2006-2007學年度浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)第一學期期末考試測試
八年級歷史試題
溫馨提示：全卷滿分為l00分，考試時間為80分鐘。本次考試形式為開卷考試。答案均做在答題卷上。
一、精挑細選（本題共30小題，每小題2分，共60分）
1．人猿相揖別的過程中起了極其重要作用的是
A．勞動 B．直立行走
C．語言產生 D．手的形成
2．出現自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式是在
A．舊石器時代 B．新石器時代
C．奴隸社會 D．封建社會
3．目前已知我國境內最早的人類是
A．元謀人 B．北京人
C．山頂洞人 D．河姆渡人
4．假如我們到下列遠古地址，遠古人會用“稻米”做飯招待我們的是
A．北京人遺址 B．藍田人遺址
C．河姆渡人遺址 D．半坡遺址
5．在中國古代，王位世襲制代替禪讓制始于
A．堯 B．舜 C．禹 D．啟
6．不管世界各國的文字多么不同，阿拉伯數字卻人人認識，那么它的創(chuàng)造者是
A．古代中國人 B．古代印度人
C．古代埃及人 D．古代阿拉伯人
7．制定出星期制的是
A．古代中國人 B．古代印度人
C．古代埃及人 D．古代兩河流域人
8．我國農歷丙戌（狗）年馬上就要過去了，你知道下列甲骨文哪個是“狗”字？
9．目前世界上發(fā)現的最大的青銅器是
A．大盂鼎 B．毛公鼎
C．司母戊大方鼎 D．四羊方尊
10．為近代西方各國法律體系奠定基礎的是
A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》
C．《陶片放逐法》 D．“五百人議事會”
11．以下當代國家同古時日耳曼人和日耳曼人國家有關的是
①英國 ②法國 ③德國 ④意大利
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．基督教的經典是
A．《佛經》 B．《古蘭經》 C．《道德經》 D．《圣經》
13．伊斯蘭教的教徒稱為
A．神父 B．穆斯林 C．牧師 D．教父
14．確立周王權威，擴大了周朝疆域的制度是
A．分封制 B．宗法制 C．禮樂制 D．禪讓制
15．春秋五霸最先稱霸的是
A．齊桓公 B．宋襄公 C．秦穆公 D．楚莊王
16．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德．古代“立木取信”故事講的是
A．劉備 B．諸葛亮 C．管仲 D．商鞅
17．儒家思想逐漸成為我國古代社會的統(tǒng)治思想大約是在
A．戰(zhàn)國 B．西漢 C．東漢 D．秦朝
18．假如有一個人在公元前l(fā)5年出生，公元75年去世，這個人活了幾年
A．90 B．89 C．60 D．59
19．奠定了三國鼎立局面基礎的是
A．巨鹿之戰(zhàn) B．官渡之戰(zhàn) C．赤壁之戰(zhàn) D．淝水之戰(zhàn)
20．東漢三國以來江南地區(qū)經濟得以迅速開發(fā)的主要原因是
A．南方生產工具先進 B．南方統(tǒng)治者施行仁政
C．北方農民南遷，帶來先進的農業(yè)技術 D．南方自然條件好
21．“貞觀遺風”指的是哪位皇帝在位統(tǒng)治的歷史時期
A．唐太宗 B．武則天 C．唐玄宗 D．唐高宗
22．按時間的先后順序，佛教傳播的路線是
A．中國――印度――日本 B．日本――中國――印度
C．印度――日本――中國 D．印度――中國――日本
23．下列詩句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路沒有關系的是
A．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關
B．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還
D．暖風熏得游人醉，只把杭州作汴州
24．中國的城市呈現出一片繁華景象是在
A．秦漢 B．唐宋 C．宋元 D．明清
25．建立元朝的是哪個民族？
A．契丹族 B．黨項族 C．蒙古族 D．滿族
26．世界上最早的紙幣――“交子”是在什么時期出現的
A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
27．宋朝時繪畫成為文人的一種重要的精神追求，他們把思想、情感傾注到畫的創(chuàng)作中，形成融詩、書、畫一體的
A．花鳥畫 B．山水畫 C．人物畫 D．文人畫
28．被確認為世界文化名人的中國古代戲劇家是
A．李白 B．關漢卿 C．馬致遠 D．杜甫
29．宋元時期傳往世界各地成為中華文明的象征的是
A．絲綢 B．青銅器 C．陶瓷 D．活字印刷術
30．下列哪項不屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日
A．春節(jié) B．中秋節(jié) C．清明節(jié) D．圣誕節(jié)
二、識圖題（4分）
31．下面是一些信息不全的名人證件，根據所給的信息你能猜出他們是誰嗎？請將他們的姓名填在相應的證件位置上。
三、時空隧道：同學們，你們一定非常喜歡看科幻小說吧！今天我們一起來穿越科幻世界的時空隧道。（15分）
32．（1）我們首先來到秦朝，秦始皇正在接受記者采訪。如果你是秦始皇本人，你會怎樣回答記者們的問題呢？
記者問：“尊敬的始皇帶，據說您大力推行加強中央集權的措施，請問在中央主要設置哪三官負責全國的軍政大事？”（3分）
①“秦始皇”答：
記者問：“陛下，您廢除了分封制，那您會采取什么新的措施來加強對地方的管理呢？”（2分）
②“秦始皇”答：
記者問：“為了鞏固統(tǒng)一，您在交通、經濟、文化、軍事等方面會采取什么措施？”（4分）
③“秦始皇”答：
（2）穿越時空隧道，我們又來到了西漢王朝，下面請你以記者身份采訪一下漢武帝，了解西漢的大一統(tǒng)格局。請你設計一個與此相關的問題。（2分）
（3）穿越時空隧道，我們回到了現在，正熱播的某電視劇中有這樣的情節(jié)：
場景：唐朝長安街
人物：兩個少數民族裝束的男女
情節(jié)：男子輕聲對女子說：“公主，此次你我作為大遼國使臣來給唐太宗祝壽，只怕是兇多吉少……
請你指出情節(jié)中兩處錯誤的地方并說明理由。（4分）
四、拓展探究（16分）
34．材料分析（10分）
在某一課堂上老師讓同學們思考關于京杭大運河的問題，并出示了大運河圖，引用了相關的資料。（見下）
材料一：京杭大運河圖
材料二：
據史書記載，隋煬帝先后征發(fā)了百余萬人，開鑿通濟渠，百余萬人開鑿永濟渠，十余萬人開鑿邗溝。運河通航后，隋煬帝又下令建造高大、華麗的“龍舟”，率數千艘大小船只“南巡”，護衛(wèi)的士兵和拉船的民工多達幾十萬人，沿途五百里內都要貢獻食物，民力大費。
而明末清初的史學家談遷卻說：“隋煬帝動用那么多的民力，開鑿大運河，罪孽深重。但假如沒有大運河，南北運輸靠什么呢？”
材料二：
（新華網）近來，河北省衡水市故城縣辛堤村附近京杭大運河邊引來不少人駐足觀望，因為河里有黑色似魚似龜的東西“游動”，像是“怪獸”。但近日經捕撈后發(fā)現，所謂“怪獸”不過是些泛起的污泥，因為污染較重，有化學成分在泥里起反應，使它看起來像在游動。環(huán)保部門指出，這雖不是什么“怪獸”，但這么嚴重的污染也應該引起人們的注意了。
材料四：
最近幾年，經國家多次投入巨資整治，京杭大運河重新煥發(fā)了青春。如今，每年僅江蘇北段的貨物運輸量就近一億噸，相當于3條鐵路的運輸量。早在上個世紀60年代，江蘇省就開始利用京杭大運河向北凋水。當前世人矚目的中國南水北調工程，其東線工程就利用古老的京杭大運河作為長江水北送的主要渠道。
請你根據上述幾則材料回答問題：
（1）歷史上對隋煬帝組織開鑿大運河，利弊褒貶不一，眾說紛紜，你是怎么看待的？（4分）
（2）如果讓你現在坐船從余杭出發(fā)到洛陽，請寫出依次要經過哪幾段運河的名稱？（3分）
（3）你對古老的京杭大運河有什么合理建議？（3分）
（提示：同學們可以從這些角度去思考，如：經濟、文化、交通、生態(tài)、環(huán)境或……）
五、教師對學生的學期評價（此題學生不用做，共5分）
經過一個學期的學習，相信同學們一定有了很大的收獲和進步。請教師結合每位同學在學習過程中各方面的的表現進行綜合性的評價。評價內容主要分：
（1）學生在學習過程中主動參與教學活動，能與教師平等交流；
（2）活動課積極參與，認真參加社會調查，有一定的搜集、整理資料的能力；
（3）課外能自覺運用所學知識，結合自身實際，矯正自己的言行；
（4）完成學習任務的質量高或進步明顯。
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