Question

18．There was a woman in Detroit，who has two sons．She was worried（1）Athem，especially the younger one，Ben，（2）A he was not doing well in school．Boys in his class（3）Dfun of him because he seemed so（4）CThe mother （5）B that she would，herself，have to get her sons to do better in school．She（6）Cthem to go to the Detroit Public Library to read a （7）C a week and do a report about it for her．
One day，in Ben's（8）A，the teacher held up a rock and asked if anyone knew it．Ben（9）D      up his hand and the teacher let him （10）D"Why did Ben raise his hand？"they wondered．He （11）D       said anything，What could he possibly want to say？
Well，Ben not only（12）Cthe rock，he said a lot about it．He named other rocks in its group and even knew（13）Cthe teacher had found it．The teacher and the students were（14）B  Ben had learned all this from doing one of his book （15）D
Ben later went on to the（16）Aof his class．When he finished high school，he went to Yale University（17）Bat last became one of the best doctors in the United States．
After Ben had grown up，he（18）Asomething about his mother that he did not know as a（19）B
She，herself，had never learned how to （20）A

1．A．about	B．on	C．with	D．over
2．A．because	B．so	C．but	D．though
3．A．played	B．got	C．took	D．made
4．A．clever	B．hard	C．slow	D．quick
5．A．asked	B．decided	C．forgot	D．heard
6．A．made	B．let	C．told	D．considered
7．A．notice	B．message	C．book	D．question
8．A．class	B．room	C．office	D．lab
9．A．looked	B．gave	C．took	D．put
10．A．think	B．leave	C．stand	D．speak
11．A．always	B．even	C．quickly	D．never
12．A．found	B．played	C．knew	D．threw
13．A．whether	B．when	C．where	D．why
14．A．afraid	B．surprised	C．worried	D．unhappy
15．A．pictures	B．exercises	C．shops	D．reports
16．A．top	B．end	C．back	D．side
17．A．so	B．and	C．or	D．however
18．A．learnt	B．remembered	C．understood	D．guessed
19．A doctor	B．child	C．student	D．teacher
20．A．read	B．work	C．teach	D．show

Answer 1

分析 文章講述的是Ben由一個反應遲鈍的孩子成長為一名出色的大學生的經歷．

解答 AADCB   CCADD   DCCBD    ABABA
1：A 考查介詞．根據后文he was not doing well in school．Ben在學校表現不好，她對他非常擔心，be worried about擔心…．故選A．
2：A考查連詞．后面這句話是前面內容的原因，這從句子的意思上可以直接看出來．故選A．
3：D考查動詞短語．結合前面母親的擔心可知孩子們應是"取笑"Ben．make fun of取笑．故選D．
4：C考查形容詞．孩子們與Ben開玩笑的原因是他的反應較慢，這從所給的四個詞的詞義上可以看出．故選C．
5：B考查動詞短語．由于孩子們的學習不好，母親才會做出決定自己努力去幫助他們．故選B．
6：C考查動詞． tell sb to do sth告訴某人做某事．AB項搭配不對．故選C．
7：C考查名詞．到圖書館肯定是去讀書的．故選C．
8：A考查名詞．根據下句"the teacher held up a rock"可知這是在課堂上．故選A．
9：D考查動詞．根據后文Why did Ben raise his hand？可知為什么Ben舉起手，put up one's hand舉手．故選D．
10：D考查動詞．根據上句可以知道Ben 舉手之后，老師是會讓他發言的．故選D．
11：D考查副詞．前文已經提到，Ben的反應較慢，所以他從不回答老師的問題的．故選D．
12：C考查動詞．根據下句"he said a lot about it"可知Ben對rock 應該上懂的很多．故選C．
13：C考查連詞．Ben甚至知道老師是從哪里找到的這塊石頭．故選C．
14：B考查形容詞．當聽完Ben的回答之后，老師和同學們一定會吃驚的．故選B．
15：D考查名詞．Ben的這些知識都是從他讀的書籍的報導中得到的．故選D．
16：A考查名詞．根據下句"When he finished high school，he went to Yale University．"可知Ben已經成為了一名好學生．故選A．
17：B考查連詞． went to Yale University和后面的at last became one of the順承關系．故選B．
18：A考查動詞．可推知 Ben 的一些知識和思想是從他母親那里學來的．故選A．
19：B考查名詞．可推知Ben現在所懂的知識是他小時候所不了解的．故選B．
20：A考查名詞．文章整體貫穿的是讀書．故選A．

點評 巧解完形填空題，考生必須進行通篇考慮，掌握大意，綜合所學詞法、句法和常識進行分析判斷．為幫助考生能更好地解答完形填空題，在這里介紹幾種解題技巧．
　　1．復現解題法：這類題多為同義詞、近義詞和反義詞的復現或同義詞、近義詞和反義詞異形復現的形式．這種測試手法主要是考查考生的整體篇章意識和上下文推斷能力．
　　2．語法結構法：這類題需要考生有較為扎實的語法基礎知識，能夠從句式的結構上辨別出須填相關的關聯詞、連詞、副詞、形容詞或相應的動詞，當然還要考慮到主謂一致的關系等語法知識要點．
　　3．語境信息解題法：這類題主要是通過短文中上下語境所透露的信息進行解題，首先要正確理解所給信息，在進行合理分析和推斷，這種語境信息一定要遵循邏輯概念，符合運動規律，時態的交替，以及特殊場合下的應急合理判斷．
　　4．固定搭配解題法：這類題與語法結構題有點類似，但主要慣用搭配，講究詞與詞的搭配，涉及到關聯詞、動詞、副詞、形容詞、名詞和短語等．
　　5．邏輯語氣解題法：這類題主要是通過分了解全文的人物、時間、地點等信息之后，再分析句子與句子之間的關系，段落與段落之間的關系來解題．這種邏輯語氣主要包含并列、遞進、因果、轉折和委婉語氣等等．這類題的選項多為連詞、副詞或具有連詞意義的各類短語．