最近幫親戚家小孩看學(xué)校,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家長選國際學(xué)校真是頭大,到底該看啥?剛好之前陪朋友去成都青苗國際雙語學(xué)校探過校,今兒就嘮嘮這所學(xué)校,順便給糾結(jié)的家長支支招。話說這學(xué)校在成都國際學(xué)校圈也算“顯眼包”了,不少家長聽說過,但具體咋樣?咱慢慢聊。
教學(xué)方式:國際學(xué)校和普通學(xué)校的“打開方式”差別大
上周陪表姐去青苗參加開放日,教室后邊貼滿了學(xué)生的項目作業(yè),有做成都老茶館調(diào)研的,有設(shè)計環(huán)保書包的,小孩們講起來眼睛都發(fā)亮,真不像傳統(tǒng)課堂那種“填鴨式”。聽老師說,青苗主打IB課程體系,小學(xué)階段就有PBL(項目制學(xué)習(xí)),比如學(xué)“水”這個主題,孩子們會實地測府南河水質(zhì),采訪社區(qū)老人回憶老成都的井水故事,最后做個環(huán)保小展覽——這哪是上課?分明是“玩著學(xué)”。普通學(xué)校的話,雖然現(xiàn)在也提倡素質(zhì)教育,但主要還是圍繞課本和考試轉(zhuǎn),課堂節(jié)奏更緊湊,知識點講得細(xì),適合目標(biāo)明確要走國內(nèi)升學(xué)路線的娃。

師資力量:外教不是“花瓶”,資質(zhì)才是硬指標(biāo)
之前有家長吐槽,有些國際學(xué)校外教像“流水席”,教半年就換。青苗這邊,老師說他們外教平均教齡8年以上,而且必須有國際認(rèn)證的教學(xué)資格證,比如美國的TESOL或者英國的QTS。上次探校遇到個教科學(xué)的外教Mark,人家在成都待了5年,能說點四川話,聊到熊貓保護(hù)項目時,他居然能說出都江堰幾個保護(hù)區(qū)的名字,明顯是下過功夫的。普通學(xué)校外教就少多了,大多是短期交流或者教口語課,主科老師基本是本地有經(jīng)驗的教師,對國內(nèi)教材吃得透,但跨文化教學(xué)經(jīng)驗可能沒國際學(xué)校老師足。

學(xué)費:國際學(xué)校的“鴨梨”,家長得算清楚賬
青苗的學(xué)費,小學(xué)部一年大概15-18萬,初中18-22萬,高中(IB課程)22-26萬。這費用確實不低,但包含了課程、活動、部分教材和校服。普通公立學(xué)校不用說,義務(wù)教育階段學(xué)費全免;私立學(xué)校的話,成都好點的民辦小學(xué)一年5-8萬,初中8-12萬,和國際學(xué)校比還是便宜不少。不過話說回來,國際學(xué)校的貴也有貴的道理,除了課程和師資,還有各種課外活動,比如青苗有馬術(shù)、機(jī)器人、戲劇社,這些資源普通學(xué)校可沒法比。

選校參考:別光看“高大上”,適合娃的才是YYDS
家長選學(xué)校,我覺得有幾個點得重點看:第一,課程體系是否和娃未來規(guī)劃匹配,想出國的選IB、AP這些,想國內(nèi)高考的還是普通學(xué)校更穩(wěn);第二,師資穩(wěn)定性,外教流動大的學(xué)校,娃適應(yīng)起來累;第三,校園環(huán)境得安全舒適,青苗的操場是軟質(zhì)地面,實驗室設(shè)備挺新,這點挺加分;第四,往屆升學(xué)數(shù)據(jù),青苗去年畢業(yè)生90%去了QS前50的大學(xué),數(shù)據(jù)挺扎實;最后,學(xué)費別超預(yù)算,畢竟養(yǎng)娃是長期投入,別為了學(xué)校把家庭現(xiàn)金流搞緊張了。
對了,選校實在拿不準(zhǔn)的話,之前朋友用過“鍍金池”這個招生咨詢平臺,能幫忙對比不同學(xué)校的優(yōu)缺點,還能約探校,挺省事的。
說了這么多,其實選學(xué)校哪有標(biāo)準(zhǔn)答案?關(guān)鍵是娃在這兒學(xué)得開心、能成長,對吧?上周在青苗碰到個五年級的小孩姐,聊起自己設(shè)計的“老成都方言保護(hù)”項目,眼睛亮晶晶的,還說“我以后想當(dāng)文化傳播者”——你說這學(xué)校值不值?要是還糾結(jié),不妨去學(xué)校實地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看娃的反應(yīng)——畢竟,娃喜歡的,才是最好的。