2007年2月德州市八年級教學質量檢測
物理試題
注意事項：
1．本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分．第1卷為選擇題，共30分；第Ⅱ卷為非選擇
題。共70分。滿分100分。考試時間為90分鐘．
2．把第Ⅰ卷中的各小題答案標號填寫在第Ⅱ卷中所給設計的空格內。第Ⅰ卷可
不交。
第Ⅰ卷(選擇題，共30分)
一、本大題共有15個小題。每小題2分。共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。請把各小題的答案標號填入第4頁的選擇題答題表內。
1．如圖l所示，下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環境保護的是
2．
A．大聲呼救
B．靜下來等待營救人員來營救
C．見縫就鉆，說不定能從廢墟中爬出來
D．用硬物敲擊墻壁或管道，向營救人員求救
3．往保溫瓶內灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因為
A．隨著水位升高，音調逐漸升高
B．隨著水位升高，音調逐漸降低
C．水位升高，音調不變，響度越來越大
D．水位升高，音調不變，響度越來越小
4．平面鏡中鐘表的像如圖2所示，它所指示的時間是
A．7：50 B．4：
5．燭焰通過凸透鏡后恰好在另一側的光屏上得到一個倒立的放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對調一下，則
A．光屏上仍能呈一個倒立放大的像
B．光屏上能呈一個倒立縮小的像
C．透過透鏡可以觀察到一個正立放大的像
D．光屏上沒有像，調節光屏的位置才能成像
6．如圖3所示，是眼睛的成像光路，下列說法正確的是
A．甲是近視眼，應戴凸透鏡眼鏡；乙是遠視眼，應戴凹透鏡眼鏡
B．甲是遠視眼，應戴凸透鏡眼鏡；乙是近視眼，應戴凹透鏡眼鏡
C．甲是遠視眼，應戴凹透鏡眼鏡；乙是近視眼，應戴凸透鏡眼鏡
D．甲是近視眼，應戴凹透鏡眼鏡；乙是遠視眼，應戴凸透鏡眼鏡
7．下列現象中，不能用光的直線傳播解釋的是
A．樹蔭的形成 B．一葉障目，不見泰山 ．
C．雨后天空中出現彩虹 D．人看不到不透明物體后面的東西
8．大燒杯中盛有許多O℃的碎冰，其中間插入一個小試管，試管內也放有少量的O℃的冰，然后從燒杯底部加熱，當燒杯內的碎冰有一部分熔化時，試管內的碎冰將
A．全部熔化 B．不會熔化
C．部分熔化 D．下邊的熔化，上邊的不熔化
9．室內溫度為
酒精的迅速蒸發，圖4中哪幅圖正確反映了溫度計讀數隨時間的變化
10．如圖5所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方各蓋有一塊玻璃板，分別為a、b，過一會可以明顯看到
A．a、b兩塊玻璃外側有小水珠
B．a、b兩塊玻璃內側有小水珠
C．a玻璃內側，b玻璃外側有小水珠
D．a玻璃外側，b玻璃內側有小水珠
11．在北方的冬季，下列幾種常見的物態變化現象中，屬于凝華現象的是
A．室外冰凍的衣服會變干
B．房間窗戶玻璃的內表面出現冰花
C．正在跑步的人，口中呼出“白氣”
D．河面上結了一層厚厚的冰
12．在如圖6所示的各電路中，開關S閉合后，小燈炮L1、、L2都能發光的是
13．有A、B、C、D四個帶電體，已知D帶正電，A和C相互排斥，C和B相互吸引，而B和D相互排斥，那么
A．A和C帶正電，B帶負電
B．A和C帶負電，B帶正電
C．B和C帶正電，A帶負電
D．B和A帶負電，C帶正電
14．如圖7，當S1、S2均閉合時，三只電流表A1、A2、A3的示數分別是，I1、I2、I3 ，下列關系式，正確的是
A．I1= I3 + I1
B．I1= I2 + I3
C．I3= I1 + I2
D．I1 = I2= I3
15．用一開關同時控制兩盞燈的亮和滅，則這兩盞燈的連接方式是
A．一定是串聯
B．一定是并聯
C．可以是串聯，也可以是并聯
D．無法判斷
第Ⅱ卷(非選擇題，共70分)
二、填空題(每空1分，共20分。把答案填在題中橫線上。)
1．如圖8所示甲、乙溫度計的讀數分別為 和 ．
2．透明體的顏色由 決定，不透明體的顏色由 決定．
3．聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音到兩只耳朵的時刻、強弱、及其它特征也就不同．這些差異就是判斷 的重要基礎．這種現象叫 效應．
4．回聲是聲音的 現象，已知回聲比原聲滯后O.1s以上，入耳才能區分回聲與原聲，你要聽到自己的回聲，你與障礙物的距離至少應為 m．
5．一束光線從空氣斜射到界面MN上，入射光線與界面的夾角為30º反射光線與折射光線恰好垂直，則入射角是 ，折射角是 ．
6．氣體打火機用的丁烷氣體，是用 的辦法把它液化成為液態，貯藏在打火機里的．氣體液化時要 熱．
7．按圖9將電池、燈泡、電線連接起來，再依次把鉛筆芯(碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡膠棒接到A、B之間，其中能使燈泡發光的是 ．
8．如圖10所示的電路中，當S1、S3斷開，S2閉合時，L1與L2 聯；當S2斷開，S1、S3閉合時，L1與L2 聯；若同時閉合S1、S2、S3，則會造成電路 ．
9．當銅線與用電器、開關、電源連起來組成通路時，銅線中的 發生定向移動，形成電流．其定向移動的方向與電流方向 ．
10．班上照集體照時，發現有同學沒在取景框內，此時應將照相機 (填靠近或遠離)同學們，同時應將照相機鏡頭和底片間距離 (填伸長或縮短)
三、作圖題(本大題有3小題，共12分)
1．室內一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細小光束(如圖11所示)．請根據這兩條光束的方向確定室內電燈的位置．(保留作圖痕跡)(2分)
2．畫出圖12中光線經透鏡對應的入射或折射光線(每個2分，共4分)
3．如圖13所示，是由發光點S發出的一條光線，S′是S在平面鏡中的像，試確定平面鏡的位置，并完成光路圖．(3分)
4．將圖14中右圖中的電路元件照左圖中所示電路圖連接起來，連線不要交叉．(3分)
四、實驗與探究題(共26分)
1．下列是用溫度計測量水的溫度的實驗步驟，請你將正確的實驗順序寫在橫線上
(3分)
A．讓溫度計的玻璃泡和水充分接觸
B．選擇量程合適的溫度計，觀察它的分度值
C．估計被測水的溫度 D．觀察溫度計的示數
2．用刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌外．輕輕拔動你的刻度尺使其振動發聲．改變刻度尺探出的長度，反復嘗試幾次，感受音調的變化，你發現的規律是
.(3分)
3．某同學做“研究影響蒸發快慢的因素”實驗，如圖15所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴水，觀察圖中情景可知該同學主要研究水的蒸發快慢是否與
(2分)
A．水的溫度有關
B．水的表面積有關
C．水上方空氣流動的快慢有關
D．上述三種因素都有關
4．如圖16是海波的熔化圖像，根據該
圖像能夠獲得的合理的信息有：(3分)
信息一： ；
信息二： ；
信息三： ．
5．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗，如圖17(4分)
(1)要使像能夠成在光屏的中央，應將光屏
向 調整．(選“上”或“下”)
(2)實驗過程中，當燭焰距凸透鏡
(3)接著使燭焰向左移動
或“右”)才能在屏上得到倒立、 清晰的實像．(填“放大”“縮小”或“等大”)
6．如圖18所示，某同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長的蠟燭，將蠟燭A點燃放在玻璃板的前方，然后用另一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動．(4分)
(1)調節蠟燭B的位置，直到 時，B的位置即為A的像所在的位置．
(2)找到A的像的位置后，連結蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發現該連線與玻璃板所在直線 ，兩段蠟燭等長是為了比較像與物的 關系．
(3)若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗 進行．(填“能”或“不能”)
7．在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖19中a、b所示．則圖中
是水在沸騰前的情況，圖中 是水在沸騰時的情況．小組記錄的實驗數據如下表所示：(4分)
時間(min)
…
4
5
6
7
8
9
10
ll
12
13
…
溫度(a℃)
…
90
93
97
98
98
98
98
98
98
…
(1)從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是 ℃．
(2)實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100~C有明顯的差異，其原因可能是: ．
8．如圖20所示的電路盒，面板上有紅綠燈各一個，三個撥動開關S1、S2、S3．為了在不打開盒子的情況下探究盒內的電路結構，小明做了多次實驗并將結果填人下表，根據實驗情況，在線框內畫出盒內的電路圖．(3分)
只閉合的開關
S1
S2
S3
Sl、S2
S2、S3
Sl、S3
Sl、S2、S3
紅燈
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
不亮
亮
綠燈
不亮
不亮
不亮
不亮
亮
不亮
亮
五、簡答計算題(共12分)
1．“吹氣”和“哈氣”都是從人口出來的氣，但是向手上“吹氣”，人感覺涼，向手上“哈氣”人感覺暖和，這是為什么?(4分)
2．小明對著遠處的一堵高墻大喊一聲，到聽到回聲剛好是2s，如果聲音在空氣中的傳播速度取
3．如圖21所示的電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導線，可使三盞小燈炮分別成為串聯和并聯．(4分)
(1)成為串聯電路的最簡單方法是 ；
(2)成為并聯電路的最簡單方法是 ，
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