情景作文
假設你是李華。你們班上個月參加了學校的藝術節活動。請根據以下四幅圖的先后順序，介紹你們班從準備到活動結束的全過程，給校刊英語園地寫一篇以“Our Art Festival”為題的英文稿件。
注意：
1．文章的開頭已為你寫好。
2．詞數不少于60。
提示詞：道具 property
Last month our class took part in the Art Festival of the school.
優質課堂快樂成長系列答案科目：高中英語 來源： 題型：
情景作文
假設你是李華，要給英國筆友Harry寫封信，介紹你班兩位同學競選班長的過程。請按下圖順序描述。
注意：1.信的開頭已為你寫好。
2.詞數不少于60。
提示詞：競選班長monitor election
Dear Harry，
How are things going?
Last Monday，(請將情景作文寫在答題卡Ⅱ第一頁指定區域內)
Best wishes,
Li Hua
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科目：高中英語 來源： 題型：
節 情景作文
假設你是李華，上周五參加了學校為高三學生舉行的成人儀式。請根據以下四幅圖的順序，向你的美國朋友
注意：1．詞數不少于60。2．開頭和結層已為你寫好。
參考詞匯：成人儀式the Coming-of-Age ceremony
禮堂auditorium
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which was quite a meaningful occasion in my life.
……
That’s what we did on this special occasion. Do you have similar events in the USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li ua
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科目：高中英語 來源：北京市東城區2010屆高三下學期綜合練習（一） 題型：寫作題
第四部分：書面表達（共兩節，35分）
第一節情景作文（20分）
假設你是李華，光明中學的學生。寒假期間你參加了社區居委會組織的社區服務活動。
請你按照圖片順序，以“Community Service”為題，向學校英文校刊投稿，介紹這次活動情況。
注意：
1．文章開頭已為你寫好
2．詞數不少于60
3．參考詞匯：sports facilities體育設施
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科目：高中英語 來源：北京市朝陽區2010屆高三第二學期統一考試（二）（英語） 題型：寫作題
第四部分：書面表達（共兩節，35分）
第一節：情景作文（20分）
假設你是李華，在上周進行的研究性學習活動中，你班同學了解了珍稀動物金絲猴的相關信息。請根據下列表格所提供的內容，給你的筆友Peter寫封信，向他介紹此次活動。
注意：
1．信的開頭和結尾已為你寫好。
2．詞數不少于60。
提示詞：研究性學習：inquiring learning 金絲猴：golden monkeys
| 第一組 | 第二組 |
| ●到動物園觀察金絲猴的特征 | ●上網了解金絲猴的現有數量 |
| ●去圖書館查閱金絲猴的習性 | ●聽專家介紹對金絲猴的保護措施 |
| ●匯總信息，完成報告 | |
| ●活動體會：學會合作；體驗新的學習方式 | |
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科目：高中英語 來源：2010-2011學年北京市西城區高三上學期期末考試英語試題 題型：書面表達
情景作文（20分）
假設你是李華。你們班上個月參加了學校的藝術節活動。請根據以下四幅圖的先后順序，介紹你們班從準備到活動結束的全過程，給校刊英語園地寫一篇以“Our Art Festival”為題的英文稿件。
注意：
1．文章的開頭已為你寫好。
2．詞數不少于60。
提示詞：道具 property
Last month our class took part in the Art Festival of the school.
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