兩個勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示．開始時彈簧均處于原長狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的p端向右拉動彈簧，已知a彈簧的伸長量為L，則
| A．b彈簧的伸長量也為L |
| B．b彈簧的伸長量為K1L/K2 |
| C．P端向右移運動的距離為2L |
| D．P端向右移運動的距離為(1+K2/K1)L |
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一靜止于水平面上的物體，對水平面的壓力FN，下列說法正確的是
| A．壓力FN就是物體的重力 |
| B．壓力FN是物體所受重力的平衡力 |
| C．壓力FN作用在物體上 |
| D．壓力FN作用在水平支持面上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于彈力與摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是：（ ）
| A．有彈力就一定有摩擦力 |
| B．有摩擦力就一定有彈力 |
| C．彈力變大摩擦力就一定變大 |
| D．摩擦力變大彈力就一定變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m。現(xiàn)用手托著物體A使彈簧處于原長，細(xì)繩剛好豎直伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時速度大小為v，此時物體B對地面恰好無壓力。（設(shè)物體A落地后不反彈）。則下列說法中正確的是( ) 
A．彈簧的勁度系數(shù)為 mg/h
B．A落地時，彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2/2
C．與地面即將接觸時A的加速度大小為g，方向豎直向上
D．物體A落地后B能上升到的最大高度為h
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在一粗糙水平面上有兩塊質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ 。現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當(dāng)兩木塊一起勻速運動時，兩木塊之間的距離是：( )
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與板的動摩擦因數(shù)為
，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起（板與水平面的夾角為
），直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是 
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角為θ的光滑斜面ABC放在水平面上，勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩個輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，此時兩重物處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)把斜面ABC繞A點在同一平面內(nèi)緩慢地順時針旋轉(zhuǎn)90°后，重新達(dá)到平衡.試求m1、m2分別沿斜面移動的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（13分）
如圖所示，在水平地面上有A、B兩個小物體，質(zhì)量分別為mA＝3kg、mB＝2kg，它們與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.1。A、B之間有一原長為L＝0.15m、勁度系數(shù)為k＝500N/m的輕質(zhì)彈簧水平連接。分別用兩個方向相反的水平恒力F、F＇同時作用在A、B兩物體上。當(dāng)運動達(dá)到穩(wěn)定時，A、B兩物體以共同加速度大小為a＝1m/s2做勻加速直線運動。已知F＝20N，g取10m/s2。求運動穩(wěn)定時A、B之間的距離及F＇的大小。
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，則L/= K1L/K2；P端運動的距離為L+ L/=L(1+K1/K2).選項B正確。
