如圖所示，在光滑水平地面上與豎直墻壁（足夠高）平行放置一個(gè)截面為四分之一圓的光滑柱狀物體A，A與豎直墻壁之間懸放一個(gè)光滑圓球B，為使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，需對(duì)A右側(cè)豎直面施加一水平向左的推力F．現(xiàn)將A向左移動(dòng)一段較小的距離使整個(gè)裝置仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于移動(dòng)前后兩個(gè)靜止?fàn)顟B(tài)受力情況的比較，下列說(shuō)法正確的是（ ）| A、墻壁對(duì)B的彈力變大 | B、地面受到的壓力變小 | C、推力F變小 | D、A對(duì)B的彈力變大 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、物體A只受一個(gè)重力 | B、物體A受重力、彈力、摩擦力 | C、物體A受摩擦力的方向可能向上 | D、物體A受摩擦力的方向可能向下 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示：質(zhì)量為m的物體沿光滑斜面下滑時(shí)，質(zhì)量為M的斜面靜止在水平地面上，則（ �。�| A、斜面對(duì)地面的壓力大于（m+M）g | B、斜面對(duì)地面的壓力小于（m+M）g | C、斜面對(duì)地面的壓力等于（m+M）g | D、斜面對(duì)地面的壓力等于（m+M）g |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、物塊受兩個(gè)力作用，即重力和斜面的支持力 | B、物塊受三個(gè)力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力 | C、物塊受三個(gè)力作用，即重力、斜面的支持力和壓力 | D、物塊受四個(gè)力作用，即重力、斜面的支持力、壓力和摩擦力 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．m和M的接觸面與豎直方向的夾角為α，若不計(jì)一切摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ �。�| A、水平面對(duì)正方體M的彈力大小為（M+m）g | B、水平面對(duì)正方體M的彈力大小為（M+m）gcosα | C、墻面對(duì)正方體m的彈力大小為mgtanα | D、墻面對(duì)正方體M的彈力大小為mgcotα |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、物體受到重力、斜面的支持力、沿斜面向下的沖力 | B、物體受到重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力 | C、物體受到的摩擦力為mgcosθ | D、物體受到的支持力為mgsinθ |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、重力、沿斜面向上的沖力、垂直斜面向上的支持力 | B、重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、垂直斜面向上的支持力 | C、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力 | D、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、垂直斜 面向上的支持力 |
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
| A、重力、支持力、壓力 | B、重力、支持力、摩擦力 | C、重力、支持力、摩擦力、下滑力 | D、重力、摩擦力、壓力、下滑力 |
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