2006-2007學年度淄博市淄川區八年級第二學期期中考試
生物試題
一、選擇題：(31分)
( )1、手被燒傷后，先縮手后感覺到痛，縮手和痛覺的中樞是在
A、脊髓和大腦 B、大腦和脊髓 C、腦干和大腦 D、脊髓和腦干
( )2、外界物體反射來的光線進入眼球內部成像的正確順序是
①角膜 ②虹膜 ③瞳孔 ④晶狀體 ⑤視網膜
A、①②③⑤ B、①③④⑤ C、①④③⑤ D、①②⑤④
( )3、視網膜上所成的物像是
A、倒立的縮小的像 B、正立的縮小的像
C、倒立的放大的像 D、正立的放大的像
( )4、晴天的中午，剛看完電影的人，走出電影院看遠處的物體時，瞳孔和晶狀體的變化是
A、瞳孔縮小，品狀體曲度變小 B、瞳孔放大，品狀體曲度變大
C、瞳孔縮小，晶狀體曲度變大 D、瞳孔放大，晶狀體曲度變小
( )5、某視力正常的同學，當他站在候車亭候車時，先看到一輛汽車停在遠處，然后朝他迎面駛來。下圖中能正確反映該同學在注視汽車過程中眼球晶狀體曲度變化情況的
A、 B、 C、 D、
( )6、人產生聽覺的大致過程是( )
A、聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
B、聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
C、聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
D、聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦
( )7、下列屬于反射活動的是
A、草履蟲游向食物 B、植物的根向水生長
C、魚游向食物 D、白細胞吞噬病菌
( )8、下列反射活動中，哪一項不是人類特有的反射?
A、聾啞學校的老師用手語給學生講故事，學生感動得流淚
B、看了感人的電影，同學們都哭了
C、聽說前面有一片梅林，士兵們立刻緩解了饑渴
D、一朝被蛇咬，十年怕井繩
( )9、下面情況可能與臭氧層破壞有關的是
A、森林被大量破壞 B、大量使用化學燃料
C、大量使用氟利昂制冷劑 D、大量使用農藥
( )10、科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗：
①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育為成蛙
②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育成蛙。這兩個實驗可證明
A、甲狀腺分泌甲狀腺激素 B、甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發育
C、生長激素能促進蝌蚪的生長 D、A和B
( )
①分組調查
②寫出保護當地生態環境的計劃
③向當地有關部門匯報
④時論、交流和評價
⑤寫出調查報告
A、①②③④⑤ B、①⑤②④③ C、②①⑤④③ D、②④③①⑤
( )12、造成環境污染最嚴重的廢電池的是
A、含錳、鋅、鎳的電池 B、含碳、鋅、錳的電池
C、含鉛、銀、鋅的電池 D、含汞、銀、鎘的電池
( )13、日本于20世紀50代發生的水俁病是山于當地工業廢水中含有下列哪種物質所致?
A、汞 B、鎘 C、銀 D、鉛
( )14、探究酸雨對生物的影響中，注意事項不包括
A、需進行對照實驗 B、需重復幾次
C、實驗變量為模擬酸雨 D、要用真正的酸雨
( )15、探究電池對生物的影響過程中，錯誤的操作是
A、對廢電池要進行稀釋 B、同時進行3組對照實驗
C、實驗結束，將手洗凈 D、探究結束，將廢電池液倒入下水道
( )16、酸雨是指pH值( )的大氣降水
A、>5．6 B、<
( )17、某人因某種腺體功能亢進而得病，癥狀是食量大增，而身體卻逐漸消瘦，易激動。此人分泌過多的激素是
A、甲狀腺激素 B、胰島索 C、生長激素 D、性激素
( )18、下列哪種腺體的分泌物直接進入腺體內毛細血管?
A、唾液腺 B、肝臟 C、汗腺 D、胰島
( )19、防治地方性甲狀腺腫大，除用海帶外，綜合性防治的措施是
A、注射甲狀腺激素制劑 B、注射胰島索
C、食鹽加碘 D、服用維生素
( )20、對患侏儒癥的人，目前治療的主要措施是
A、幼年時補充甲狀腺激素 B、成年后補充生長激素
C、幼年時補充生長激素 D、不間斷注射胰島素
( )21、某人將尿排在路旁后，引來許多螞蟻，這說明他可能患有
A、地方性甲狀腺腫 B、低血糖癥
C、肢端肥大癥 D、糖尿病
( )22、下圖曲線表示人體血液內某種激素含量在一晝夜內的變化情況，該激素是
A、胰島素 B、甲狀腺激素
C、生長激素 D、性激素
( )23、下列各種反應中，，與其他反應不屬于同一類型的是
A、馬戲團的猩猩、猴子等動物打籃球
B、狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
C、幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內
D、家兔聽到飼養員的腳步聲就出來索食
( )24、我國的“三北”防護林是一項規模空前的生態建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”。下列不屬于植樹造林在保護環境方面作用的是
A、調節氣候 B、防風固沙，防止荒漠化
C、提供木材 D、維持大氣的碳―氧平衡
( )25、電視連續劇《罪證》中有一情節：某人由于被過量注射了一種激素類藥物，導致體內血糖含量急劇下降，最后死亡，就你所學知識推測此種激素最可能是
A、生長激素 B、甲狀腺激素 C、胰島素 D、性激素
( )26、給小鼠注射一定量的胰島素后，小鼠進入休克狀態，要使其及時蘇醒可適量注射
A、甲狀腺激素 B、葡萄糖 C、生理鹽水 D、生長激素
( )27、由于人類的活動，目前地球大氣中的二氧化碳濃度增高，產生了溫室效應，使地球溫度有所提高，這將導致土壤沙漠化等惡果。導致二氧化碳濃度增高的主要原因是
A、自然因素破壞了生態平衡
B、大量生物物種的滅絕
C、工業污染和自然資源的不合理利用
D、人口的急劇增長，呼出的二氧化碳增多
( )28、李明同學不小心手指被利刃劃破，疼痛難忍，但他仍然咬緊牙關不吭聲。此過程中神經沖動的傳導路線是
①傳出神經 ②感覺神經 ③腮部肌肉 ④手部感受器 ⑤脊髓 ⑥腦
A、④②⑥⑤③① B、②⑤①③⑥④
C、②③④⑤⑥① D、④②⑤⑥①③
( )29、給發育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發育情況并未改變，該小鼠體內發生病變的腺體和缺乏的激素是
A、胰島和胰島素 B、甲狀腺和甲狀腺激素
C、性腺和性腺激素 D、腎上腺和腎上腺素
( )30、某劇組特型演員多才多藝，雖已成年但身高只有67厘米，原因是
A、幼年時甲狀腺激素分泌不足 B、成年時甲狀腺激素分泌不足
C、幼年時生長激素分泌不足 D、成年時生長激素分泌不足
( )
A、地球上的溫室效應造成的
B、氣候干燥造成
C、人類亂砍濫伐破壞了生態環境所造成
D、地殼變遷造成的
二、理解與應用(69分)
1、舞蹈《千手觀音》被譽為2005年春節晚會最感人的節目，演員們優雅曼妙的舞姿、美輪美奐的造型給觀眾帶來了視覺的享受和心靈的震撼。因為
(1)手語老師的手勢通過演員們視網膜上的 轉化為神經沖動，神經沖動經 傳遞給大腦的一定區域，形成視覺；
(2)演員們完成復雜的舞蹈動作，主要依靠 的調節作用，其調節的基本方式是 ；
(3)在整個表演過程中需要參與的大腦皮層中樞主要有 、 和軀體運動中樞；
(4)她們克服了常人難以想象的困難通過長期艱苦的訓練，才取得了今天的成就。說明她們在心理上能夠保持 。
2、如圖是眼球的結構示意圖，請據圖回答：
(1)外界物體反射過來的光線依次通過眼球的折光系統[ ] 、瞳孔、[ ] 、[ ] ，到達[ ] ，形成物像。
(2)如果把人的眼球比喻成一架照相機，那么照相機的鏡頭相當于 ，暗箱的壁相當于 ，裝入的底片相當于 。外界物體在視網膜上所成的像是 。
3、下圖為人體主要內分泌腺示意圖，請據圖回答：
(1)在某山村中出現一家三代中都有身高不足
(2)經檢驗，某人血液中葡萄糖的濃度為0．18％，可能是[ ] 分泌活動異常引起的。目前有效的治療方法是給患者 。
(3)俗話說：“女大十八變，越變越好看，”這主要是由于[ ] 的結果。
4、據下圖回答：
(1)此圖為 模式圖。
(2)當叩擊膝蓋下位的韌帶時，大腿股四頭肌內的[ ] 接受刺激而產生神經沖動，神經沖沿著[ ] 傳到[ ] 的神經中樞，神經中樞發出的神經沖動，通過傳出神經傳到[ ] ，引起大腿上相應的肌肉(如股四頭肌)收縮，使小腿前伸，表現為小腿突然跳起。
(3)由(2)分析，參與縮手反射的神經結構依次是 。(用序號表示)
5、下圖是正常眼、近視眼和遠視眼的眼球同時看一個圓球的示意圖。由圖可知 正常眼。原因是物像落在 上。
6、某同學在“測定反應速度”實驗過程中，選出了四組同學作為實驗對象，這四組同學分別是普通男同學、普通女同學、男運動員、女運動員。請回答下列問題：
(1)該活動所要探究的問題是什么?
(2)對于每一位同學，應該重復測量幾次?這樣做的原因是什么?
(3)請你預測你所探究的問題的結果，并解釋其中的原因。
(4)在實驗中，經過多次練習后，抓住直尺的刻度會越來越小，這是為什么?
7、人處于復雜多變的環境中，需要對外界刺激及時做出適當的反應：人體內部各個器官系統的活動也需要統一協調。這些都依賴于 和 的調節作用。
8、日本20世紀50年代發生的 病，就是當地居民長期食用富含汞的魚蝦造成的。日本曾經發生的 病，就是患者長期食用含鎘污染的水稻造成的，患者的 和 等器官受到嚴重損害。
9、做“廢電池對生物的影響”探究實驗時，如果不小心皮膚被廢電池內容物濺到了，應該立即 。實驗結束后，還必須用肥皂 。在做“酸雨對生物的影響”模擬實驗時，要注意不要讓模擬酸雨濺到 上，從這里可以看出，做實驗要注意 問題。
10、下面是某合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程。
①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B。
②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自來水。
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料。
④在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各一只。
⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加。
⑥保持A、B兩缸水溫22ºC―25ºC。
⑦每天記錄蝌蚪生長發育的情況。
請回答：
(1)在這個實驗過程中，有兩個環節不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善。
。
(2)第⑤步中，為什么在A缸加入少量甲狀腺激素制劑，而B缸不加呢?
。
(3)如果實驗能按照你所修改的方案進行，預計的結果是怎樣的?
。
11、為了研究電池、滿江紅對水質的影響，某校生物興趣小組做了如下實驗：
實驗一：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未污染池塘水；在A、B、C、D 4只魚缸中分別放入一節不同型號的廢電池；再向魚缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養，觀察記錄。結果如下表：
A
B
C
D
E
廢棄電池型號
1號
2號
3號
4號
魚存活的天數
l天
7天
15天
18天
至今
實驗二：在5只魚缸上分別貼標簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水；向各缸分別放入經過打洞處理的一節同型號廢電池；向B、C、D、E缸中放入不同數量的滿江紅，20天后，再向缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養，觀察記錄。結果如下表：
A
B
C
D
E
廢電池的型號
1號
l號
l號
1號
l號
滿江紅的數量（克）
滿江紅的數量(克)
0
O
40
80
120
160
溶解氧(毫克/升)
2．25
2．94
3．65
4．12
5．60
鉛(毫克/升)
0．135
0．134
0．106
0．084
0．029
魚存活的天數
l天
8天
13天
17天
至今
注：其中溶解氧、鉛(重金屬)在水中的數據是放入滿江紅后20天測得，表中“至今”指放入金魚后第20天。根據以上實驗回答下列問題：
(1)實驗一中的“E”裝置起何作用? 。
(2)滿江紅是一種水生 植物。
(4)滿江紅在凈化中的作用是什么?
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