Question

Adults are often surprised by how well they remember something they learned as children but have never practised in the meantime. A man who has not had an opportunity to go swimming for years can ___21___ swim as well as ever when he gets back in the water. He can get on a bicycle after several decades and still    22    away. A mother who has not    23   the words for years can teach her daughter the poem that begins "Twinkle, twinkle, little star" or recite the story of Cinderella or Snow White.

　　One explanation is the    24     of over learning, which can be stated as following: Once we have learned something, additional learning increases the    25    of time we will remember it.

　　In childhood, we usually continue to practise such skills as swimming, bicycle riding long after we have learned them. We continue to listen to and    26    ourselves of poems such as "Twinkle, twinkle, little star" and childhood tales such as Cinderella or Snow White. We not only learn but  __27   .

　　The law of over learning explains why cramming (突擊學習) for an examination, though it may result in a(an)    28     grade, is not a    29    way to learn a school course. By cramming, a student may learn the subject well enough to get by on the examination, but he is likely soon to forget almost everything he learned. A little over learning,    30   , is usually a good investment toward the future.

　　21. A. only                B. hardly            C. still                D. even

　　22. A. move               B. drive              C. travel              D. ride

　　23. A. thought about     B. cared for          C. showed up       D. brought up

　　24. A. result              B. law                C. rule              D. cause

　　25. A. accuracy           B. unit                  C. limit              D. length

　　26. A. remind             B. inform              C. warm             D. recall

　　27. A. recite               B. overlearn          C. research          D. improve

　　28. A. passing            B. average              C. excellent             D. discouraging

　　29. A. convenient        B. demanding       C. satisfactory        D. swift

　　30. A. at most            B. by the way        C. on the other hand  D. in the end

Answer 1

完形填空

21－30: CDABD        ABACC

解析:

部分完形填空解析

為什么你小時候學的兒歌、童謠到你長大了還不會忘記？那是因為overlearn的緣故。他有什么好處？突擊學習法有什么不好？看完這篇文章，你就知道了。

　　題號 答案 考查內容解題依據 解題分析

　　21 C 詞義比較常識運用前后照應 大人們都經常感到吃驚，小時候他們所學的東西，雖然其間從來沒有操練過，也能夠完好地記住。一個好些年里沒有機會去游泳的人當他有回到水里的時候，他會仍然(still)象往常一樣地游泳。only僅僅, 只不過；hardly幾乎不；still依然，仍然，還，表示原有狀態的持續；even甚至，表示過分程度。注意后句中的still，此句與后句結構相仿。

　　22 D 詞義比較詞匯用法常識運用 幾十年后他仍然可以蹬上自行車把車子騎(ride)走。drive開車，駕駛，通常指駕駛馬車、和機動車輛(如汽車等)；travel旅行，游歷，移動；ride騎(自行車)，乘坐(汽車、公共汽車，馬背等)；move動, 移動，

　　意義太籠統，不具體。

　　23 A 詞義比較邏輯推理 當母親的好些年里沒有回想(think about)那些詞語了，能夠教女兒"Twinkle, twinkle, little star"開頭的小詩，也能夠背誦灰姑娘或白雪公主的故事。think about 考慮, 回想；care for關懷, 照顧；show up揭露, 露出, 露面；bring up教育, 培養。

　　　25 D 詞義比較邏輯推理常識運用 一旦我們學習了某樣東西，額外的、附加的學習就會提高我們記憶它的時間長度(length)。常識告訴我們，時間久了，記憶會變得模糊，其精確性(accuracy)無法保證。length長度，時間的長短；accuracy精確性, 正確度；unit個體，單位；limit 界限, 限度。

　　26 A 詞義辨析 小時候，我們只是不停地聽，不停地去想起并記住(remind)那些小詩和孩提的童謠。remind使人想起，使人記起，提醒，使某人不忘記；inform通知, 告知；warn警告，通知；recall回憶, 回想。

　　27 C 前后照應詞義比較 我們不僅僅在學習，而且同時也在附加學習(overlearn)著。通過前面的分析，這里點題。recite(背誦)也是一種學習，它包括在learn之中。research研究, 調查)和improve(改善, 改進)文意不符。

　　　29 C 邏輯推理詞義比較 附加學習的規律告訴我們，突擊學習是學習學校課程中便利的(convenient)，有時也需要的(demanding)，且快速的(swift)的方法，但他不是令人滿意的(satisfactory)方法。

　　30 C 邏輯推理語句連貫 突擊學習可以讓學生學得好以便能夠通過考試，但學生很可能不久就會忘得一干二凈。而(on the other hand)附加學習則是對未來的良好的投資。at most至多，頂多；by the way在途中, 順便；on the other hand另一方面，表示對立關系。in the end最終，終于。