如圖3所示是觀察電阻值隨溫度變化情況的示意圖．現在把杯中的水由冷水變為熱水，關于歐姆表的讀數變化情況正確的是

A.
如果R為金屬熱電阻，讀數變大，且變化非常明顯
B.
如果R為金屬熱電阻，讀數變小，且變化不明顯
C.
如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作)，讀數變化非常明顯
D.
如果R為熱敏電阻(用半導體材料制作)，讀數變化不明顯

C
由于金屬熱電阻的化學穩定性較好，測溫范圍較大，因而其熱靈敏性差一些；而由半導體材料制成的熱敏電阻的電阻值感溫靈敏度較高．對于杯中水的溫度升高或降低，熱敏電阻的阻值變化必然比金屬熱電阻阻值的變化要大．因此，若R為金屬熱電阻時，歐姆表的示數會變大但并不明顯(因為金屬熱電阻阻值會有較小的增大，電路中的電流會有較小的變小)，故A、B兩選項錯誤．同理，若R為熱敏電阻，水升溫時其阻值必有明顯的變小，歐姆表的示數必有較明顯的變化(即減小)，故C選項正確而D選項錯誤．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡（2.5V，0.3A）、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：
（1）請在圖1甲中虛線框內按要求完成實驗電路圖（用筆線代替導線）
（2）圖1乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到

位置（填“A端”或“B端”）；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數變

（填“大”或“小”）．

（3）如圖2所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而

（填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為0.5V時，其燈絲電阻值約為

Ω．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）（a）利用示波器觀察亮斑在豎直方向上的偏移并進行調節實驗中，要求亮斑在熒光屏中能向上方偏移，則分壓電路的兩個接頭a和b，應分別接示波器面板上的兩個接線柱，如圖1所示，請畫出線連接好電路．
（b）在用插針法測玻璃磚折射率的實驗中，已確定好入射方向AO，插了兩枚大頭針P₁和P₂，如圖2所示（①②③是三條直線）．在以后的操作說法中你認為正確的是

．
A、在bb′側調整觀察視線，另兩枚大頭針P₃和P₄可能插在③線上
B、保持O點不動，減少入射角，在bb′側調整觀察視線，另兩枚大頭針P₃和P₄可能插在①線上
C、保持O點不動，增大入射角，在bb′側調整觀察視線，看不清P₁和P₂的像，這可能是光在bb′側面發生全反射
（2）如圖3所示是測量電流表G內阻的電路圖，滑動變阻器R的總阻值很小，不改變滑動變阻器的滑動觸頭位置，當電阻箱R′的電阻調到1200Ω時，電流表指針滿刻度；再把電阻箱的電阻調到3000Ω時，電流表指針剛好半偏．
（a）根據上述數據可以求出電流表的內阻為

600

Ω．
（b）若這個電流表的滿偏刻度值為100μA，今要改裝成量程為10mA的電流表，應在表頭并聯一只分流電阻的阻值為

Ω．
（c）為了校核改裝成的電流表，并要求電流從0連續調到10mA，在圖4虛線框中畫出校核的電路圖．（設標準電流表為）