2007年濟寧市中等學校招生考試
思想品德試題
第Ｉ卷(選擇題 共20分)
選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分)
1．
A. 潘基文 B.高強 C.李鐘郁 D.陳馮富珍
2.
A. 增加農(nóng)民收入 B.穩(wěn)定糧食生產(chǎn)
C. 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) D.繁榮農(nóng)村文化
3.
A.青藏鐵路工程 葉篤正
B.“殲-10飛機工程” 李振聲
C.三峽工程 袁隆平
D.神舟六號載人飛船 黃伯云
4．被評為“感動中國2006年度人物”的藍領專家孔祥瑞是天津港的碼頭工人。在平時，孔祥瑞總是帶著書，如饑似渴地學習，最終取得了150項革新成果，誕生了“節(jié)省15.8秒，創(chuàng)造1600萬元”的門式吊車操作技術(shù)。他曾說：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識。”。這啟發(fā)我們
①學習才能適應社會發(fā)展的要求 ②學習是成才的階梯 ③文憑越高則知識越多 ④終身學習是實現(xiàn)個人可持續(xù)發(fā)展的需要
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
5．漫畫《如此追星》中“追星女”的行為
A．有利于高雅情趣的培養(yǎng)
B．有利于良好個性的發(fā)展
C．有利于實現(xiàn)自己的理想和目標
D．是盲目從眾心理的表現(xiàn)
6．
①表現(xiàn)出強烈的關(guān)愛他人的高尚品德 ②具有較強的個人榮譽感 ③保護了他人的生命健康權(quán)�、茏鹬厮说纳徽湎ё约旱纳�
A. ①③④ B. ①④ C. ①③ D. ①②③
7．《物權(quán)法》從起草到審議通過，前后歷經(jīng)十四年之久，共收到人民群眾提出的意見一萬多條；先后召開一百多次座談會和幾次論證會，并進行專題調(diào)研，充分聽取各方面的意見；全國人大常委會對草案進行了七次審議，審議次數(shù)之多在我國立法史上是空前的。這說明
①在我國，人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民 ②全體人民直接享有管理國家和社會事務的權(quán)利 ③全國人民代表大會擁有最高立法權(quán)�、芪覈墒枪と穗A級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)
A. ①②④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
8．近兩年，國外掀起了一股“漢語熱”和“孔子熱”。
①說明中華傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的 ②表明中華傳統(tǒng)文化在全世界得到了越來越多人們的認同 ③有利于擴大中華傳統(tǒng)文化在國際上的影響 ④說明弘揚中華傳統(tǒng)文化是發(fā)展先進文化的根本任務
A.②③ B. ②④ C.②③④ D.①②③
9．我國大學畢業(yè)生找工作難，但目前國內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺。某汽車廠招收260名數(shù)據(jù)技工，月薪達到6000元仍找不到合適的人選。上海市公布了四類工資最高的職位，其中有兩類是高級或中級技術(shù)工種。這給我們的啟示是
①在選擇成才目標時要從自身的實際出發(fā) ②當今激烈的國際競爭，歸根到底是人才的競爭 ③在選擇成才目標時要符合社會發(fā)展的要求 ④要提高自身素質(zhì)，成為社會需要的人才
A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②③④
10.
一、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題3分，共12分）
1.班主任王老師發(fā)現(xiàn)學生小亮沉迷于網(wǎng)吧，經(jīng)常逃學曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育，并令其停課一周。
判斷：( )
理由：
2.中學生小陳與網(wǎng)友小吳發(fā)生了矛盾。小陳便在博客上用污言穢語對小吳進行人身攻擊，小吳與之“理論”，他說：“那是我的言論自由，你管得著嗎？”
判斷：( )
理由：
3.小明一直認為自己是一個富有正義感的人。一次，他的同班同學小楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，并把那位同學痛打一頓，為小楊報了仇。
判斷：( )
理由：
4.由于缺少“核心技術(shù)”，我國生產(chǎn)一臺電腦只能賺十個蘋果的錢；賣出八億件衣服才能換回一架空中客車A380飛機……可見，沒有創(chuàng)新，就要受制于人，就不可能趕超發(fā)達國家。
判斷：( )
理由：
二、情境分析(每小題7分，共14分)
5.“六一”節(jié)前夕，某電視臺特地為單獨在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來到一些孩子的家門口，“引誘”孩子開門。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬，要么隔門應答；另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔心，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個房間參觀。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注。
(1)近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不住“百般誘惑”？(3分)
(2)你從這個事例中受到什么啟發(fā)？(4分)
6.從前，有個年輕人迷上了求仙拜佛，母親苦勸了幾次，但他卻不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡語相向�！�
一天，這個年輕人瞞著母親偷偷離開了家，在一座大山里終于找到了一位得道高僧。
他求高僧幫他找到佛，高僧聽后對他說：“你順原路回家。如果遇到一位赤腳為你開門的人，這個人就是你要求的佛！”
年輕人大喜，拜別高僧而去。
第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人出來開門，他仔細看了看，這個男主人沒有赤腳。
第二天，他來到一個富有的商人之家，也沒有人為他赤腳開門。
第三天、第四天……，眼看就要到家了，可是年輕人卻始終沒有遇到高僧所說的“赤腳人”。
午夜時分，他拖著疲憊之極的身軀回到家，費力地叩動了門環(huán)，只聽屋內(nèi)傳來母親蒼老的聲音：“誰呀？”“我，你兒子�！彼趩实卮鸬�。
“真是你嗎，我的兒子？”很快地，門打開了，一臉憔悴的母親一口一聲喚著他的名字，把他拉進屋，就著燈光，流著淚仔細地端詳他。
這時，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟是赤著腳站在冰涼的地上！
剎那間，年輕人什么都明白了。
……
(1)剎那間，年輕人明白了什么？(3分)
(2)“母愛如佛”。在日常生活中，你會怎樣感恩父母？ (4分)
三、生活實踐（共14分）
7.關(guān)注民生，是今年全國“兩會”的一大熱點。從代表和委員的建言中，從溫總理的政府工作報告中，我們隨處可見民生的細節(jié)，感受到民生的重量，體味到民生內(nèi)涵之深刻，感知到其外延之寬廣。民生正成為當下中國的主流話語。
(1)近年來，我國政府一直為解決民生問題而努力，并采取了一系列切實可行的舉措，請你列舉二例。并結(jié)合其中的一例，談談這樣做的重要意義。(6分)
(2)列舉你所觀察或了解到的當?shù)氐拿裆鷨栴}。（至少二個)并選擇其中一個方面的問題，提出你的解決建議。（6分）
(3)“民生關(guān)系你、我、他�！闭埬銓懗鲆痪溆嘘P(guān)民生的感言。（2分）
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