在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量均為m，彈簧勁度系數為k，C為一固定擋板，系統處于靜止狀態．現用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開C時，A的速度為v，則此過程（彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g）
A．物塊A運動的距離為
B．物塊A加速度為
C．拉力F做的功為
D．拉力F對A做的功等于A的機械能的增加量
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，勻強電場E方向水平向左，帶有正電荷的物體沿絕緣水平面向右運動，經過A點時動能是200J，經過B點時，動能是A點的
，減少的動能有
轉化成電勢能，那么，當它再次經過B點時動能為（ ）
| A．4J | B．8J | C．16J | D．20J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
某游樂場開發了一個名為“翻天滾地”的游樂項目。原理圖如圖所示：一個3/4圓弧形光滑圓管軌道ABC，放置在豎直平面內，軌道半徑為R，在A 點與水平地面AD相接，地面與圓心O等高，MN 是放在水平地面上長為3R、厚度不計的減振墊，左端M正好位于A點．讓游客進入一個中空的透明彈性球，人和球的總質量為m，球的直徑略小于圓管直徑。將球（內裝有參與者）從A處管口正上方某處由靜止釋放后，游客將經歷一個“翻天滾地”的刺激過程。不考慮空氣阻力。那么以下說法中錯誤的是
A．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經過C點時的速度至少為 |
B．要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經過C點時的速度至 |
C．若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經過C點時對管的作用力大小為 |
D．要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三個完全相同的半圓形光滑軌道豎直放置，分別處在真空、勻強磁場和勻強電場中，軌道兩端在同一高度上。三個相同的帶正電小球同時從軌道左端最高點由靜止開始沿軌道運動，P、M、N分別為軌道的最低點，如圖所示，則下列有關判斷正確的是
| A．小球第一次到達軌道最低點的速度關系vP=vM>vN |
| B．小球第一次到達軌道最低點時 對軌道的壓力關系FP=FM＞FN |
| C．小球從開始運動到第一次到達軌道最低點所用的時間關系tP<tM<tN |
| D．三個小球到達軌道右端的高度都不相同，但都能回到原來的出發點位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平傳送帶長為s，以速度v始終保持勻速運動，質量為m的貨物無初速放到A點，貨物運動到B點時恰達到速度v，貨物與皮帶間的動摩擦因數為μ，當貨物從A點運動到B點的過程中，以下說法正確的是（ ）
A．摩擦力對物體做功為 mv2 |
| B．摩擦力對物體做功為μmgs |
| C．傳送帶克服摩擦力做功為μmgs |
| D．因摩擦而生的熱能為2μmgs |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，x軸在水平地面上，y軸豎直向上，在y軸上的P點分別沿x軸正方向和y軸正方向以相同大小的初速度拋出兩個小球a和b，軌跡如圖，不計空氣阻力，若b上行的最大高度等于P點離地的高度，則從拋出到落地，有（ ）
A．a的運動時間是b的運動時間的（ ）倍 |
B．a的位移大小是b的位移大小的 倍 |
| C．a、b落地時的速度相同，因此動能一定相同 |
| D．a、b落地時的速度不同，但動能一定相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉．現將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端．則下列說法中正確的是
| A．第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 |
| B．第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量 |
| C．第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 |
| D．兩個階段摩擦力對物體所做的功等于物體機械能的減少量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同。現將一個可以視為質點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數μ均相同。在這三個過程中，下列說法錯誤的是（ ）
| A．沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大 |
| B．物塊沿著3下滑到底端的過程中，產生的熱量是最多的 |
| C．物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產生的熱量是一樣多的 |
| D．沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一質量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，小球在水平力F的作用下，開始由平衡位置P點緩慢的移動到Q點，此時繩與豎直方向的偏角為θ，如圖所示，則力F所做的功為
| A．mgLcosθ | B．FLsinθ | C．mgL(1-cosθ) | D．FL(1-cosθ) |
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，故可知此時彈簧的壓縮量為
，同理，當物體B剛要離開C時，以物體B為研究對象分析受力可知彈簧彈力
，此時彈簧的伸長量為
，所以可知物體A運動的距離
，故選項A正確；此時再以物體A研究對象分析受力有
，故其加速度為
，所以選項B錯誤；對系統初末狀態而言，彈簧的彈性勢能沒有改變，由動能定理可知
，所以選項C錯誤、D正確；
