2006-2007學年泰安市新泰第二學期期中考試初一
生物試卷
一、選擇題(下列各題只有一個正確答案，請將正確答案填入答題欄中。每小題2分。共40分)
1、人類和類人猿的共同祖先是：
A．森林古猿 B．猩猩 C．黑猩猩 D．長臂猿
2、“十月懷胎，一朝分娩”請問胎兒在母體子宮內發育所需要的營養物質是通過下列哪些結構獲得：
A．輸卵管、子宮 B．卵巢、子宮 C．胎盤、臍帶 D．卵巢、輸卵管
3、小梁的媽媽響應計劃生育政策做了輸卵管結扎手術，請你判斷她手術后：
A．卵細胞不能形成、性激素不能分泌
B．卵細胞不能受精、性激素正常分泌
C．卵細胞不能形成、性激素正常分泌
D．卵細胞不能受精、性激素不能分泌
4、下列有關青春期的敘述，不正確的是：
A．常常會有較多的心理矛盾
B．身高突增
C．處于青春期的男孩、女孩應回家休養
D．男孩出現遺精、女孩會來月經。
5、計劃生育是我國的一項基本國策，其中提高人口素質的關鍵是：
A．少生 B．優生 C．晚婚 D．晚育
6、進入青春期后，為了克服自己心理、生理上的障礙，最佳的做法是：
A．以科學的態度、求知的心情，向老師和家長求解
B．將自己性知識的疑惑埋藏在心底
C．談及性知識的問題就回避
D．對一些不懂的問題，不急于弄清楚，隨年齡的增大自然會明白
7、患佝僂病的兒童，補充下列哪些物質最科學：
A．鈣片、魚肝油
B．鈣片、維生素C
C．鈣片、葡萄糖
D．鈣片、生長激素
8、構成人體細胞結構的基本物質主要是
A．葡萄糖 B．蛋白質 C．脂類 D．維生素
9、下列消化液中，不含消化酶的是
A．唾液 B．胃液 C．胰液 D．膽汁
10、人們應當從哪些方面關注食品安全：
①是否被農藥等有毒物質污染 ②食物本身是否有毒
③無機鹽含量 ④食品的保質期
⑤維生素的種類 ⑥食物是否變質產生毒性
⑦食物的營養價值
A．①②④⑥ B．⑥③④⑦ C．②⑤⑥⑦ D．①②⑤⑦
11、下列各組營養物質，不需經過消化就可以直接吸收的是：
A．淀粉、脂肪、蛋白質
B．水、蛋白質、葡萄糖
C．水、無機鹽、維生素
D．脂肪、氨基酸、葡萄糖
12、下列人體的哪些結構對吸入的空氣有清潔作用：
①鼻毛 ②聲帶 ③會厭軟骨 ④鼻黏膜
⑤氣管、支氣管內表面的纖毛 ⑥氣管軟骨
A．②③④ B．①②⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤
13、人在跑步時，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內所需的：
A．氧氣 B．二氧化碳 C．有機物 D．水和無機鹽
14、通常情況下食物和氣體的共同通道是：
A．食道 B．喉 C．咽 D．口腔
15、肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數是：
A．1層 B．2層 C．3層 D．4層
16、以下那項不是對吸氣的描述：
A．肋間肌收縮 B．胸腔容積擴大 C．膈肌收縮 D．膈頂部回升。
17、用力握緊你的手腕兒，手背上會突出些“青筋”，在這些青筋里流動的血是：
A．動脈血 B．靜脈血 C．混合血 D．無法確定
18、肌肉注射藥物后，若做跟蹤調查，最先在心臟的哪一部分發現藥物：
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
19、人患炎癥時，在血液中明顯增多的是：
A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．蛋白質
20、下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳，被運到肺部時，不需經過的部分是：
A．右心房 B．下腔靜脈 C．肺動脈 D．上腔靜脈
l、血液中含有鈣，它與血液凝固有關，如果設法除去血液中的鈣，可阻止血液凝固。請你協助完成如下實驗，證明這一結論：
(1)取兩只試管，編成1號和2號，1號試管加入少量_______物質，2號試管中不加入。
(2)抽取動物體內的血液20毫升，并分成兩等份，分別加入到兩只試管中。
(3)將試管靜止一段時間后，可見1號試管中的血液________，2號試管中的血液______。
(4)1號試管加入少量物質的目的是_________，選取2號試管的目的是___________。
二、非選擇題(除特別注明外。每空1分。共60分)
2、下面是甲、乙兩同學分別為其家長設計的一份午餐食譜，請分析回答：
甲的設計：米飯、白菜、魚、肉、蘋果、豆奶；
乙的設計：米飯、玉米、魚、肉、面包
(1)分析誰的設計更合理? _________。理由是________。
(2)乙同學的媽媽牙齦經常出血，在食譜中應增加的食物是__________
(3)如果你為父母設計一天的食譜，那么早、中、晚安排的食品能量比例分別為_________。
(4)乙同學的爸爸是汽車司機，由于早晨上班趕時間，常常不吃早餐。請你分析說明這種習慣的壞處：_________
(5)通過以上的分析可以知道，什么樣的飲食才是營養合理的飲食：_____________。
3、下圖表示女性生殖系統的一部分，請據圖回答下列問題：
(1)寫出圖中標號所示結構的名稱：[6]_________[7]_________。
(2)圖中②卵細胞是由圖中的________產生的，形成受精卵的部位是_________所示結構。
(3)精子進入到受精場所，要經過的結構有：_____________。(用序號表示)
(4)胚胎形成的場所在____________所示結構。
(5)胎兒發育成熟后，是從圖中___________所示結構產生出來的，該過程叫做________。
4、下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位的消化程度，請分析完成下列問題：
(白曲線表示X，虛曲線表示蛋白質，實曲線表示Y)
(1)X、Y所示的營養物質分別是________、________。
(2)C、D代表的消化道分別是__________、_________。其中消化、吸收的主要場所是_______(填序號)，它適于吸收的特點是____________(3分)。其內含有的消化液有________。
5、圖中所示裝置為模擬呼吸系統某結構運動的示意圖，箭頭代表運動方向，請據圖回答有關問題。
(1)圖中1代表呼吸系統的_________。
(2)圖中3代表胸廓，它的橫向擴張和回縮與_________的收縮和舒張有關。
(3)圖中2是人體與外界進行________的場所。
(4)圖中4代表人體的__________，該結構正處于________狀態。
(5)從圖中可以知道，人體此時正處于____________(吸氣或呼氣)狀態。
6、下圖為有關循環系統某部分示意圖，A、C為血管，箭頭表示血流方向，根據要求填空：
(1)如果B依次代表左心房和左心室時，則A是___________血管，當心室舒張時，防止血液倒流的結構位于__________血管的近心端。
(2)如果B處為毛細血管網，當A流的是靜脈血，C流的是動脈血時，則B是_________。
(3)若B為小腸絨毛內的毛細血管網，小腸絨毛吸收的營養物質中，進入B內的有機物主要有__________。
(4)我國目前實行無償獻血制度，將來你長大后愿意無償獻血嗎?請談談你的看法：_______。
7、下圖為肺的內部結構及血液循環示意圖，請據圖完成下列問題：
(1)圖中標有[8]的結構稱_____________，此處適于氣體交換的特點是___________。(2分)
(2)血液由[2]射出，流經[5]、[6]到[3]的循環途徑叫_________，人體中的另一條循環途徑是__________。
(3)圖中[3]是指____________，血管[6]中流動血液是___________。
(4)由于在組織處發生氣體交換，使M→N處的血液由__________血變成___________血。
8、下表是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗步驟，請根據此表回答：
試管
處理
步驟
1號
2號
3號
加入的物質
饅頭碎屑+2毫升唾液
饅頭碎屑+2毫升清水
饅頭+2毫升唾液
攪拌
充分攪拌
充分攪拌
不攪拌
保溫
37℃水浴10分鐘
37℃水浴10分鐘
37℃水浴10分鐘
加入碘液
2滴
2滴
2滴
(1)若1和2為一組，則實驗探究的問題是_______________；__________號試管為對照組。
(2)若1和3為一組，則實驗的變量是___________；____________號試管為對照組。
(3)加入碘液后變成藍色的是____________號試管，淀粉全被分解了的是_________號試管。除口腔外，淀粉的消化分解還可在人體的_____________內進行。
9、李陽同學想了解和探究他生活周圍的空氣質量，采用了實驗“采集和測算空氣中塵埃粒子”的方法，他在五處各抽測一平方厘米的粒子數分別是：6、8、9、7、5，請根據實驗結果分析回答卞列問題：
(1)根據上述實驗結果推測，他生活的周圍空氣中每平方米所含的塵埃粒子數為_______。
(2)他采用的抽樣方法是________取樣法。
(3)由于采集的粒子過小，所以計數需要在__________下進行。
(4)如果該地區污染程度大，應怎樣改善空氣質量，請你提出合理建議(2條)：__________。
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