【題目】如圖所示，圖線1表示的導(dǎo)體的電阻為R1 ， 圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2 ， 則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.R1：R2=1：3
B.把R1拉長(zhǎng)到原來(lái)的3倍長(zhǎng)后電阻等于R2
C.將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則功率之比P1：P2=1：3
D.將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電流比I1：I2=1：3
【答案】A,C
【解析】解：A、根據(jù)I﹣U圖象知，圖線的斜率表示電阻的倒數(shù)，所以R1：R2=1：3．故A正確；
B、把R1拉長(zhǎng)到原來(lái)的3倍長(zhǎng)后，截面積變?yōu)樵瓉?lái)的 
，根據(jù)R= 
可知，電阻變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，為R2的3倍，故B錯(cuò)誤；
C、串聯(lián)電路電流相等，所以將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，電流比I1：I2=1：1．根據(jù)P=I2R可知，功率之比P1：P2=1：3，故C正確；
D、并聯(lián)電路，電壓相等，電流比等于電阻之反比，所以將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，電流比I1：I2=3：1．故D錯(cuò)誤．
故選：AC．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為氫原子的能級(jí)圖，大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時(shí)，發(fā)出多個(gè)能量不同的光子，其中頻率最大的光子能量為eV ， 若用此光照射到逸出功為2.75eV的光電管上，則加在該光電管上的遏止電壓為 V ． 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物體以速度v勻速通過(guò)直線上的A、B兩點(diǎn)間，需時(shí)為t，現(xiàn)在物體由A點(diǎn)靜止出發(fā)，勻加速（加速度為a1）到某一最大速度vm后立即做勻減速運(yùn)動(dòng)（加速度為a2）至B點(diǎn)停下，歷時(shí)為2t，則物體的（ ）
A. vm可為許多值，與a1、a2的大小有關(guān) B. vm只能為v，無(wú)論a1、a2為何值
C. a1、a2必須滿(mǎn)足
D. a1、a2必須滿(mǎn)足
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系：
先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙，記下重垂線所指的位置O．
接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度．
（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
（2）上述實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外，還需要測(cè)量的物理量有 ．
A.A，B兩點(diǎn)間的高度差h1
B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
（3）當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式（用所測(cè)物理量的字母表示）時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律．如果還滿(mǎn)足表達(dá)式（用所測(cè)物理量的字母表示）時(shí)，即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造，如圖2所示．在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接．使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′．用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3 ． 則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為（用所測(cè)物理量的字母表示）．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)），圖中紙帶上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。（圖中相鄰兩點(diǎn)距離依次為5.00cm、7.10cm、9.10cm、11.00cm、12.90cm、15.10cm）
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（______）
A.電壓合適的 50 Hz 交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
（2）與紙帶上點(diǎn)“5”相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=__________m/s；
（3）該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=___________
。（答案均要求保留3位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=3V，小燈泡L標(biāo)有“2V、0.4W”，開(kāi)關(guān)S接l，當(dāng)變阻器調(diào)到R=4Ω時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光；現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S接2，小燈泡L和電動(dòng)機(jī)M均正常工作．則（ ）
A.電源內(nèi)阻為1Ω
B.電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為4Ω
C.電動(dòng)機(jī)正常工作電壓為1V
D.電源效率約為93.3%
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊長(zhǎng)度為a、寬度為b、厚度為d的金屬導(dǎo)體，當(dāng)加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，且通以圖示方向的電流I時(shí)，用電壓表測(cè)得導(dǎo)體上、下表面MN間電壓為U．已知自由電子的電量為e．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.M板比N板電勢(shì)高
B.導(dǎo)體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多，電壓表的示數(shù)越大
C.導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的速度為 
D.導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電場(chǎng)線如圖，某帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，可以判定（ ）
A.A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
B.在A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度
C.粒子帶正電
D.粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于它在B點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73 cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量Δl為________cm；
（2）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來(lái)改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是________；(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對(duì)應(yīng)的鉤碼總重
（3）圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長(zhǎng)量Δl與彈力F的關(guān)系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是____________________________。
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