【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時，實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗，還需要向老師領取的器材是（ ）
A. 一根橡皮筋 B. 兩個鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在2005年2月1日中央電視臺王小丫主持的節目中，有一個選擇題：微波爐中放一個雞蛋，先被加熱的是( )
A. 爐內空氣B. 蛋殼C. 蛋黃D. 同時被加熱
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【題目】如圖所示，位移(x)－時間(t)圖象和速度(v)－時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是( )
A. 甲車做直線運動，乙車做曲線運動
B. 0～t1時間內，甲車通過的路程小于乙車通過的路程
C. 0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
D. 0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等
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【題目】“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置實驗時，不可缺少的操作是（ ）
A. 測出小車的質量
B. 測出橡皮筋的伸長量
C. 用量角器測出長木板的傾角
D. 改變橡皮筋條數后將小車從同一位置釋放
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【題目】某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。彈簧測力計固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d。開始時將木塊置于P處,現緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧測力計的示數F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木塊放回原處并按住,繼續向瓶中加水后,記下彈簧測力計的示數F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t。
(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=____。
(2)改變瓶中水的質量,重復實驗,確定加速度a與彈簧測力計示數F的關系。下列圖像能表示該同學實驗結果的是____。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優點是___。
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數據
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
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【題目】帶有同種電荷的各種帶電粒子（不計重力）沿垂直電場方向入射到平行帶電金屬板之間的電場中，并都能從另一側射出．以下說法正確的是
A. 若粒子的帶電量和初動能相同，則離開電場時它們的偏向角
相同
B. 若質量不同的帶電粒子由靜止開始經相同電場加速后進入該偏轉電場，則離開電場時它們的偏向角
相同
C. 若帶電粒子由靜止開始經相同電場加速后進入該偏轉電場，離開電場時其偏移量
與粒子電荷量成正比
D. 若帶電粒子以相同的初速度進入該偏轉電場，離開電場時其偏移量
與粒子的荷質比成反比
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【題目】MN是一負電荷產生的電場中的一條電場線，一個帶正電的粒子(不計重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡，如圖中虛線所示，下列說法正確的是
A. 負電荷一定位于ab虛線的右側
B. 帶電粒子在a點加速度大于b點加速度
C. 帶電粒子在a點電勢能大于b點電勢能
D. 帶電粒子在a點的動能大于b點的動能
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【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個計數點，每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出，其部分相鄰點間的距離如下圖所示，完成下列問題．
(1)電火花計時器工作電壓是________V，相鄰計數點間隔的時間是______秒。
(2)計算出打下點4時小車的瞬時速度為 ________ ，求出小車的加速度為_________．(要求計算結果保留三位有效數字)
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