2007-2008學年度曲阜市第一學期期末考試
七年級歷史試題
說明：本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷第1―20題為選擇題。20分；第Ⅱ卷第21―23為非選擇題，30分；共50分。
第Ⅰ卷 選擇題
下列各題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題1分，共20分
1．假如有人想了解我國境內已知的最早人類的生活情況，那么你應該建議他到( )
A．云南元謀縣 B．北京周口店 C．西安的半坡村 D．浙江河姆渡
2．下列原始居民中最早能吃到香噴噴的大米飯的是( )
A．北京人 B．河姆渡原始居民 C．半坡原始居民 D．大汶口原始居民
3．“吾祖峻德，萬古流芳；平定荒漠，舉世稱殤。……造車指南，辨兆萬民不易之方向。”出自2005年5月，臺灣親民黨主席宋楚瑜率團拜謁何處時的祭文：( )
A．孔子墓 B．炎帝陵 C．黃帝陵 D．秦始皇陵
4．下列奴隸制國家的國王中，第一個通過世襲制即位的是：( )
A．禹 B．啟 C．湯 D．周武王
5．1949年，毛澤東主席在天安門向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”你知道這一年屬于哪一世紀嗎?( )
A．18世紀 B．19世紀 C．20世紀 D．21世紀
6．古典小說《封神榜》里描寫了一位暴君，他“以酒為池”、設置“炮烙之刑”，他是( )
A．商紂 B．夏桀 C．周幽王 D．周平王
7．下面商周時期的青銅器，最能反映我國古代君王至高無上權利的是 ( )
8．下圖是戰國形勢圖，圖中②處是( )
A．燕國 B．齊國 C．楚國 D．秦國
9．作家余秋雨曾寫到：“就在秦始皇下令修長城的數十年前，四川成都平原上已經完成了一個了不起的工程。……而它至今還在為無數民眾輸送涓涓清流。”修筑這個“了不起的工程”的是( )
A．靈渠 B．都江堰 C．阿房宮 D．秦陵兵馬俑
10．下圖是我國一位著名歷史人物。以下觀點符合其思想的是( )
A．“為政以德” B．“兼愛”、“非攻”
C．“知己知彼者，百戰不殆” D．“無為而治”
11．有一朋友自己家里收藏有以下古錢幣，請你運用所學歷史知識幫他鑒別一下，下列圖示中哪是奏朝的古幣?( )
12．導演在拍電視劇《張騫》時，其中有一場戲是“張騫拜別漢武帝”，該場面中不符合歷史實際擺放的道具是：( )
A．鐵劍 B．絲綢 C．青銅鼎 D．佛教典籍
13．三班歷史興趣小組收集了下列歷史典故，請你按照時期歸類，反映秦末時期歷史的有( )
①臥薪嘗膽 ②鴻門宴 ③徙木立信 ④三顧茅廬 ⑤四面楚歌 ⑥草木皆兵
A．①③ B．①⑥ C．②⑤ D．③④
14．為防治高致病性禽流感，2005年11月，我國科學家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我國東漢末年為防治傳染病而寫成《傷寒雜病論》的醫學家是誰?( )
A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．蔡倫
15．下列有關對下圖著作的說法不正確的是( )
A．由史學家司馬遷編著 B．記述了從元謀人到漢武帝時期的歷史
C．為后世紀傳體史書樹立了典范 D．是一部優秀的文學著作
16．三國兩晉南北朝是我國歷史發展的重要時期，這一時期的特點是( )
A．中華文明的起源時期 B．封建社會的初步形成時期
C．中國歷史的第一個大一統時期 D．政權分裂和民族融合時期
17．按時間的先后順序排列下面的戰役，正確的是( )
①牧野之戰 ②巨鹿之戰 ③官渡之戰 ④淝水之戰 ⑤長平之戰 ⑥赤壁之戰
A．①②③④⑤⑥ B．①②⑤③⑥④ C．①②⑥③⑤④ D．⑤③⑥④②①
18．下列關于魏晉、南朝時期江南經濟得以發展的原因，說法不正確的是：( )
A．江南有優越的自然條件 B．北方人口大量南遷
C．江南社會秩序比較安定 D．江南有先進的生產技術
19．三峽是我國著名的旅游景點之一，古人記載三峽說“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，你知道他是誰嗎?( )
A．酈道元 B．賈思勰 C．祖沖之 D．張衡
20．下列文物中，屬于南北朝時期的是( )
第Ⅱ卷 非選擇題(30分)
21．填空題(6分)
文字的出現是社會文明進步的重要標志。我國有文字可考的歷史是從 (填朝代)開始的，那時候因文字刻寫在不同的器物上，被稱為 和 ，到秦朝時，政府將戰國時期各國的文字統一為 ，經過漢朝，文字的書寫逐漸成為藝術，稱為書法，東晉出現了一位大書法家 ，后人尊稱他為“書圣”，他的代表作《 》被譽為“行書天下第一”。
22．材料解析題
(一)改革或變法推動著社會的進步。下面是我國春秋、戰國、南北朝時期的有關史料，請認真閱讀：
材料一 齊桓公采納相國建議，“奉天子以令諸侯，內尊王室，外攘四夷。”
材料二 “商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不避親近。”
――《戰國策?秦策》
秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商君反者!”遂滅商君之家。
――《史記?商君列傳》
材料三 (魏主下詔)……不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。
――引自《魏書》
回答下列問題：
(1)材料一中齊桓公以誰為相?改革產生了什么影響?(2分)
(2)材料二中的商君是誰?他應屬于“百家爭鳴”的哪一學派?(2分)
(3)商君的哪一變法措施遭至車裂乃至被滅全家?為什么?(2分)
(4)材料三中的魏主是誰?材料中反映的是他改革措施的哪一方面?簡答他這次改革的歷史意義?(4分)
(5)商君和魏主的改革在當時都遇到了很大困難和阻力，對此他們持什么態度?這對你有什么啟發?(2分)
23．簡答題
評價歷史人物是中學生學習歷史的基本要求之一。請以秦皇漢武為例，用比較的方法進行評價。
(1)在加強中央集權方面，秦皇漢武各采取了什么措施?(各舉一個方面)(2分)
(2)在促進經濟發展方面有何作為?(各舉一例)(2分)
(3)在對待匈奴族的問題上各采取了怎樣的措施?(2分)
(4)為鞏固統治在思想上各采取了什么措施?各產生了怎樣的影響?(4分)
(5)請用簡單的一兩句話，評價秦皇漢武在我國歷史上的地位。(2分)
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