ③履行義務(wù)，就不能享有權(quán)利  ④沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)

    A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

5．我國(guó)法律規(guī)定，公民有依法服兵役、依法納稅等義務(wù)，不履行這些義務(wù)，國(guó)家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要受到法律的制裁。這說明公民履行義務(wù)時(shí)應(yīng)做到

A．凡是我國(guó)法律所提倡和鼓勵(lì)的行為，我們要積極去做

B．凡是我國(guó)法律對(duì)公民提出具體要求的，我們必須去做

C．凡是我國(guó)法律所禁止的行為，我們堅(jiān)決不做

D．放棄某些權(quán)利，以保證履行義務(wù)

6．法律在公民生活中的作用主要有

    ①法律規(guī)范人們的行為    ②法律維護(hù)公民的合法權(quán)益  ③法律規(guī)定我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)  ④法律是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)

A．①②    B．②③    C．③④    D．①④

7．公民合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)

    A．只能到公安機(jī)關(guān)控告    B．只能到檢察機(jī)關(guān)控告

C．只能到人民法院起訴    D．可以到公檢法機(jī)關(guān)和其他團(tuán)體尋求法律保護(hù)

8．公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是

A．人格尊嚴(yán)    B．財(cái)產(chǎn)權(quán)    C．隱私權(quán)    D．生命健康權(quán)

9．下列說法正確的是

①生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)  ②生命健康權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)

③人人都享有生命健康權(quán)  ④當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)要以牙還牙    A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

10．學(xué)校因小明同學(xué)遲到，宣布撤銷他獲得的“市三好學(xué)生”稱號(hào)。該校做法

    A．雖有些嚴(yán)厲，但合乎學(xué)校規(guī)定  B．侵犯了小明的名譽(yù)權(quán)

    C．很恰當(dāng)，有利于教育其他同學(xué)  D．侵犯了小明的榮譽(yù)權(quán)

11．小云的媽媽發(fā)現(xiàn)小云最近情緒低落，悶悶不樂。為了解真實(shí)情況，便于做好小云的思想工作，媽媽私自偷看女兒的日記。小云媽媽的這種做法，從法律角度看，是侵犯了小云的

A．人身自由權(quán)  B．榮譽(yù)權(quán)    C．隱私權(quán)    D．名譽(yù)權(quán)

12．我國(guó)法律保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法是

    A．民事法律手段    B．行政法律手段

    C．刑事法律手段    D．依法賠償

13．公民徐某有一兒一女，妻子早逝。幾年后，徐某也因病去世，留下5萬元。按照法律規(guī)定，5萬元錢直接由女兒和兒子共同繼承。這種繼承方式是______________。

A．遺囑繼承            B．法定繼承

C．饋贈(zèng)繼承            D．遺贈(zèng)繼承

14．智力成果具體表現(xiàn)為

    ①科學(xué)技術(shù)成就  ②發(fā)明創(chuàng)造  ③文學(xué)藝術(shù)作品  ④物質(zhì)財(cái)富

    A．②③④    B．①②④    C．①②③    D．①③④

15．智力成果是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，受法律保護(hù)，下列有關(guān)智力成果權(quán)的說    法錯(cuò)誤的是

    A．智力成果權(quán)也叫知識(shí)產(chǎn)權(quán)

B．智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)

C．未成年人的智力成果權(quán)受年齡限制

D．保護(hù)智力成果權(quán)的法律法規(guī)有憲法、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法

16．消費(fèi)者在購(gòu)買商品或接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易    條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。這是消費(fèi)者依法享有的

A．知悉真情權(quán)    B．公平交易權(quán)    C．自主選擇權(quán)          D．依法求償權(quán)

17．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者有  ①銷售者  ②消費(fèi)者  ③生產(chǎn)者  ④工商局

A．①②④        B．②③④           C．①③④            D．①②③

18．集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，這是因?yàn)?/p>

    ①生活在集體中，我們彼此關(guān)愛，感受集體的溫暖與力量  ②生活在集體中，我們相    互支持，共同進(jìn)步  ③生活在集體中，我們相互鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝生活中的困難  ④個(gè)人是組成集體的細(xì)胞

    A．①②③④    B．①②③                C．②③④                D．①②④

19．諺語“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤：十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔：千只手，推倒山�！边@告訴人們

    ①個(gè)人融入到集體中去才有力量  ②團(tuán)結(jié)就是力量  ③集體離不開個(gè)人  ④依靠集體，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難

A．①②③        B．①②④                C．①③④                D．②③④

20．看待個(gè)人和集體關(guān)系的正確態(tài)度是

    ①我們要把個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益  ②以集體利益為重，并不排斥個(gè)人的正當(dāng)利益  ③集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障④我們必須反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為

    A．①②③④    B．①②④                 C．①④            D．①③④

22．（20分）材料一：白糖摻進(jìn)硫酸鎂以假亂真，死狗病豬喬裝改成“鮮肉”，牛血添加化工原料冒充“鴨血”，糖水加上鹽酸居然變成了“蜂蜜”……這不是街頭的魔術(shù)表演，而是全國(guó)食品打假專項(xiàng)斗爭(zhēng)中查出的幾起大案。

    材料一：同學(xué)甲：“真倒霉，新買的球鞋才穿了兩天就壞了!”。同學(xué)乙：“我也一樣，新買的圓珠筆就寫不出字了。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)    經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最主要的參與者是誰? 材料中所述行為會(huì)使消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到侵害? （8分）

（2）材料二是不是一種普遍現(xiàn)象呢? 同學(xué)們進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。讓我們?cè)O(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題目：_______________________________________________________________________。（4分）   

（3）遇到類似問題，應(yīng)該依據(jù)《______________________________》來維護(hù)自己的合法權(quán)益。解決的正確途徑和方式應(yīng)該是：_____________________________________________

______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ （8分） 23．（20分）材料：從南京師范大學(xué)附中先后走出了三位院士。回憶起當(dāng)年在母校的情景，其中一位院士自豪地說：“我們班47位同學(xué)，雖然來自五湖四海，但大家都很團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。記得在選學(xué)校首屆學(xué)生自治會(huì)主席時(shí)，大家都努力為自己班的候選人助威，一舉戰(zhàn)勝了呼聲甚高的外班選手。大家都有福同享，有難同當(dāng)，這為大家以后立身處世帶來了很好的影響�！�

    小劉所在的八年級(jí)（1）班正在爭(zhēng)創(chuàng)校優(yōu)秀班集體。班主任李老師想以上述材料反映的主題為內(nèi)容，召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你為此出謀劃策：

（1）圍繞材料，為本次班會(huì)確定一個(gè)主題。（2分）

（2）圍繞以上主題草擬一份總結(jié)性發(fā)言提綱，請(qǐng)列舉教材中用到的觀點(diǎn)。（4分）

（3）你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為所在的班集體增光添彩?（10分）

（4）為小劉所在的班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。（4分）