【題目】丹麥物理學(xué)家尼爾斯·玻爾于1913年提出的關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的模型，引入了量子化的概念來研究原子內(nèi)電子的運(yùn)動(dòng)并成功解釋了氫原子的光譜。如圖是氫原子的能級(jí)圖，下列說法正確的是（ ）
A.氫原子的電子從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷，能量增大，動(dòng)能減小
B.動(dòng)能為3.4eV的電子可以使第二能級(jí)的氫原子躍遷
C.能量為2.55eV的光子可以使第二能級(jí)的氫原子躍遷
D.一個(gè)處于第4能級(jí)的氫原子可以輻射6種光子
【答案】ABC
【解析】
A．氫原子的電子從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷，吸收光子，能量增大，動(dòng)能減小，勢能增大，故A正確；
B．動(dòng)能為3.4eV的電子的動(dòng)能大于第二能級(jí)以上任意兩個(gè)能級(jí)之間的能量差，且動(dòng)能可以被氫原子部分吸收，故可以使第二能級(jí)的氫原子躍遷，故B正確；
C．能量為2.55eV的光子恰好可以使第二能級(jí)的氫原子躍遷到第四能級(jí)，故C正確；
D．一個(gè)處于第4能級(jí)的氫原子逐級(jí)向下躍遷時(shí)輻射光子種數(shù)最多，可以輻射3種光子，故D錯(cuò)誤。
故選ABC。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，一帶電荷量q=+0.05C、質(zhì)量M=lkg的絕緣平板置于光滑的水平面上，板上靠右端放一可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量m=lkg的不帶電小物塊，平板與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75．距平板左端L=0.8m處有一固定彈性擋板，擋板與平板等高，平板撞上擋板后會(huì)原速率反彈。整個(gè)空間存在電場強(qiáng)度E=100N/C的水平向左的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)將物塊與平板一起由靜止釋放，已知重力加速度g=10m/s2，平板所帶電荷量保持不變，整個(gè)過程中物塊未離開平板。求：
（1）平板第二次與擋板即將碰撞時(shí)的速率；
（2）平板的最小長度；
（3）從釋放平板到兩者最終停止運(yùn)動(dòng)，擋板對(duì)平板的總沖量。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。其中，A→B和C→D為等溫過程，B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換)。這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是( )
A. A→B過程中，外界對(duì)氣體做功
B. B→C過程中，氣體分子的平均動(dòng)能增大
C. C→D過程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D. D→A過程中，氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】理想變壓器原線圈接在電壓為u=U0sinωt的交流電源上，在變壓器副線圈中分別安裝有甲、乙兩個(gè)插座，導(dǎo)線電阻為2R，如圖所示．插座不接用電器時(shí)小燈泡正常發(fā)光．若將某一用電器接在甲或乙插座上，不計(jì)電流表內(nèi)阻的影響．下列說法正確的是
A.若接在甲上，電流表示數(shù)變大，燈變亮B.若接在甲上，電流表示數(shù)變小，燈變暗
C.若接在乙上，電流表示數(shù)變大，燈變亮D.若接在乙上，電流表示數(shù)變大，燈變暗
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性
C.電子的衍射圖樣表明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性
D.一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)最多可以釋放3種不同頻率的光子
E.在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時(shí)，將一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一個(gè)游戲裝置AB是一段與水平方向夾角為37°、長為L=2.0m的傾斜軌道AB，通過水平軌道BC（BC段是長度調(diào)節(jié)范圍在0~10m可伸縮軌道）與豎直圓軌道（軌道半徑R=0.4m，圓軌道最低點(diǎn)C、E略錯(cuò)開），出口為水平軌道EF，在EF的右端固定一塊豎直彈性擋板，小物塊與網(wǎng)科學(xué)豎直彈性擋板的碰撞無機(jī)械能損失，整個(gè)軌道除BC段以外都是光滑的。其中AB與BC軌道以微小圓弧相接，沒有機(jī)械能損失。一個(gè)質(zhì)量m=10g的小物塊以初速度v0=4.0m/s，從某一高處水平拋出，到A點(diǎn)時(shí)速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下。已知物塊與BC軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5（g取10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80）求∶
(1)小物塊水平拋出的位置離A點(diǎn)的高度差？
(2)若BC段長為2.4m，判斷物塊是否會(huì)與彈性擋板碰撞，若會(huì)請(qǐng)求出碰前的速度，若不會(huì)請(qǐng)說明理由；
(3)若小物塊從A進(jìn)入軌道到最終停止都不脫離軌道，求滿足條件的BC段的最短長度是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為測量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，將木反傾斜，木塊以不同的初速度沿木板向上滑到最高點(diǎn)后再返回，用光電門測量木塊來回的速度，用刻度尺測量向上運(yùn)動(dòng)的最大距離，為確定木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大高度，讓木塊推動(dòng)輕質(zhì)卡到最高點(diǎn)，記錄這個(gè)位置，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，下列操作合理的是
A．遮光條的寬度應(yīng)盡量小些 |
B．實(shí)驗(yàn)前將輕質(zhì)卡置于光電門附近 |
C．為了實(shí)驗(yàn)成功，木塊的傾角必須大于某一值 |
D．光電門與輕質(zhì)卡最終位置間的距離即為木塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離 |
（2）用螺旋測微器測量遮光條的寬度，如圖乙所示讀數(shù)為 mm．
（3）改變木塊的初速度，測量出它向上運(yùn)動(dòng)的最大距離與木塊來回經(jīng)過光電門時(shí)速度的平方差，結(jié)果如下表所示，試在丙圖坐標(biāo)紙上作出△v2﹣x的圖象，經(jīng)測量木板傾角的余弦值為0.6，重力加速度取g=9.80m/s2，則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
X/cm | 16.0 | 36.0 | 60.0 | 70.0 | 88.0 |
△v2/m2s﹣2 | 0.04 | 0.09 | 0.15 | 0.19 | 0.22 |
（4）由于輕質(zhì)卡的影響，使得測量的結(jié)果 （選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球置于斜面上，被一個(gè)豎直擋板擋住。現(xiàn)用一個(gè)水平力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是( )
A.若加速度足夠小，豎直擋板對(duì)小球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大，斜面對(duì)小球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對(duì)小球的彈力的合力等于
D.斜面對(duì)小球的彈力不僅有，而且是一個(gè)定值
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，真空中有一下表面鍍反射膜的平行玻璃磚，其折射率
．一束單色光與界面成θ=45°角斜射到玻璃磚表面上，最后在玻璃磚的右側(cè)面豎直光屏上出現(xiàn)了兩個(gè)光點(diǎn)A和B，A和B相距h=2.0cm．已知光在真空中的傳播速度c=3.0×108m/s．試求：
①該單色光在玻璃磚中的傳播速度；
②玻璃磚的厚度d．
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