最近幫親戚家小孩看學(xué)校，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家長選國際學(xué)校真是頭大，到底該看啥？剛好之前陪朋友去成都青苗國際雙語學(xué)校探過校，今兒就嘮嘮這所學(xué)校，順便給糾結(jié)的家長支支招。話說這學(xué)校在成都國際學(xué)校圈也算“顯眼包”了，不少家長聽說過，但具體咋樣？咱慢慢聊。
教學(xué)方式：國際學(xué)校和普通學(xué)校的“打開方式”差別大
上周陪表姐去青苗參加開放日，教室后邊貼滿了學(xué)生的項目作業(yè)，有做成都老茶館調(diào)研的，有設(shè)計環(huán)保書包的，小孩們講起來眼睛都發(fā)亮，真不像傳統(tǒng)課堂那種“填鴨式”。聽老師說，青苗主打IB課程體系，小學(xué)階段就有PBL（項目制學(xué)習(xí)），比如學(xué)“水”這個主題，孩子們會實地測府南河水質(zhì)，采訪社區(qū)老人回憶老成都的井水故事，最后做個環(huán)保小展覽——這哪是上課？分明是“玩著學(xué)”。普通學(xué)校的話，雖然現(xiàn)在也提倡素質(zhì)教育，但主要還是圍繞課本和考試轉(zhuǎn)，課堂節(jié)奏更緊湊，知識點講得細(xì)，適合目標(biāo)明確要走國內(nèi)升學(xué)路線的娃。
師資力量：外教不是“花瓶”，資質(zhì)才是硬指標(biāo)
之前有家長吐槽，有些國際學(xué)校外教像“流水席”，教半年就換。青苗這邊，老師說他們外教平均教齡8年以上，而且必須有國際認(rèn)證的教學(xué)資格證，比如美國的TESOL或者英國的QTS。上次探校遇到個教科學(xué)的外教Mark，人家在成都待了5年，能說點四川話，聊到熊貓保護(hù)項目時，他居然能說出都江堰幾個保護(hù)區(qū)的名字，明顯是下過功夫的。普通學(xué)校外教就少多了，大多是短期交流或者教口語課，主科老師基本是本地有經(jīng)驗的教師，對國內(nèi)教材吃得透，但跨文化教學(xué)經(jīng)驗可能沒國際學(xué)校老師足。
學(xué)費：國際學(xué)校的“鴨梨”，家長得算清楚賬
青苗的學(xué)費，小學(xué)部一年大概15-18萬，初中18-22萬，高中（IB課程）22-26萬。這費用確實不低，但包含了課程、活動、部分教材和校服。普通公立學(xué)校不用說，義務(wù)教育階段學(xué)費全免；私立學(xué)校的話，成都好點的民辦小學(xué)一年5-8萬，初中8-12萬，和國際學(xué)校比還是便宜不少。不過話說回來，國際學(xué)校的貴也有貴的道理，除了課程和師資，還有各種課外活動，比如青苗有馬術(shù)、機(jī)器人、戲劇社，這些資源普通學(xué)校可沒法比。
選校參考：別光看“高大上”，適合娃的才是YYDS
家長選學(xué)校，我覺得有幾個點得重點看：第一，課程體系是否和娃未來規(guī)劃匹配，想出國的選IB、AP這些，想國內(nèi)高考的還是普通學(xué)校更穩(wěn)；第二，師資穩(wěn)定性，外教流動大的學(xué)校，娃適應(yīng)起來累；第三，校園環(huán)境得安全舒適，青苗的操場是軟質(zhì)地面，實驗室設(shè)備挺新，這點挺加分；第四，往屆升學(xué)數(shù)據(jù)，青苗去年畢業(yè)生90%去了QS前50的大學(xué)，數(shù)據(jù)挺扎實；最后，學(xué)費別超預(yù)算，畢竟養(yǎng)娃是長期投入，別為了學(xué)校把家庭現(xiàn)金流搞緊張了。
對了，選校實在拿不準(zhǔn)的話，之前朋友用過“鍍金池”這個招生咨詢平臺，能幫忙對比不同學(xué)校的優(yōu)缺點，還能約探校，挺省事的。
說了這么多，其實選學(xué)校哪有標(biāo)準(zhǔn)答案？關(guān)鍵是娃在這兒學(xué)得開心、能成長，對吧？上周在青苗碰到個五年級的小孩姐，聊起自己設(shè)計的“老成都方言保護(hù)”項目，眼睛亮晶晶的，還說“我以后想當(dāng)文化傳播者”——你說這學(xué)校值不值？要是還糾結(jié)，不妨去學(xué)校實地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看娃的反應(yīng)——畢竟，娃喜歡的，才是最好的。
