我國發射的第一顆探月衛星“嫦娥一號”，進入距月面高度h的圓形軌道正常運行。已知月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則嫦娥一號繞月球運行的周期為
B．嫦娥一號繞行的速度為
C．嫦娥一號繞月球運行的角速度為
D．嫦娥一號軌道處的重力加速度
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩質量之比為
的衛星繞地球做勻速圓周運動，運動的軌道半徑之比
，則下列關于兩顆衛星的說法中正確的是
A．線速度大小之比為 |
B．向心加速度大小之比為 |
C．運動的周期之比為 |
D．動能之比為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
太空深處有一均勻帶負電的星球P，有一也帶負電的極小星體Q沿如圖所示的路徑ABC掠過星球，B點是兩者的最近點。忽略其他天體的影響，運動過程中萬有引力始終大于靜電力。則
A．極小星體Q在A點的動能比B點大
B，極小星體Q在A點的電勢能比B點大
C．極小星體Q在A點所受的電場力比B點大
D．星球P產生的電場在A點的電勢比B點高
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
假設將來人類登上了火星，考察完畢后，乘坐一艘宇宙飛船從火星返回地球時，經歷了如圖所示的變軌過程，則有關這艘飛船的下列說法，正確的是
| A．飛船在軌道I上運動時的機械能大于在軌道II上運動時的機械能 |
| B．飛船繞火星在軌道I上運動的周期跟飛船返回地面的過程中繞地球以軌道I同樣的軌道半徑運動的周期相同 |
| C．飛船在軌道III上運動到P點時的加速度大于飛船在軌道II上運動到P點時的加速度 |
| D．飛船在軌道II上運動時，經過P點時的速度大于經過Q點時的速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
據美國媒體報道，美國和俄羅斯的兩顆衛星在西伯利亞上空相撞．這是人類有史以來的首次衛星碰撞事件．碰撞發生的地點位于西伯利亞上空490英里(約790公里)，恰好比國際空間站的軌道高270英里（434公里）．若衛星和空間站軌道均可視為圓軌道，則以下相關說法中不正確的是（ ）
| A．碰撞后的碎片若受到稀薄大氣的阻力作用，軌道半徑將變小，則有可能與國際空間站相碰撞 |
| B．在碰撞軌道上運行的衛星的周期比國際空間站的周期小 |
| C．發射一顆到碰撞軌道運行的衛星，則發射速度要大于第一宇宙速度7.9 km/s |
| D．同一個圓軌道上，若后面的衛星一旦加速，將有可能與前面的衛星相碰撞 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“嫦娥二號”曾飛向距離地球150萬公里外的“第二拉格朗日點”（圖中M），在太陽和地球引力共同作用下，“嫦娥二號”能在M點與地球一起繞太陽運動（視為圓周運動）。不考慮其他星球影響，與地球相比，“嫦娥二號”
| A．周期大 | B．角速度大 | C．線速度小 | D．向心加速度小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標飛行器在離地面343 km的圓軌道上成功進行了我國第5次載人空間交會對接。下列說法正確的是
| A．為實現對接，兩者運行速率都應大于第一宇宙速度 |
| B．“神舟十號”欲追上“天宮一號”，必須在同一軌道上點火加速 |
| C．對接完成后，當王亞平站在“天宮一號”內講課“不動”時，她處于平衡狀態 |
| D．對接完成后，當王亞平站在“天宮一號”內講課“不動”時，她處于失重狀態 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
“嫦娥三號”衛星在距月球100公里的圓形軌道上開展科學探測，其飛行的周期為118分鐘。若已知月球半徑和萬有引力常量，由此可推算
| A．“嫦娥三號”衛星繞月運行的速度 |
| B．“嫦娥三號”衛星的質量 |
| C．月球對“嫦娥三號”衛星的吸引力 |
| D．月球的質量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
美國宇航局2011年12月5日宣布，他們發現了太陽系外第一顆類似地球的、可適合居住的行星—“開普勒-22b”，它每290天環繞著一顆類似于太陽的恒星運轉一周，距離地球約600光年，體積是地球的2.4倍。已知萬有引力常量和地球表面的重力加速度。根據以上信息，下列推理中正確的是
| A．若能觀測到該行星的軌道半徑，可求出該行星所受的萬有引力 |
| B．若已知該行星的密度和半徑，可求出該行星的軌道半徑 |
| C．根據地球的公轉周期與軌道半徑，可求出該行星的軌道半徑 |
| D．若該行星的密度與地球的密度相等，可求出該行星表面的重力加速度 |
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,衛星在高為h的軌道上運行時，萬有引力提供向心力有：
,
、T可知AB錯，CD正確，所以本題選擇CD。
