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1．下列做法中，屬于減小摩擦的是

    A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

    B．自行車剎車時，閘皮壓緊在鋼圈上

    C．在機器的轉動部分安裝滾動軸承并加潤滑油

    D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

2．人們常說“鐵比木頭重”。這句話的確切含義是

    A．鐵的重力比木頭大                                 B．鐵的質量比木頭大

    C．鐵的密度比木頭大                                 D．鐵的體積比木頭大

3．在以下情況中，帶“ ? ”物體所受浮力增大的是

    A．大江中的石塊被沖入大海                       B．長江中的輪船駛入大海

    C．海面下正在上升的潛水艇                       D．停泊在海港內的輪船卸載貨物

4．某同學站在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是

    A．人對磅秤的壓力，磅秤對人的支持力    B．人受到重力，人對磅秤的壓力

    C．磅秤對地面的壓力和地面對磅秤的支持力D．人的重力和磅秤對人的支持力

5．關于彈簧測力計，下列說法正確的是   

    A．它是利用彈簧的長度跟受到的拉力成正比的道理制成的

    B．在使用時，發現指針在零刻度線以上，若不調整，測出的值將小于真實值

    C．能發生形變的彈簧只有拉伸時才能產生彈力

    D．它不僅能直接測量各種力，還能直接測量物體的質量

6．經過兩年的物理學習。同學們已做過大量的測量型實驗，我們會發現有些物理量往往不能由測量工具直接測出（如固體密度）在這種情況下，常常借助測量與之有關的另一些物理量（如固體的質量、體積），再通過它們的關系得出待測物理量，這種測量方法叫間接測量法。下面是同學們做過的一些實驗，其中應用了間接測量法的是

    A．用刻度尺測物體長度                              B．用溫度計測水的溫度

C．彈簧測力計測滑動摩擦力                       D．用氣壓計測大氣壓強

7．下列物理知識的應用實例中，敘述錯誤的是

    A．潛艇是靠改變自身所受重力來實現浮沉的

    B．氣球上升是因為氣球里充的是密度小于空氣的氣體

    C．農民常用濃度適宜的鹽水把結實的種子選出來

    D．用同一密度計測量不同液體密度時，密度計所受浮力不同

8．某同學做托里拆利實驗時，測得玻璃管內水銀面比槽內水銀面高出76cm，下面哪個措施可以使這個高度改變

    A．往槽內加些水銀                                     B．使玻璃管傾斜一點

    C．把玻璃管向上提一點                              D．移至高山上做實驗

9．汽車在平直公路上勻速行駛，下面四個圖象中能正確表示汽車速度與時間關系的是

10，如下圖所示，為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列有關說法錯誤的是

    A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功

    B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功

    C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功

    D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態在不斷的變化

11．一臺機器的銘牌上標注有“功率4kw”的字樣，它表示

    A．這臺機器最多能做功4000J                    B．這臺機器每秒能做功4000J

    C．這臺機器最少能做功4000J                       D．這臺機器每秒能做4000w的功率

12．有兩個相同的溢水杯，分別盛滿甲、乙兩種液體，現把完全相同的實心球A、B分別輕放入兩溢水杯中，結果A球沉在甲液體底，溢出液體20kg，B球浮在乙液體的液面上，溢出乙液體30kg，則甲、乙瓶種液體的密度之比為   

    A．等于2┱3                  B．大于2┱3            C．小于2┱3            D．以上都有可能

13．通常把大氣壓值____________Pa規定為標準大氣壓，它相當于________________mm高的水銀柱產生的壓強。

14．計算功的公式W=FS；其中F表示____________________________________________；

S表示__________________________________________。

15．某人坐在勻速行駛的船上，相對于人來說，小船是___________（選填“運動”或“靜止”）的；若小船的速度是2米／秒，經過l5分鐘小船前進了________________________米。    16．小華提著重為40N的水果，沿水平方向勻速行走了40m，用了2min，在這過程中，小華對水果做的功為___________J。又用l min將水果提上6m高的樓上，則他在這過程中水果做功的功率為_____________w。

17．把一個質量為lkg、體積為2dm³的物體拋入水中，求它穩定時所受到的浮力為________。（取l0³kg／m³，g取9.8N／kg）

18．如下圖所示是你很熟悉的物理演示實驗，請寫出你從圖中觀察到的物理現象及其對應的物理知識。

    示例：現象――塑料片飛出后會下落；

          物理知識――塑料片受到重力。

    現象：________________

    物理知識：_____________________________

19．（3分） 如下圖所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖。   

20．（2分） 在下圖中，畫出作用在“開瓶起子”上動力F₁的力臂L_l和阻力F₂的示意圖。

21．（6分） 下表是小明同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數據

根據上表中的數據：

（1）比較序號為____________的三組數據可得出結論：液體的壓強隨深度增加而增大

（2）比較序號為1、2、3的三組數據可得出結論：

____________________________________________________________________________

（3）比較序號為5、6的兩組數據可得出結論：

____________________________________________________________________________

22．（6分） 有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上如下圖所示。無風時，托盤測力計示數為15N；當迎面有風吹過時，托盤測力計的示數減小，可以判定飛機受到了一個新的力，則這個力的方向__________。下面是某小組研究該力的大小與風速關系的實驗數據：

    風速／（m／s）

  5

 10

 15

 20

 25

 30

 35

  托盤測力計的示數／N

 14.5

13.0

7.0

 2.5

  0

  0

（1）根據上面的實驗數據可知：飛機受到的這個新的力大小隨著風速的增大而_______。

   （2）根據以上數據，通過推理請你在表格中空白處填上數據。

23．（9分） 小紅學過“機械效率”的知識后，產生了一個疑問：“機械的機械效率越高是否越省力?’’針對這個問題，小紅向老師借來了一只彈簧測力計，利用家中的“案板（切菜用）”和茶杯做了如下的探究：

（1）把杯子放在塑料袋中，向杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的總重力為G；

（2）用“案板”做斜面，如圖所示，把一只水杯通過細繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計，使水杯沿斜面勻速移動到斜面頂端；

（3）分別測出拉力F，杯子移動的距離S和杯子升高的高度h；

（4）改變斜面的高度，做4次實驗，記錄實驗數據如下表：

Ⅰ．請計算并將數據填入表格中的3個空格

II．小紅的疑問是否得到解決? 分析實驗數據，能得到什么結論?

Ⅲ．完成上面的實驗后，小紅又產生了一個疑問：“如果減小斜面的摩擦，能否提高斜面的機械效率?”請你用學過的知識幫小紅解決這個問題（簡述理由）

24．如下圖所示是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時閥門就會被頂開，讓蒸汽跑出一部分，使鍋爐內的蒸汽壓強減小，閥門面積為3cm²，杠桿重可忽略不計。

已知OA=6cm，OB=36cm。求：

    （1）要保持鍋爐內、外氣體的壓強差為1.2×10⁵Pa，應在B處掛多重的物體?

    （2）鍋爐用久了耐壓能力會降低，怎樣調節使鍋爐內的蒸汽的最大壓強比原來小一些?

25．如下圖所示，邊長為a的一個立方體銅塊，浸沒在密度為的液體內，請根據阿基米德原理推導出銅塊在液體中受到的浮力是多少?

26．用如下圖所示滑輪組，將480N的物體以0.3m／s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為200N（不計摩擦和繩重）。求：

    （1）滑輪組的機械效率；

    （2）拉力的功率；

    （3）如用滑輪組將重600N的物體勻速提升2m時，拉力做的功。