CIS國際學(xué)校簡(jiǎn)單說就是國際化的學(xué)校，課程、師資、學(xué)生都帶著“國際范兒”。和普通學(xué)校比，它更側(cè)重培養(yǎng)孩子的國際視野，課程體系也多是IB、AP這些全球認(rèn)可的，升學(xué)方向主要是海外高校。不過選這類學(xué)校可得擦亮眼睛，不是貴就好，得看適不適合自家娃。
課程設(shè)置：IB/AP/A-Level，主打一個(gè)因材施教
不是我說，普通學(xué)校的課程可能更偏向國內(nèi)高考，課本、進(jìn)度都比較統(tǒng)一。國際學(xué)校這邊，你猜怎么著？光課程體系就分好幾種！比如IB課程，從小學(xué)到高中連貫著來，講究“全人教育”，寫論文、做項(xiàng)目都得自己來，小孩哥小孩姐們一開始可能覺得鴨梨山大，但熬過來真的能鍛煉能力。AP課程呢，更像美國高中課程，能換大學(xué)學(xué)分，適合目標(biāo)明確去美國的娃。A-Level是英國體系，科目可以選，相對(duì)靈活。
上周我朋友家小孩轉(zhuǎn)去國際學(xué)校，剛開始上IB的TOK課（知識(shí)論），回來跟我說“媽媽，這課給我整不會(huì)了，天天討論‘怎么確定知識(shí)是真的’”，笑死，以前他可是連作文都懶得寫的主兒～不過現(xiàn)在居然主動(dòng)找資料，這變化尊嘟假嘟？
師資力量：外教占比高，情緒價(jià)值給到位
普通學(xué)校的老師大多是師范畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)國內(nèi)教材吃得透透的。國際學(xué)校的師資，顯眼包可能就是外教了！很多老師來自歐美，有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課風(fēng)格也不一樣。不是說國內(nèi)老師不好，我是說，國際學(xué)校的老師可能更注重課堂互動(dòng)，比如上課坐地上討論，或者帶學(xué)生去戶外上課，主打一個(gè)“松弛感”。
之前聽一個(gè)家長說，她家小孩內(nèi)向，以前在普通學(xué)校不愛說話，轉(zhuǎn)去國際學(xué)校后，有個(gè)外教老師天天夸他“Your idea is amazing！”，現(xiàn)在小孩姐見人就分享自己的“小發(fā)明”，這情緒價(jià)值給的，絕絕子～不過也要注意，有些學(xué)校外教流動(dòng)性大，選的時(shí)候得問清楚師資穩(wěn)定性，別剛適應(yīng)老師就換了，那多折騰。
校園環(huán)境：硬件“頂配”，主打一個(gè)沉浸式體驗(yàn)
說到校園環(huán)境，國際學(xué)校的硬件設(shè)施真的能當(dāng)“顯眼包”！籃球場(chǎng)、游泳池、劇院、實(shí)驗(yàn)室都是標(biāo)配，有的甚至有農(nóng)場(chǎng)、馬術(shù)場(chǎng)。普通學(xué)校可能場(chǎng)地沒那么大，但勝在接地氣。我去過一家CIS國際學(xué)校，校園里的草坪水靈靈的，小孩哥小孩姐下課就在那兒打滾、聊天，一點(diǎn)“班味”都沒有，不像有的學(xué)校，課間十分鐘都得刷題，別卷了真的！
不過硬件好也不是萬能的，上次聽說有家長沖著“豪華宿舍”選學(xué)校，結(jié)果孩子住進(jìn)去天天想家，反而影響學(xué)習(xí)。所以啊，環(huán)境重要，但“合不合拍”更重要～
升學(xué)情況：出國率90%+，但別只看數(shù)字
國際學(xué)校的升學(xué)數(shù)據(jù)，家長最關(guān)心的就是“出國率”。大部分CIS國際學(xué)校出國率能到90%以上，聽著很牛對(duì)吧？但得看細(xì)節(jié)：去的是什么學(xué)校？是QS前50還是“水校”？有沒有學(xué)生去了不適應(yīng)又回來的？普通學(xué)校的升學(xué)率可能更側(cè)重國內(nèi)高校，但國際學(xué)校這邊，申請(qǐng)季簡(jiǎn)直是“電子榨菜”現(xiàn)場(chǎng)，小孩哥小孩姐們一邊寫文書一邊刷offer，有的佛系等結(jié)果，有的天天刷郵箱，主打一個(gè)“幾家歡喜幾家愁”。
話說回來，選學(xué)校不能只盯著“升學(xué)率”，得看學(xué)校有沒有升學(xué)指導(dǎo)老師。有的學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)從高一就跟進(jìn)，幫孩子規(guī)劃活動(dòng)、選校，這比臨時(shí)抱佛腳強(qiáng)多了。我鄰居家孩子去年申請(qǐng)，學(xué)校老師帶著她參加國際競(jìng)賽、做公益，最后拿了3個(gè)offer，NSDD！
選校參考指標(biāo)：這幾點(diǎn)千萬別忽略
選CIS國際學(xué)校，別光聽招生老師吹得天花亂墜，記住這幾個(gè)硬指標(biāo)：第一，課程匹配度！孩子喜歡動(dòng)手就別選純理論的課程，比如IB適合綜合能力強(qiáng)的，A-Level適合偏科的“學(xué)霸”。第二，師資穩(wěn)定性！問清楚外教合同多久，中教流失率高不高，別讓孩子當(dāng)“教具”。第三，升學(xué)數(shù)據(jù)真實(shí)性！要具體到近三年的錄取學(xué)校名單，別只看“平均”。第四，校園氛圍！去開放日看看，學(xué)生是死氣沉沉還是活力滿滿，老師和學(xué)生打招呼自然不自然，這直接影響孩子的情緒價(jià)值～
選學(xué)校犯難的話，可以試試鍍金池招生咨詢平臺(tái)，他們會(huì)把各個(gè)CIS國際學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)列出來，省得自己一個(gè)個(gè)跑學(xué)校，當(dāng)“脆皮打工人”的家長表示：太需要這種“搭子”了！
這些CIS國際學(xué)校，學(xué)費(fèi)和實(shí)力都在線
給大家扒幾個(gè)口碑還不錯(cuò)的CIS國際學(xué)校，學(xué)費(fèi)區(qū)間參考一下（具體以學(xué)校當(dāng)年為準(zhǔn)哈）：
上海CIS國際學(xué)校：幼兒園到高中一貫制，課程是IB+AP，一年學(xué)費(fèi)15-25萬，硬件絕絕子，游泳池、劇院都是標(biāo)配，去年升學(xué)有學(xué)生進(jìn)了康奈爾、帝國理工。
北京CIS國際部：依托公立學(xué)校辦的，初中到高中，課程A-Level+AP，一年18-30萬，師資穩(wěn)，中教外教各一半，去年出國率95%，主要去英國、美國。
廣州CIS雙語學(xué)校：小學(xué)到高中，IB課程，一年12-20萬，校園有農(nóng)場(chǎng)，小孩可以種菜、養(yǎng)雞，主打一個(gè)“自然教育”，適合喜歡戶外的娃。
所以啊，選CIS國際學(xué)校，別被“國際”倆字唬住，也別盲目跟風(fēng)卷。孩子學(xué)得開心，能找到自己的節(jié)奏，比啥都強(qiáng)。你覺得呢？要是你家娃選學(xué)校，最先考慮啥？是學(xué)費(fèi)還是課程？我猜，肯定是“娃喜不喜歡”吧～
