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2009肇慶市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估統(tǒng)一檢測(cè)

高 三 語(yǔ) 文

試卷說(shuō)明：1、本試卷共8頁(yè)，六大題24小題，滿分150分，考試時(shí)間l50分鐘。

         2、試題包括必做題和選做題，其中第四大題為選做題，請(qǐng)考生在兩組試題中選擇一組作答，其他均為必做題。

          3、請(qǐng)考生將答案寫在答題卡上，在其他位置作答一律無(wú)效。

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

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二、本大題7小題，共35分。

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三、本大題4小題，共l6分。

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四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共l5分。

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1． C(A．锃亮zèng／憎惡zēng，肄業(yè)yì／防疫yì，吹毛求疵cī／睚眥必報(bào)zì。  B．軍餉xiǎng／晌午shǎng，信箋jiān／掮客qián替人介紹買賣，從中賺取傭金的人。綠林好漢lù／戮力同心lù。C．慟哭tòng／恫嚇dòng，偌大ruò／諾言nuò，焚膏繼晷guǐ 點(diǎn)燃燈燭來(lái)接替日光照明， 形容夜以繼日地用功讀書或努力工作／咎由自取jiù。D．蚌殼bàng／躉賣dǔn以批發(fā)價(jià)整批地賣出。媲美pì／睥現(xiàn)pì，關(guān)關(guān)雎鳩jū／暴戾恣睢suī恣睢：任意做壞事。形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干。)

2． C

3．A(B項(xiàng)句式雜糅，C項(xiàng)“毯子、衣服、帳篷和救援物資”不能并列，D項(xiàng)“使用……樸素的建筑外觀”搭配不當(dāng))

4．B．⑤③④⑥①②

5．C．(規(guī)：效法)

6．D

7．B．(B和例句都是省略句，“欲與(之)為婚”，“從(曹操)征吳”；A是判斷句；C是定語(yǔ)后置句，即“避亂荊州之士”；D是被動(dòng)句，用“為……所”表示被動(dòng))

8．D、(A項(xiàng)敘述家世后接著寫他的平生主要經(jīng)歷，然后才連帶寫他的才能；B項(xiàng)蔡邕“聞粲在門，倒屣迎之”是佩服其才能出眾，表現(xiàn)出自己對(duì)王粲的尊敬和喜愛(ài)，是從側(cè)面來(lái)寫王粲的；C項(xiàng)“為了恭維曹操，以求得安生立命之地”不正確，應(yīng)該是真心投靠，真情贊賞)

9．(1)善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定，時(shí)人常以為宿構(gòu)；然正復(fù)精意覃思，亦不能加也。著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇。

  (2)①叫兩個(gè)兒子出來(lái)(拜見(jiàn)王謙)，讓他從二人中選擇一個(gè)。王謙沒(méi)有答應(yīng)。

  ②您打下冀州的時(shí)候，剛到那里就整頓武器裝備，招攬豪杰而重用他們，而縱橫天下。

10．(I)《春夜聞笛》引發(fā)的是貶謫之人盼歸的怨望和惆悵(人留雁歸，朝廷的恩赦并沒(méi)有隨著大自然的春季一同來(lái)到)。《夜上受降城聞笛》引發(fā)的是戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。

(2)如霜的月光和月下雪一般的沙漠正是觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境。一是因?yàn)檫叺刂�感，二是因�(yàn)樵律�撩�?dòng)了鄉(xiāng)愁。這為笛聲的出現(xiàn)設(shè)置了環(huán)境，也為末句的直接抒情作了烘托和鋪墊。

11.  (1)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯

(2)復(fù)道行空  不霽何虹(3)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)

(4)小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中

12．CD(據(jù)原文，“想方設(shè)法把非血緣關(guān)系轉(zhuǎn)化成為血緣關(guān)系”是中國(guó)人處理人際關(guān)系的特點(diǎn)，非請(qǐng)客吃飯的目的，故A項(xiàng)錯(cuò)；B項(xiàng)絕對(duì)化；E項(xiàng)表達(dá)非作者原意。) 13．C(A項(xiàng)錯(cuò)在“具有了”，原文為“吃同一食物的人可以被看作是有血緣關(guān)系的”；B項(xiàng)錯(cuò)在“中國(guó)人特有的”，原文無(wú)據(jù)；D項(xiàng)錯(cuò)在把“年夜飯”的目的誤認(rèn)為“共食”的目的)

14．兒子吃母親的奶水長(zhǎng)大，兄弟姐妹吃同一奶水長(zhǎng)大，鄉(xiāng)親、戰(zhàn)友、同事同吃一鍋飯而產(chǎn)生兄弟般的感情。

15．在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，既然吃了別人的飯，理應(yīng)對(duì)他以死報(bào)效，更何況一起共食只不過(guò)有可能傳染上別人的病而已。

16．用了比喻修辭格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音比作在玉盤里亂跳的珠璣和琴聲中的高音階，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了雨聲的特點(diǎn)以及帶給人的美妙感受。

17．他希望通過(guò)畫畫來(lái)再現(xiàn)逝去的自然、祥和的生活環(huán)境和淳樸和諧的人際關(guān)系，借以抒發(fā)強(qiáng)烈的懷念之情，排遣孤寂之情。

18．文中運(yùn)用對(duì)比手法：把以前的雨聲充滿音樂(lè)美和“絢麗顏色”和現(xiàn)在的雨聲呈現(xiàn)呆板的灰色，節(jié)奏沉悶壓抑形成對(duì)比；把以前人與人和諧地交往和交流，現(xiàn)在人人封閉，缺乏溝通和交流形成對(duì)比。強(qiáng)烈地表達(dá)出主人公對(duì)淳樸自然生活以及和諧人際關(guān)系的熱愛(ài)和懷念。

19．多巴胺是一種控制人情緒的腦內(nèi)分泌物，主要負(fù)責(zé)大腦的情欲、感覺(jué)，傳遞興奮及開(kāi)心的信息，可人工合成，很可能形成技術(shù)依賴或“技術(shù)成癮”的化學(xué)物質(zhì)。

20．在充足的多巴胺作用下，我們可以感覺(jué)到愛(ài)和幸福，從而增強(qiáng)自己的幸福感。從生理根源方面來(lái)說(shuō)，人的一切精神性不良都是與多巴胺方面有密切的關(guān)系。在多巴胺的控制下，人們總能保持幸福感和快樂(lè)的心情，不再有不滿和憤怒。

21．一是這種幸福感的真實(shí)性問(wèn)題。二是這種幸福感的內(nèi)容問(wèn)題。三是這種幸福感的持久性問(wèn)題。四是這種幸福感的負(fù)面作用問(wèn)題(一是技術(shù)依賴／技術(shù)成癮，二是麻醉精神)。

22．“熊貓燒香”病毒危害巨大，制作者李俊歸案后為表示悔過(guò)，編制了殺毒程序。23．它是一個(gè)祈盼的眼神：當(dāng)那些智障的生命睜開(kāi)雙眼，來(lái)到這個(gè)世界，他們祈盼的是母親慈祥的眼神；在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們祈盼的是人們?cè)谒麄冇龅酱煺酆屠щy時(shí)鼓勵(lì)和幫助的眼神；當(dāng)他們走向社會(huì)時(shí)，他們祈盼的是整個(gè)社會(huì)“平等、接受、包容”的眼神；

    它是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神：作為生活在這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人，我們應(yīng)該最大限度地給予智障人士關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，我們有責(zé)任平等地對(duì)待他們、幫助鼓勵(lì)他們?nèi)谌肷鐣?huì)。我們給予他們的一絲絲關(guān)愛(ài)的眼神，將會(huì)成為支撐他們?cè)谏�活中不斷自信、自�?qiáng)的巨大動(dòng)力；

    它是一個(gè)關(guān)注的眼神：中國(guó)上海舉辦2007年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，這不僅是一次全世界智障人士的盛會(huì)，更是一次展示人類文明的盛會(huì)。全世界聚焦上海、關(guān)注特奧運(yùn)動(dòng)這項(xiàng)崇高的事業(yè)，關(guān)注2007年世界特殊奧運(yùn)會(huì)，關(guān)注正在向以“人文、人本、人道、人性”為內(nèi)涵的文明社會(huì)前進(jìn)的中國(guó)!

    附《王粲傳》參考譯文：

    王粲，字仲宣，是山陽(yáng)高平人。曾祖父王龔，祖父王暢，都位列漢代的三公。父親王謙是大將軍何進(jìn)的長(zhǎng)史。何進(jìn)認(rèn)為王謙是名公的后代，愿與王家結(jié)成婚姻之好，叫兩個(gè)兒子出來(lái)拜見(jiàn)王謙，讓他從二人中選擇一個(gè)。王謙沒(méi)有答應(yīng)。因病免了官職，最后在家中死去。

    漢獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長(zhǎng)安，左中郎蔡邕看到了他感到很吃驚。當(dāng)時(shí)蔡邕的才學(xué)都很出色，在朝中受到重視，常常車馬充塞了住宅前的巷子，賓客滿坐，聽(tīng)說(shuō)王粲在門外來(lái)訪，倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕，體貌短小，所有客人都很吃驚。蔡邕說(shuō)：“這是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家的文章書籍應(yīng)當(dāng)全部送給他。”十七歲時(shí)，司徒召用，皇帝命令授予黃門侍郎的官職，因?yàn)槲骶�擾亂，就沒(méi)有接受官職。于是到荊州投靠劉表。劉表因?yàn)橥豸由聿亩绦　⑾嗝膊粨P(yáng)并且隨隨便便、不拘小節(jié)，不太重視。劉表死了后，王粲勸劉表的兒子劉琮，讓他歸附了曹操。曹操召用王粲為丞相掾，并且賞給關(guān)內(nèi)侯的爵位。曹操設(shè)酒宴在漢水之濱，王粲雙手捧杯敬賀說(shuō)：  “當(dāng)今袁紹在黃河以北起兵，仗著人多，有意吞并全國(guó)，然而他愛(ài)賢才卻不能使用賢才，所以有特殊才能的人都離開(kāi)了他。劉表在荊州一帶安閑自在，暫時(shí)不動(dòng)，等待時(shí)機(jī)，自認(rèn)為自己可以效法周文王(慢慢壓倒商朝)。在荊州躲避戰(zhàn)亂的人，都是天下才能出眾的人；劉表不知重用他們，所以國(guó)家危急卻沒(méi)有輔佐的人。您打下冀州的

時(shí)候，剛到那里就整頓武器裝備，招攬豪杰而重用他們，而縱橫天下；等到定了長(zhǎng)江、漢水，招納有才能的人而安置他們的職位，讓天下人心悅誠(chéng)服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到(您的善政)而希望天下太平，文武兼治，英雄盡力，這是夏、商、周三代開(kāi)國(guó)之君的措施啊。”后來(lái)調(diào)動(dòng)官職任軍謀祭酒。魏國(guó)建立以后，曹操授予他侍中的官職。他廣泛認(rèn)識(shí)事物，知識(shí)豐富，有問(wèn)必能對(duì)答。當(dāng)時(shí)昔日的法度荒廢、松懈，需要?jiǎng)?chuàng)立新的規(guī)章制度，王粲經(jīng)常主持這件事。

    當(dāng)初，王粲和別人一起走路，讀路邊的碑文，那人問(wèn)：“你能背誦嗎?”王粲說(shuō)：“能。”那人就讓他背誦碑文，一個(gè)字也不錯(cuò)。曾經(jīng)觀看人下圍棋，擺在棋盤上的棋子被攪亂了，王粲替他們照原樣把棋子擺上。下棋的不相信，用頭巾把棋局蓋上，讓他再用其他的棋盤把棋子照原樣擺上。擺好后互相核對(duì)，棋子的位置一個(gè)也不錯(cuò)。他的記憶力好得就像這樣。他還擅長(zhǎng)計(jì)算，作算術(shù)，能大致通曉道理。擅長(zhǎng)寫文章，提筆就能寫成，沒(méi)有需要改動(dòng)的地方，當(dāng)時(shí)的人常常認(rèn)為他是先期寫好；然而即使再精心思考，也不能作得更好。他寫下的詩(shī)、賦、論、議將近六十篇。

    建安二十一年，隨曹操軍隊(duì)征東吳。二十二年春天，行軍路上病死，當(dāng)時(shí)四十一歲。王粲有兩個(gè)兒子，受魏諷的牽連，都被殺了。后代斷絕。