| A．增大③和④之間的距離 |
| B．增大④和⑤之間的距離 |
| C．將紅色濾光片改為綠色濾光片 |
| D．增大雙縫之間的距離 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．c光是紅光．a(chǎn)光是紫光 |
| B．c光在玻璃三棱鏡中的傳播速度最小 |
| C．通過(guò)同一雙縫干涉裝置，a光形成的干涉條紋間距最小 |
| D．照射某金屬，如果6光能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則a光一定能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．凸起? |
| B．凹陷? |
| C．無(wú)法判斷? |
| D．不可能出現(xiàn)這樣的情景 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題
| A．用白光作為光源，屏上的中央條紋為白色亮條紋 |
| B．用藍(lán)光作為光源，屏上將呈現(xiàn)藍(lán)白相間的條紋 |
| C．用紅光照射兩條狹縫，如果改變兩條狹縫之間的距離，屏上的彩色條紋分布況狀不變 |
| D．用紫光作為光源，遮住其中一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)間距不等的條紋 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．乙圖可能是用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長(zhǎng)較長(zhǎng) |
| B．乙圖可能是用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長(zhǎng)較長(zhǎng) |
| C．乙圖可能是用紫光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紫光波長(zhǎng)較短 |
| D．乙圖可能是用紅光實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的條紋，表明紅光波長(zhǎng)較短 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題
| A．白光經(jīng)光密三棱鏡折射發(fā)生色散時(shí)，紅光的偏折最大 |
| B．照相機(jī)鏡頭上涂有一層增透膜，是利用了光的衍射特性 |
| C．陽(yáng)光下水面上的油膜呈現(xiàn)五顏六色，是因?yàn)橛湍ど舷卤砻娴姆瓷浒l(fā)生了干涉 |
| D．光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種橫波 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．光的色散 | B．光的衍射 |
| C．光的直線傳播 | D．光的干涉 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題
| A．偏振是橫波特有的現(xiàn)象 |
| B．光導(dǎo)纖維傳遞信號(hào)利用了光的全反射原理 |
| C．太陽(yáng)光下的肥皂泡呈現(xiàn)出彩色條紋，這是光的衍射現(xiàn)象 |
| D．凸透鏡的彎曲表面向下壓在另一塊平板玻璃上，讓光從上方射入，能看到亮暗相間的同心圓，這是光的干涉現(xiàn)象 |
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λ可知，相鄰兩條紋間距離與雙縫間的距離成反比，應(yīng)減小雙縫之間的距離，D選項(xiàng)錯(cuò)，增大雙縫到屏之間的距離，B選項(xiàng)正確，增大光的波長(zhǎng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤.