2006-2007學年度濟寧市汶上縣第二學期期末考試
七年級歷史試題
注意事項：
1．本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁。第I卷2頁為選擇題，22分；第Ⅱ卷2頁為非選擇題，28分；共50分。歷史、地理、生物三科考試時間共120分鐘。
2．歷史、地理、生物三科第I卷答在同一張答題卡上。歷史為1―22題，地理為23―42題。生物為43―57題。
3．答第I卷前務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。
4．第I卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案
第I卷（選擇題 共22分）
1．隋朝對我國統一多民族國家的發展最重要的貢獻是
A．結束分裂，實現統一 B．中央設立三省六部制
C．開創科舉制 D．開鑿大運河
2．下列表述中，最能反映隋朝歷史特點的是
A．隋朝大運河的開通 B．實現了全國大統一
C．統治者十分殘暴 D．繁榮而短暫
3．下面有關出現“貞觀之治”的原因，敘述錯誤的是
A．唐太宗注意吸取隋亡教訓，輕徭薄賦，減輕人民負擔
B．唐太宗善于用人，重視納諫，政治比較清明
C．社會安定，經濟發展
D．提拔姚崇、宋?等一批有才干的人
4．“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”說此話的人在位期間出現的盛世局面是
A．開元盛世 B．貞觀之治 C．康乾盛世 D．文景之治
5．李某經過科舉考試，憑自己的才學做了官，可以肯定，他不是生活在
A．秦朝 B．隋朝 C．明朝 D．清朝
6；昭君出塞和文成公主入藏在當時產生的影響，正確的是
A．有利于加強對邊疆少數民族的行政管理
B．促進了漢族與少數民族的經濟文化交流
C．使邊疆少數民族政權歸屬于中央政府
D．形成了漢族與少數民族融合的高潮
7．趙州橋的設計和主持建造者是
A．祖沖之 B．賈思勰 C．僧一行 D．李春
8．中國古代史上有許多堪稱世界之最的宏大工程，其中與王朝傾覆有直接關系的除秦長城外最為典型的是
A．都江堰 B．隋朝大運河 C．唐長安 D．明紫禁城
9．在使世界各大陸之間的聯系日益密切，世界逐漸聯成一個整體的過程中，中國提供了重要的條件，主要是指
A．中國富庶對西方人的吸引 B．鄭和下西洋的示范
C．指南針應用于航海 D．絲綢之路的開辟
10．我國古代的幾種貨幣，依其產生時間的先后順序排列正確的選項是
①開元通寶 ②交子 ③半兩錢
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
11．小明十分崇拜武則天，因為她不僅是中國歷史上惟一的女皇帝，還為唐朝盛世局面的到來奠定了基礎。為此他想查閱有關武則天的史實，請你幫他從以下四部著作中選擇
A．《史記》 B．《大唐西域記》
C．《水經注》 D．《資治通鑒》
12．許多人認為“世界海洋第一人”不是哥倫布、麥哲倫，而是600多年前從長江劉家港出發，遠航30多個國家和地區的航海家
A．鑒真 B．鄭和 C．鄭成功 D．迪亞士
13．元朝和清朝的相似之處不包括
A．都是少數民族建立的統一全國的政權
B．鞏固了多民族國家的統一
C．以行省作為地方統治機構
D．實行了較為開放的對外政策
14．下列中外歷史上著名的航�；顒又�，尚未使用指南針的是
A．鑒真東渡日本 B．鄭和下西洋
C．哥倫布發現新大陸 D．麥哲倫環球航行
15．開始設置駐藏大臣，代表中央政府同達賴、班禪共同管理西藏的朝代是
A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝
16．“北京王麻子剪刀”是享譽海內外幾百年的中華老字號，北京王麻子剪刀的生產技術，曾在“中國17世紀科技（工藝）百科全書”中被詳細介紹。該書是
A．《齊民要術》 B．《本草綱目》
C．《天工開物》 D．《徐霞客游記》
17．下列關于中國歷史朝代順序的表述中，有明顯錯誤的選項是
A．夏商周秦漢 B．三兩晉南北朝
C．遼宋夏金元 D．隋唐宋明元清
18．16―17世紀入侵中國的西方侵略者有
①荷蘭 ②沙俄 ③葡萄牙 ④英國
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
19．2008年奧運會圣火在中國長城點燃。這里的長城是指
A．秦長城 B．漢長城 C．明長城 D．清長城
20．曾經以今北京為都城的政權有
①唐 ②金 ③元 ④明 ⑤清
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤
21．下列敘述中，與歷史史實相符合的是
A．秦朝時有人在紙上繪畫 B．西漢時有人用活字排版印刷書籍
C．唐朝時有人查閱《資治通鑒》 D．清朝時有人閱讀《三國演義》
22．水稻是世界上食用人口最多、歷史最悠久的農作物。以下表述正確的是
A．中國是世界上最早種植水稻的國家
B．半坡原始居民主要種植水稻
C．秦朝時水稻廣泛采用育秧移植栽培
D．明朝時占城稻開始在我國得到推廣
第Ⅱ卷（非選擇題 每空l分，共28分）
一、填表題（6分）
1．請填好以下三朝在中央和地方設置的行政機構或官職。
級別
朝代
中央
地方
秦
元
明
二、材料解析題（2題、3題各7分．共14分）
2．根據以下材料并結合所學知識回答：
材料一 孔子是儒家學派的創始人，他提出“仁”的學說。后來，孔子的學說成為封建文化的正統思想，儒家學說一方面要求維護君主的統治地位，另一方面又要求統治者“為政以德”，體察民情，愛惜民力，實行仁政。隋唐時期是我國封建社會的強盛時期，唐太宗在位時，注意吸取隋亡教訓，調整統治政策，出現了“貞觀之治”局面。
材料二 “君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟�！�
請回答：
①儒家學說的創立者是誰？
②儒家學說在封建文化中處于什么地位？
③儒家學說的核心思想是什么？
④從材料二分析，唐太宗的措施注意把握哪兩者之間的關系？對我國和諧社會的建立有何啟示？
3．觀察下列兩組圖片，回答問題。
請回答：
①從兩組圖片中，你能得到哪些信息？
②兩組圖片反映的信息，決定了清王朝怎樣的命運，這一命運的根源是什么？
③作為二十一世紀的建設者，你對此有何感嘆？
三、問題探究（8分）
4．科舉制是選拔官吏的制度，在我國歷史上存在了一千多年，請回答：
①科舉制度開始于什么朝代？其主要特點是什么？
②與魏晉南北朝時期根據門第高低選拔官員的“九品中正制”比，科舉制有何特點？
③為什么明清以后，科舉制受到人們的猛烈抨擊？
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