2006-2007學年度臨沂市莒南縣下學期階段性檢測
七年級試題生物
一、選擇題(每小題只準選一個最佳答案，每小題2分，共60分，把每小題答案的字母代號填在表格內)
1．現代類人猿和人類的共同祖先是
A．黑猩猩 B．長臂猿 C．森林古猿 D．大猩猩
2．下列違背了計劃生育政策的是
A．晚婚、晚育 B．少生、優生 C．禁止近親結婚 D．早婚、早育
3．在人類起源和發展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是
A．由于其它動物入侵 B．為了躲避敵害
C．為了擴大領地 D．由于地形和氣候變化
4．女性生殖系統中，能產生卵細胞并分泌雌性激素的是
A．輸卵管 B．卵巢 C．子宮 D．陰道
5．下列不屬于青春期發育特點的是
A．腦的重量迅速增加 B．生殖器官迅速發育
C．心肺功能明顯增強 D．身高突增
6．出現較早的古人類化石是
A．“露西”少女 B．“東非人” C．北京猿人 D．山頂洞人
7．人的生命是從受精卵開始的，受精的部位和胚胎發育的場所分別是
A．卵巢、子宮 B．輸卵管、胎盤
C．輸卵管、子宮 D．陰道、輸卵管和子宮
8．過度肥胖患者的脂肪組織中，占細胞總重50％以上的物質是
A．蛋白質 B．糖類 C．脂肪 D．水
9．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫院檢查后，醫生不僅給她開了藥，而且還要求她加強營養，進行食物輔助治療。在下列食物中，請你幫李奶奶選擇，她最需要的食物是 A．蜂蜜 B．牛奶 C．帶魚 D．豬肝
10．在下列營養物質中，常作為主要備用能源的是
A．葡萄糖 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素
11．在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，滴加碘液不會變藍的一組是
A．饅頭塊、2ml唾液、不振蕩 B. 饅頭碎屑、2ml唾液、振蕩均勻
C．饅頭塊、2ml清水、振蕩均勻 D．饅頭碎屑、2ml清水、振蕩均勻
12. 假如有人因故致使小腸絨毛萎縮，據你推想，此人的消化系統受到的影響是
A．磨碎食物的功能降低 B．消化食物的功能降低
C．吸收養分的功能降低 D．蠕動食物的速度降低
13．人體消化系統中，消化食物和吸收營養的主要場所是
A．胃 B．小腸 C．口腔 D．大腸
14．牛奶中含鈣豐富，但有的小孩常喝牛奶也患佝僂病，其原因可能是體內缺乏
A．蛋白質 B．含鐵的無機鹽 C．維生素D D．維生素A
15．人患急性腸胃炎時，有時會造成嚴重脫水，其主要的原因是。
A．汗液大量蒸發 B．病人喝水過少
C．水不能被吸收入血液 D．大量的水隨尿排出
16．人在高燒時，食欲較差的原因是
A．所吃食物未被消化 B．胃沒有排空
C．消化酶的活性受影響 D．大腸形成糞便的速度變慢
17．淀粉和蛋白質被分解成小分子物質后才能被人體吸收，這些小分子物質分別是
A．氨基酸和葡萄糖 B．麥芽糖和葡萄糖
C．葡萄糖和氨基酸 D．麥芽糖和脂肪酸
18．用放大鏡觀察羊的小腸絨毛，正確的做法是取一小段小腸后
A．將其橫切開直接觀察 B．將其縱切開直接觀察
C．將其縱剖開放在清水中觀察 D．將其縱剖開放在0.9％的生理鹽水中觀察
19．都含消化蛋白質的酶的一組消化液是
A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、腸液、胰液
C．胰液、腸液、唾液 D．腸液、胰液、膽汁
20．某同學在平靜狀態時，胸圍長度為
A．
21．人吸入和呼出的氣體中，含量最多的分別是
A．氧氣、二氧化碳 B．氮氣、二氧化碳 C．氮氣、氮氣 D．氧氣、氮氣
22．吃飯時細嚼慢咽的好處主要是
A．可品味食物 B．防止食物進入氣管
C．可將淀粉徹底分解 D．減輕胃腸的負擔
23．不同的營養物質在人體內消化的順序不同，人體消化蛋白質、脂肪和淀粉的先后順序是
A．蛋白質、脂肪、淀粉 B．脂肪、淀粉、蛋白質
C．淀粉、蛋白質、脂肪 D．淀粉、脂肪、蛋白質
24．當膈肌和肋間外肌收縮時，外界、肺泡、氣管處的氣壓
A．外界>肺泡>氣管 B．氣管>肺泡>外界
C. 外界>氣管>肺泡 D．肺泡>氣管>外界
25．我們的鼻腔吸進的空氣和口腔吃進的食物，進入人體后有一共同的通道是
A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
26．肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少要經過幾層細胞
A．2層 B．3層 C．4層 D．5層
27．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，這有利于
A．肺泡與血液間氣體交換 B．肺與外界氣體交換
C．組織里的氣體交換 D．氣體在血液里運輸
28．下列哪項不是鼻腔內部與呼吸有關的生理功能?
A．清潔空氣 B．濕潤空氣 C．溫暖空氣 D．產生嗅覺
29．人體肺泡眾多，其意義是
A．使肺內貯存的氣體量增多 B．增大了肺進行氣體交換的面積
C．使肺泡內氧的含量增多 D．使氣體流通加快
30．吸煙或吸食毒品，首先損害的是
A．呼吸道黏膜 B．神經系統
C．循環系統內的血液 D．肺
二、非選擇題(共40分)
31．下圖是胚胎示意圖，據圖回答：(8分)
(1)受精卵是在 中形成的。植入子宮內膜，這是B的開始，胚胎發育的最終場所是 。
(2)胚胎是由 不斷進行細胞分裂分化形成，在母體子宮內發育時所需營養物質經過[ ] 從母體獲得。
(3)圖中[1] ，通過[ ] 與[3]相連，發育成熟后從母體產出，這個過程叫 。
32．下圖是消化系統模式圖，分析回答下列問題：(12分)
(1)能蠕動并將食物推入胃的結構是[ ] 。
(2)對蛋白質進行初步消化的結構是[ ] 。
(3)分泌膽汁的器官是[ ] 。
(4)含消化液種類最多的結構是[ ] 。
(5)分泌的消化液中含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶，并通過導管送人十二脂腸的器官是[ ] 。
(6)通過蠕動，將食物殘渣推向肛門的結構是[ ] 。
33．下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內氣壓的變化曲線。請分析回答：(12分)
(1)此曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化。
(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都 。
(3)本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的 點，此時肺內氣壓與大氣壓的關系是 。
(4)在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況AB段 ；BC段 。
34．某學習小組探究在擦黑板時，教室內空氣的塵埃粒子的含量。他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察，五個抽樣點的塵埃粒子數分別是20、16、14、17、18(每個抽樣點的面積為4平方毫米)。請你幫助這個小組的同學分析：
(1)在400平方毫米的范圍內有 個塵埃粒子。
(2)教室前排位置的塵埃粒子數應比測定出的塵埃粒子數 。
(3)在采集和測算空氣中的塵埃粒子的探究活動中，利用“五點取樣法”進行抽樣檢測，屬于探究活動的哪個環節? 。
(4)取樣時為何要設置重復組? 。
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