2009屆高三4月份模擬考試試題
語 文
命題責任人：熊定超 校對責任人：黃國平
說明：①本次考試共7大題，分客觀題和主觀題，共150分，考試時間為150分鐘；
②請考生將所有答案填寫在答題卡規定位置，答在本卷本上的答案一律無效。
一、語言知識及運用（15分，每小題3分）
1. 下列詞語中加點的字注音有誤的一項是（ ）
A．的士（dí） 租賃（lìn） 量販店（liàng） 櫛風沐雨（zhì）
B．央浼（měi） 霹靂（pì） 打點滴（dǎ ） 牽強附會（qiǎng）
C．圈養(quān) 畏葸（xǐ） 顫巍�。╟hàn） 不亦樂乎（lè）
D．朝暾（tūn） 岑寂（cén） 山寨版（zhài） 三聚氰胺（àn）
2. 下列各句中，沒有錯別字的一句是（ �。�
A．如何跳出大學排名的功利化窠臼，驅除大學排行榜衍發的種種病態，保證大學的獨立精神，確是費思量的一件事。
B．南京某房產局長因“天價香煙”被網民暴光,隨后被相關部門調查,現今已經被“雙開”。
C．有些車主給愛車洗車打臘，就如同自己吃口香糖一般，想到了就來一遍，時尚愛美的女性車主尤其喜歡給車打臘。
D．所謂大排擋，多半是聚成堆的小吃攤，一溜排開去。每一個攤點在最顯眼的地方豎著火光熊熊的鍋灶，餐桌在搭起的簡易塑料棚里，朝向大街，點菜、吃飯一目了然。
3. 下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（ �。�
A．下半場國際（足球隊）變陣334，局面稍有改觀，但在好整以暇的亞特蘭大（足球隊）面前沒有得到太多機會，中場組織的乏力繼續顯現。
B．按照現有的社保體制，投保人要累計繳費15年，退休后才能拿到養老金。在外打工的農民達不到這一要求，他們的工作朝秦暮楚，養老保險不強制不流轉，因此，他們除了退保，別無選擇。
C．隨著一批實力雄厚的房地產項目落戶本市，人們發現，在不經意間，這個南部新城刮起了一種時尚健康、宜室宜家的居家風潮。
D．伴隨經濟的飛速發展，中國傳統文化正在全面回歸和復興，過去境遇冷落的原生態民族民間歌舞，開始大模大樣登上舞臺。
4. 下列各句中，有語病的一項是（ ）
A. 30年改革開放不僅積累了豐碩的物質、科技和體制成果，也讓中國找到了一條符合國情、順應潮流的正確發展之路。
B. 從統計上看，匯率與儲蓄率存在一定相關關系，但相關系數不高且統計檢驗也不夠顯著，似乎不能僅靠調整匯率來調整儲蓄率。
C. 帶著問題用心思考，才能做到學有所思、學有所悟、學有所成，不斷把思想認識上的收獲轉化為指導發展的實際能力，轉化為推進科學發展的實際行動。
D. 美國財政部長蓋特納23日上午公布了政府第二階段金融救援計劃的細節，政府和私人投資者將合作收購金融機構“有毒資產”，總額不超過5000億至1萬億美元。
二、現代文（一般社會科學類、自然科學類文章）閱讀（9分，每小題3分）
三、文言文閱讀（22分，其中選擇題每小題3分，翻譯題9分，簡答題4分）
C. 三、四自然段，通過人問己答，寫住進草堂后的情景。仰觀諸峰險峻，俯聽泉水流響，諸景美好，使作者進入物我兩忘的境界。
13. 簡答題（4分）
從文章看，“以成就我平生之志”的“志”的具體內容是什么？通過其“志”，流露出作者怎樣的思想感情？
四、古詩詞鑒賞和古詩文默寫（13分）
16. 文章開頭從“找釘子”寫起，請分析這樣開頭的好處。(4分)
17. 文章說：“缺憾似乎是一種意外，不，應當屬于必然。”這句話應當怎樣理解?(4分)
18. 結合文意，說說下面兩個句子的具體含義。 (4分)
⑴ 表面上薄如蟬翼，實質上厚似泥墻。
⑵ 缺憾是探路者，莫非是莊周化蝶的敲門磚？
19. 綜觀全文，說說“缺憾”有什么價值和意義。(5分)
六、文章賞析（14分）
20. 從下面題目任選一題，寫一篇300字左右的文章賞析。(14分)
（1）簡析《缺憾的長度》的思辨特色
（2）簡析《缺憾的長度》的用例特色
（3）簡析《缺憾的長度》的說理技巧
七、寫作（60分）
1. C．圈(juàn)
2. B。 A．“驅除”應為“祛除”。驅除：趕走；除掉。如驅除蚊蠅、邪惡、不良情緒等；祛除：除去（疾病、疑懼、邪祟等）。C．“臘”應為“蠟”。D．“擋”應為“檔”。
3． A。A．好整以暇：整：嚴整；暇：不急迫。形容雖在繁忙之中，仍能嚴整有序，從容不迫。B．朝秦暮楚：一時傾向秦國，一時又依附楚國，比喻人反復無常。C．宜室宜家：《詩經?周南?桃夭》：“之子于歸，宜其室家�！� 形容家庭和順，夫妻和睦。D．大模大樣：
節奏有規律”之問無必然聯系，且人體隨時隨地“難免會有細胞異常分裂”；D“增強創新精神與創新能力”無據。）
9． B．修：修長。
10． C�！八狈旁趧釉~前，同動詞組成“所”字結構。 A．連詞，于是/介詞，因為。B．用在句中，表示語氣停頓/用在句末，表示解釋。D．語助，“呢”/代詞，相當于“之”。
11．C．“人問己答”
12．（9分）（1）譯文： 打開北面的門，使涼爽的風進來。（“洞”“來”“陰風”各1分）
（2）譯文： 距離我千年，我因為這個了解他們至老不返的心情。（“去”“以是”和句式（“以是”提到“知”字前）各1分）
（3）譯文：準備了齋食，擺設了茶果來為草堂舉行落成儀式。于是（因此）寫了草堂記。（“具”“落之”為動用法、“因為”各1分）
13．（4分） “志”的具體內容是①熱愛山水美景，②擺脫官場束縛，順遂自己的心愿。（2分）思想感情：流露出士大夫在政治上失意后樂天安命、人生無常、歸隱山林的消極思想。（2分）（意思對即可）
14.（7分）⑴ （4分）“疑”、“急”二字。（1分）作者用“疑”、“急”二字，生動地表現了小童發現有船進灣，以為是客人來了，撒腿就跑回去，急急忙忙地打開柴門迎接客人的過程。（1分）刻畫了小童好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，（1分）塑造了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童形象。（1分）
⑵（3分）①對小童的喜愛之情。（1分）②積極樂觀的生活情趣和閑適舒坦的心情。（2分）
15． (6分)⑴夙興夜寐，靡有朝矣。⑵無以至千里，不積小流⑶曉來誰染霜林醉，總是離人淚
16、 (4分)用“找釘子”這樣一個常見的生活實例，來詮釋“缺憾的長度”這樣一個比較抽象的命題，就十分具體形象，通俗易懂；（或從生活小事談起，具體形象地寫出了缺憾的長度，并說明缺憾雖短影響卻很大，發人深思）(2分)同時，這樣寫又起了引子的作用，用“五毫米”引起下文所舉的電影的例子，引出議論的中心，使文章接榫自然，結構嚴謹。(2分)
17、(4分) ①沒有缺憾，就缺少震撼人心的力量。（從“也許刪除缺憾，也就死了震撼�！笨梢钥闯觯谟钪嬲Q生之時，缺憾也隨之降臨。（從11自然段來）③沒有缺憾，就不存在比較，也無所謂完美。（從11自然段來）（3點全對記3分，對1點得1分，對2點得2分）
18、 (4分) ⑴缺憾看起來微不足道，接近于忽略不記，但它與完美之間的界限卻難以逾越。（2分） ⑵缺憾是完美的前兆，是人生境界得以升華的前奏。（2分）
19、 (5分) 缺憾的價值和意義在于：(1)缺憾能使藝術作品更震撼人心；(2)缺憾使人能領悟到完美的意義，使人心性澄明；(3)缺憾能激發人創造人生，使人生臻于完美。(答對1點可得2分，2點得4分，3點得5分)
20、 (14分)
（1）簡析《缺憾的長度》的思辨特色
《缺憾的長度》一文有許多極具思辨色彩的語句，不經意間常常能給人以哲理的啟迪。
如“也許刪除缺憾，也就死了震撼”，表明缺憾有時能帶來憾人心魄的審美效果，讓人思考缺憾的價值；“極致，有時更接近于虛無縹緲，算不得缺憾，充其量是多情的幻想”，告訴讀者長到極致的缺憾與我們距離太遠，沒有什么審美效應�！澳鼙蝗烁兄獎尤诵钠堑拇蠓彩菍こ５氖挛铩�，則表明人世間越大的缺憾往往長度越短，所以能觸動我們心魄的只會是尋常事物的短小缺憾。“一毫，成了美丑的分界”“失之毫厘謬以千里”，讓我們深思到了“度”的重要�！叭焙恫⒉豢膳隆�，她“是完美的前兆”，則讓我們想到即使失之東隅，也會收之桑榆�！叭焙妒翘铰氛�，莫非是莊周化蝶的敲門磚？”這結尾的一句，更是令人深思，它含蓄地指明了“缺憾是完美的前兆，是人的境界得以升華的前奏”的道理。
（2）簡析《缺憾的長度》的用例特色
首先是取例豐富，內涵豐贍。生活中的瑣事、電影里的情節、歷史上的名人、民間的傳說、古代的詩歌，均被作者信手拈來，有力地證明了缺憾是“完美的前兆”的觀點，使文章立意顯豁，文采斐然。
其次是取例的角度和作用有別，見出作者的智慧。文章開頭從生活瑣事談起，親切可感，形象地引出“缺憾的長度”這一話題，且自然牽出下文：“缺憾的長度”雖短，但影響很大；引述電影《橋》中的情節，說明缺憾雖然微不足道，但足以給人造成莫大的悲�。粚懬G軻、項羽等人的事例和梁山伯與祝英臺的傳說，表明缺憾帶來的悲劇充滿一種凄美，讓人遺憾、傷感；引用吳均《贈王桂陽》一詩，則進一步表明缺憾孕育著完美，預示著完美。
21．（60分）參照2008年湖南省高考作文評分標準。
附錄：文言文釋譯
1、匡廬奇秀，甲天下山。――匡廬：即廬山，又叫匡山，在今江西九江市南面。奇秀：奇特秀麗。甲天下山：即“甲于天下山”，省略介詞‘于’，在。甲：動詞，居第一位。
【譯文】廬山奇秀，在天下名山中居于第一位。
2、山北峰曰香爐，峰北寺曰遺愛寺。――香爐：因山的形狀象香爐而得名，在廬山的西北面。遺愛寺：即東林寺，東晉高僧慧遠所建，在香爐峰北麓。
【譯文】廬山北面的山峰叫香爐峰，香爐峰北面的寺廟叫遺愛寺。
3、介峰之間，其境勝絕，又甲廬山。――介：小篆寫作，從“八”（分別），從人會意，表示分清人際間關系的界限的意思。本義在兩者當中。勝：優美的。絕：本義絲斷，引申為極、非常。
【譯文】處在香爐峰、遺愛寺的中間，那個地方的景色優美到了極點，又在廬山中居于第一位。
4、元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉，戀戀不能去。――元和十一年：公元816年，即作者貶為江州司馬的第二年。太原：太原府，治所在太原（今山西太原市西南晉源鎮）。遠行：離家很遠或久在他鄉。戀戀不能去：舍不得離開。去：離開。義同“戀戀不舍”。
【譯文】元和十一年秋天，太原人白居易見到了這個地方而且喜愛這個地方，好象久在他鄉的人經過自己的故鄉舍不得離開。
5、因面峰腋寺，作為草堂。――因：連詞，于是。面峰腋寺：面對著香爐峰，側靠著遺愛寺。腋：人體肩臂內面交接處，活用為動詞，夾在腋下，此指遺愛寺在草堂旁邊靠下的地方。
【譯文】于是面對著香爐峰，側靠邊著遺愛寺，建造了草堂。
6、明年春，草堂成。
【譯文】第二年春天，草堂建成。
7、三間兩柱，二室四牖，廣袤豐殺，一稱心力，
【譯文】草堂共三間，中間兩根大柱，兩個側室（共）四個窗戶。面積大小，完全與心意相合，與財力相稱。廣袤：指面積，東西為廣，南北為袤。豐殺：即大小。豐：寬大。殺：shai，狹小。一稱心力：完全與心意相合，與財力相稱。
8、洞北戶，來陰風，防徂暑也。――洞：名詞活用為動詞，開。戶：單扇的門。來：動詞活用為使動詞。使……來。陰風：涼爽的風。徂暑：盛暑�！对�?小雅?四月》“四月維夏，六月徂暑。”“徂”本“始”義，后人稱盛暑為“徂暑”。
【譯文】打開北面的門，使涼爽的風進來，防備酷暑（的到來）。
9、敞南甍，納陽日，虞祁寒也。――敞：高，用作使動，把屋脊南面蓋得高些。甍：meng，屋脊，屋棟。納陽日：讓陽光照射進來。虞：防備。祁寒：嚴寒。
【譯文】把南面的屋脊蓋得高些，讓陽光照射進來，防備嚴寒。
10、木斫而矣，不加丹；――斫：砍。
【譯文】建造房屋的木材只用斧子砍削，不用油漆彩繪。丹：丹砂，引申為紅色。
11、墻圬而矣，不加白。――圬：本指泥瓦工人用的抹子，此指涂泥。加白：用石灰白粉之類粉刷。
12、砌階用石，冪窗用紙，竹簾幃，率稱是焉。――，qi，同“砌”，冪：覆蓋�！皟绱啊�，用紙糊窗戶。zhu幃：麻布做的帳幕。率稱是焉：一切全都和草堂的簡樸格局相稱。
【譯文】肜石頭砌成的臺階，用紙糊成的窗戶，竹子做的簾子，麻布做的帳幕，全都和草堂的簡樸相稱。
13、堂中設榻四，素屏二，漆琴一張，儒道佛書各三兩卷。――榻：狹長而低矮的坐臥用具。素屏：素絹做的屏風。
【譯文】正屋里設了四張木榻，兩面素絹的屏風，一張漆琴，儒道佛書各兩三卷。
14、樂天既來為主，仰觀山，俯聽泉，傍睨竹樹云石，自辰及酉，應接不暇。――為主：做了草堂的主人。傍：pang，旁邊。睨：斜視，此指隨意瀏覽的意思。辰：辰時，古人以十二地支計時，辰時為上午七點至九點。酉：酉時，指下午五點至七點這兩句是說：從早到晚，美景很多，來不及一一觀賞。不暇：沒有時間，忙不過來。
【譯文】白樂天已經來做了草堂的主人，抬頭看山，低頭聽泉，向旁邊看竹樹云石，從早到晚，看不過來。
15、俄而物誘氣隨，外適內和；――俄而：頃刻，一會兒。物：景物。氣：氣質，性情。外：外面的景物。內：內心。和：平靜和諧。
【譯文】一會兒，（由于）清幽景物的誘發，性情也隨之變得恬淡。環境適宜，心情平和。
16、一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然，不知其然而然。――一宿：住一宿。再宿：住兩宿。心恬：心情平靜安適。頹然嗒然：形容心曠神怡，物我兩忘。嗒ta然；心境空虛，物我兩忘的樣子。不知其然而然：不自覺地進入到“頹然而然”地狀態。
【譯文】住一夜身體安寧，住兩夜心情平靜安適，住三宿后心境空虛，物我兩忘，不自學地進入到“頹然嗒然”的狀態。（即：完全溶化到大自然的美景之中了）。然：指示代詞，這樣。
17、自問其故，答曰：“是居也，前有平地，輪廣十丈，
【譯文】自己問這樣的原因，（自己）回答說：“這個居所，前面有平地，方圓十丈。輪廣：方圓，指面積，南北叫輪，東西叫廣。
18、中有平臺，半平地；
【譯文】中間有平臺，（平臺）占平地面積的一半。
19、臺南有方池，倍平臺。
【譯文】平臺南面有方形的水池，面積是平臺的一倍。
20、環池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。――卉：草的總稱。
【譯文】有很多山竹野草環繞著水池，池中生長著白蓮（荷藕）、白魚。
21、又南抵石澗，夾樹有古松老杉，大僅十余圍，高不知幾百尺。――抵：到達。石澗：山間的水溝。僅：副詞，將近，差不多達到。十人圍：十人之圍，形容粗大。圍：兩手拇指和食指合攏的長度。十圍約相當于兩人合抱。
【譯文】又（再）向南到達石山間的水溝，溝兩旁有古老的松樹、杉樹，粗大的差不多達到十圍，樹高不知有幾百尺。
22、修柯戛云，低枝拂潭，如幢豎，如蓋張，如龍蛇走。――修：長。柯：枝條。戛：jia，擊。戛云：上摩云霄。如幢豎：象幢一樣豎立。幢：旗幡之類，這是把織物圍成圓筒形，懸掛在直柄的頂端。如蓋張：象車蓋一樣張開。蓋：車蓋。古代車上遮陽御雨的工具。如龍蛇走：象龍蛇奔跑。形容古松的盤曲伸展。
【譯文】松、杉的長枝條上摩云霄，垂下的枝條輕拂著潭水，象幢一樣豎立，象車蓋一樣張開，象奔跑的龍蛇盤曲伸展。
23、松下多灌叢，蘿蔦葉蔓，駢織承翳，日月光不到地，盛夏風氣如八、九月時。――灌叢：矮小而叢生的木本植物。蘿：女蘿，植物名。蔦：niao，植物名，蔓生。蔓：wan，藤蔓。駢織：互相糾結交織。承翳：yi，互相承接遮蓋。風氣：氣候。
【譯文】松樹下長有很多灌木叢，蘿蔦藤葉，糾結交織，承接遮蓋光線，陽光、月光照不到地。盛夏時（樹下的）氣溫就象八、九月間的氣候。
24、下鋪白石，為出入道。――樹下鋪了白色的石頭，作為進出草堂的道路。
25、堂北五步，據層崖積石，嵌空垤塊，雜木異草，蓋覆其上。――據：靠，憑借。層崖：高崖。積石：指積石為假山。嵌空：在積石的空凹處卡進。垤die塊：小土堆和土塊。
【譯文】草堂向北五步，靠著高崖堆積石塊為假山，在積石的空凹處卡進小土堆和土塊，各種樹木、花草栽滿在上面。
26、綠陰蒙蒙，朱實離離，不識其名，四時一色。蒙蒙：濃密的樣子。朱實：紅色的果實。離離：眾多的樣子。
【譯文】綠蔭濃密，紅色的果子繁多，不知道它的名字，四季都呈綠色。時：季。
27、又有飛泉植茗，就以烹，好事者見，可以銷永日。――飛泉：從高處噴落下來的泉水。茗：茶樹。植茗：種茶樹。就：動詞，就著，趁著。烹：chan，燒火煮。永日：長日。銷：消遣。
【譯文】又有飛奔而下的泉水，栽植的茶樹，就著泉水和茶樹來煮茶。好事的人見了，可以借此消磨長日�？梢裕嚎梢越璐恕�
28、堂東有瀑布，水懸三尺，瀉階隅，落石渠，昏曉如練色，夜中如環佩琴筑聲。――階隅：臺階的角落�；钑裕簭脑绲酵�。練：白綢子。環佩：古代結在衣帶上的玉佩，這里是用行走時環佩互相撞擊發出的和諧聲音形容夜靜時的瀑布聲。筑：古代打擊的弦樂器。
【譯文】草堂東面有瀑布，水高三尺，瀉落在臺階的角落、石渠中，在白天從早到晚呈現白色，夜里好象佩帶的環佩發出的撞擊聲和琴筑發出的音樂聲。
29、堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉，脈分線懸，自檐注砌，累累如貫珠，霏微如雨露，滴瀝飄灑，隨風遠去。――北崖右趾：北面山崖的右側山腳。脈分線懸：形容泉水流進竹管，象脈管一樣分出水流，細水從上流下，象細線一樣懸在空中。檐：屋檐。注：灌注。累累：接連不斷的樣子。貫珠：成串的珍珠。貫：本指穿錢的繩子，《史記?平準書》“貫朽而不可校。又引申為：古代的銅錢用繩子穿，一千個為一貫。又引申為穿，穿連。貫珠：就是指穿連起來的珠子，比喻。霏微：疊韻聯綿詞，細微水點飄散的樣子。滴瀝：水一點一點地往下落。
【譯文】草堂西邊靠著北面山崖的右側山腳，用剖開的竹子架在空中，引山崖上的泉水，象脈管一樣分出水流，象細線一樣懸在空中，從屋檐上灌注在砌成的石階上，象成串的珍珠一樣接連不斷，水滴飄灑象雨滴露珠，隨風飄灑遠去。
30、其四傍耳目杖屨（ju）可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎月，冬有爐峰雪。――傍：同“旁”。耳目杖屨可及者：望得見、看得到的地方。杖屨：指徒步。杖：手杖，活用作動詞，拄著拐杖。屨：用麻葛做成的鞋子�；钣脼閯釉~，穿著鞋子。耳目可及者：指眼睛看得到的地方。杖屨可及者：指拄著拐杖能夠到達的地方。錦繡谷：廬山下的山谷，因谷中奇花野草如錦繡而得名。石門澗：廬山北面馬耳峰下的山澗，是游覽的勝地�；ⅲ涸趶]山東林寺前，“”同“溪”。
【譯文】草堂四周望得見、走得到的地方，春天有錦繡谷的奇花，夏天有石門澗的白云，秋天有虎隙的月色。冬天有香爐峰的雪花。
31、陰晴顯晦，昏旦含吐，千變萬狀，不可殫紀�？|而言，故云甲廬山者。――顯晦：明暗�；璧涸缤��；瑁禾旌�，傍晚。旦：早上。含吐：隱藏和出現，指煙云的隱現。殫紀：詳盡記敘。luo縷：原委本末，此指細說。
【譯文】陰晴明暗，早晚煙云的隱藏出現，千變萬化，沒法詳細記敘、細說，所以說在廬山中居于第一位。
32、噫！凡人豐一屋，華一簀，而起居其間，尚不免有驕矜之態；――噫：感嘆詞，哎。凡：凡是。豐：高大，用作動詞。豐一屋：建造一間高大房屋。華一簀ze：精制一張竹席。華：精美，用作動詞，精心制作。驕矜：驕傲自負。
【譯文】哎，凡人建造一間高大的房屋，精心制做一張竹席，而生活在其中，還不免有驕傲自負的樣子。
33、今我為是物主，物至致知，各以類至，又安得不外適內和，體寧心恬哉？――是物：指草堂及周圍景物。物至致知：外界景物來到，啟迪人們的心智。這是說，草堂周圍的各種美景紛至沓來，激發人們的思想感情，語出《禮記?大學》“致知在格物”。各以類至：就是說接觸什么景物就產生什么思想感情。
34、昔永、遠、宗、雷輩十八人，同入此山，老死不返；――永：東晉高僧慧永。遠：東晉高僧慧遠；宗：名儒宗炳；雷：名儒雷次宗。十八人：除上四人外，還有十個僧人及名儒四人，他們在東林寺結成白蓮社，研究佛學，號稱十八賢。
【譯文】東晉高僧慧永、慧遠、名儒宗炳、雷次宗等十八人，一起進入此山，老死不回家。
35、去我千載，我知其心以是哉！――去：距離，離。千載：十八賢生活在東晉后期（五世紀初），距白居易寫文章約四百年。千載：極言時間相距久遠。以是：因為這個。是：指廬山的美景。
【譯文】距離我千年，我因為這個了解他們至老不返的心情。
36、矧予自思：――矧：shen，連詞，何況�！咀g文】何況我自己想想。
37、從幼迨老，若白屋，若朱門，凡所止，雖一日、二日，輒覆簣土為臺，聚拳石為山，環斗水為池，其喜山水病癖如此！――迨：dai，等到。若：或。白屋；茅草蓋的房子，貧賤人所住。朱門：紅漆大門，表示寶貴人家。所止：所居，指居住的地方。輒：總是，往往。簣土：一簣之土，形容土少。下文“拳石”、“斗水”極言其小。簣：盛土的竹器。癖：對某種事物特別愛好。
【譯文】從小到老，或住茅草屋，或住紅漆大房，凡是居住的地方，即使一天兩天，總是倒一簣土造成臺，積關頭大的石塊造成假山，聚集一斗水做成池子，喜愛山水的癖好到了這種地步。
38、一旦蹇剝，來佐江郡，――蹇剝：jian，命運不順當。蹇：難也。佐：輔助。江州司馬是有職無權的閑官。江郡：江州，今江西九江市、德安、彭澤、湖口等縣。
【譯文】忽然有一天，命運不順當，貶官來輔助江州。
39、郡守以優容而撫我，――郡守：此指江州刺史，姓崔，名不詳。優容：寬厚。撫：安慰。
【譯文】江州刺史用寬厚的態度來安慰我。
40、廬山以靈勝而待我，――靈勝：神奇的美景。
【譯文】廬山用神奇的美景來對待我。
41、是天與我時，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？
【譯文】這是老天爺給了我好時機，廬山給了我好處所，（我）終于獲得了自己所喜歡的山水美景，在這里又有什么不滿足的呢？焉：于此。
42、尚以冗員所羈，余累未盡，或往或來，未遑寧處。――以：因。冗員：rong，沒有專職的散官。羈：ji，束縛，牽制。累：牽累。遑：閑暇。
【譯文】我被閑散的司馬官所束縛，未能完全擺脫牽累，有時去九江，有時來廬山，沒有閑暇安寧地住下來。
43、待予異日弟妹婚嫁畢，司馬歲秩滿，――歲秩：做官的任期。唐朝地方官一般是三年一任。
【譯文】等到我將來弟弟結婚妹妹出嫁（并提），我的司馬任期滿。
44、出處行止，得以自遂，――出、行：指外出做官。處、止：指在家不仕。自遂：順遂自己的心愿。
【譯文】外出做官，在家不仕，能夠順遂自己的心愿。
45、則必左手引妻子，右手抱琴書，終老于斯，以成就我平生之志。
【譯文】那么我一定左手領著妻子孩子，右手抱著琴書，最后老死在這里，來完成（了解）我平生的心愿。
46、清泉白石，實聞此言！
【譯文】廬山的清泉白石，一定聽到了這話。（即：做我盟誓的見證人）。實：句中語氣詞，確實，一定。
47、時三月二十七日，始居新堂；
【譯文】當時是
48、
【譯文】
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