【題目】用手托著一塊磚,開始靜止不動,當(dāng)手突然向上加速運(yùn)動時,磚對手的壓力( )
A. 一定小于手對磚的支持力
B. 一定等于手對磚的支持力
C. 一定大于手對磚的支持力
D. 一定等于磚的重力
華東師大版一課一練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩個互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．
（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為________ N（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。
（2）為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的________（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
（3）該實(shí)驗(yàn)中與F1、F2效果相同的力是________（填“F或“F′”）．
（4）圖乙中方向一定沿 AO方向的力是________（填“F或“F′”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)
B. 用加溫或加壓的方法能改變原子核衰變的半衰期
C. 某原子核經(jīng)過一次α衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少2個
D. β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星經(jīng)過多次加速、變軌后，最終成功進(jìn)入環(huán)月工作軌道．如圖所示，衛(wèi)星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運(yùn)動，也可以在離月球比較遠(yuǎn)的圓軌道b上運(yùn)動．下列說法正確的是（ ）
A. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的線速度小于在b上運(yùn)行的線速度
B. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的周期大于在b上運(yùn)行的周期
C. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行的角速度小于在b上運(yùn)行的角速度
D. 衛(wèi)星在a上運(yùn)行時受到的萬有引力大于在b上運(yùn)行時的萬有引力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b和c是某靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為
，
，一帶電粒子射入電場中，其運(yùn)動軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知（ ）
A、帶電粒子帶正電
B、粒子從L到N的過程中，電場力做負(fù)功
C、粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D、粒子從L到M的過程中，動能減少
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩塊光滑、干燥的玻璃，緊貼在一起也不能相互吸住，原因是( )
A. 兩塊玻璃分子間不存在作用力
B. 兩塊玻璃分子間距離太小，分子間作用力表現(xiàn)為斥力
C. 兩塊玻璃的分子間距離太大，作用力太小
D. 兩塊玻璃的分子運(yùn)動緩慢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一水平的足夠長的淺色長傳送帶與平板緊靠在一起，且上表面在同一水平面。傳送帶上左端放置一質(zhì)量為m=1kg的煤塊（視為質(zhì)點(diǎn)），煤塊與傳送帶及煤塊與平板上表面之間的動摩擦因數(shù)為均為μ1=0．1。初始時，傳送帶與煤塊及平板都是靜止的。現(xiàn)讓傳送帶以恒定的向右加速度a=3m/s2開始運(yùn)動，當(dāng)其速度達(dá)到v=1．5m/s后，便以此速度做勻速運(yùn)動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，隨后在平穩(wěn)滑上右端平板上的同時，在平板右側(cè)施加一個水平恒力F=17N，F(xiàn)作用了0．5s時煤塊與平板速度恰相等，此時刻撤去F。最終煤塊沒有從平板上滑下，已知平板質(zhì)量M=4kg，（重力加速度為g= 10m/s2），
求：（1）傳送帶上黑色痕跡的長度；
（2）有F作用期間平板的加速度大小；
（3）平板上表面至少多長（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是( )
①出租汽車按路程收費(fèi)
②出租汽車按位移的大小收費(fèi)
③在曲線運(yùn)動中，同一運(yùn)動過程的路程一定大于位移的絕對值(即大小)
④在直線運(yùn)動中，位移就是路程
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（單選）物理課上，老師做了一個“電磁阻尼”實(shí)驗(yàn)：如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵，將磁鐵托起到某一高度后放開，磁鐵能上下振動較長時間才停下來；如果在磁鐵下方放一個固定的鋁質(zhì)圓環(huán)，使磁極上下振動時穿過它，磁鐵就會很快地停下來。某同學(xué)另找器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他安裝好器材，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：磁鐵下方放置圓環(huán)，并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響，對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，其原因可能是
A．彈簧的勁度系數(shù)太小 B．磁鐵的質(zhì)量太小
C．磁鐵的磁性太強(qiáng) D．圓環(huán)的材料與老師用的不同
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