### 成都市龍泉驛區青苗國際學校概況 成都市龍泉驛區青苗國際學校，扎根龍泉驛教育沃土，聚焦國際化素養培育，為學齡孩子搭建多元成長舞臺。學校主打雙語浸潤、跨學科探究的教學路徑，從課程設計到校園氛圍，都朝著“培養未來世界公民”發力。想給娃挑國際校的家長，不妨先從這兒入手，盤盤它和普通學校的差異~ ### 課程設置：主打一個“跨界腦洞” 普通學校課程圍繞國內課標，學科界限明；青苗呢，走的是IB、AP等國際課程框架，課表里藏著“超學科探究”“項目式學習”。舉個栗子，學自然科學能聯動藝術創作，研究“生態平衡”還能拍成短片展出。上周鄰居家娃回來說，他們班搞“城市水循環”課題，跑遍龍泉驛的公園、社區調研，最后寫成雙語報告。尊嘟假嘟，這種課程邏輯，可比傳統課堂“活”太多！普通校偏知識灌輸，青苗更像“技能解鎖局”，把批判性思維、協作能力往課程里猛塞。 ### 師資力量：中外教“搭子”疊Buff 普通學校師資以本土教師為主，青苗的中外教比例能到1:1左右（不同學段有差異）。外教不只是教語言，還帶人文、科學課，和中教組CP搞教研。就說英語課吧，中教夯實語法地基，外教帶著沉浸式嘮嗑，娃的口語壓根不用“硬控”背誦。我朋友家娃轉學過來，半年不到，敢用英語給外教安利成都火鍋，這語言環境真·YYDS。普通校老師精力分散在班級管理，青苗師資更聚焦“個性化成長”，每個娃的學習節奏、興趣點，都能被老師盯得死死的。 ### 校園環境：顯眼包級的“國際范兒” 普通校園是教學樓+操場的標配，青苗的校區像座“微型國際社區”。開放式圖書館、科創實驗室、藝術工坊扎堆，連走廊都掛著學生的跨國合作作品。

去年去參觀，看到戶外有“生態種植園”，娃們組隊種蔬菜、測土壤，這場景在普通校真不多見。硬件上的“松弛感”，藏著學校對“全人教育”的野心——不光學知識，還得會生活、懂探究。 ### 選校參考指標&收費提醒 挑學校別瞎卷，抓這幾個核心：①課程適配度（娃適合應試型還是探究型）；②師資穩定性（中外教流動率高不高）；③升學數據（青苗的出國率、藤校/G5錄取案例得查）；④學費承受力（青苗學費小學段一年12 - 15萬，中學段15 - 20萬左右，不同年級有波動）。要是選校時腦殼疼，試試**鍍金池招生咨詢平臺**，能針對家庭需求，對比龍泉驛及周邊國際校，省得自己查資料查到“鴨梨山大”。 話說回來，選校沒有標準答案，就看娃的成長路徑咋規劃。青苗適合想沖國際化賽道、耐得住“探究式折騰”的家庭。你猜怎么著？上周有家長說，帶娃試聽青苗課后，娃直接賴著不肯走——這“真香”現場，不就是選校對了的信號嘛～

（突然小聲：要是你家娃喜歡按部就班刷題，青苗可能不太搭；但要是愛折騰、想“開眼界”，這兒尊嘟值得蹲一蹲呀～）