(6分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放.
（1）該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm.
（2）下列不必要的一項實驗要求是 .（請填寫選項前對應的字母）
| A．應使A位置與光電門間的距離適當大些 |
| B．應將氣墊導軌調節水平 |
| C．應使細線與氣墊導軌平行 |
| D．應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量 |
(1)2.25 (2)D (3) A點到光電門的距離 (4) F-
圖象
解析試題分析：(1)從圖上可以看出，主尺上過了2mm,第五個刻度對齊，20分度的游標卡尺精確度為0.05mm,所以應該讀為2.25mm.
(2)在本實驗中繩對滑塊的拉力用傳感器測得，不需用鉤碼的重力替代，所以不需滿足滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量，D正確。
（3）實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是滑塊運動的位移，即A點到光電門的距離。
（4）加速度為
，所以要研究滑塊的加速度與力的關系，處理數據時應作出F-圖象
考點：本題考查了驗證牛頓第二定律的實驗。
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示。在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數據后與計算機相連。滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象。
⑴實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當圖乙中的
Δt1 Δt2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經水平。
⑵用游標卡尺測遮光條寬度d，測量結果如圖丙所示，則d = mm。
⑶滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若Δt1、Δt2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統機械能是否守恒，還應測出 和 （寫出物理量的名稱及符號）。
⑷若上述物理量間滿足關系式 ，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統機械能守恒。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(1)某實驗小組利用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律。他們將拉力傳感器一端與細繩相連，另一端固定在小車上，用拉力傳感器及數據采集器記錄小車受到的拉力F的大��；小車后面的打點計時器，通過拴在小車上的紙帶，可測量小車勻加速運動的加速度。圖乙中的紙帶上A、B、C為三個計數點，每兩個計數點間還有打點計時器所打的4個點未畫出，打點計時器使用的是50Hz交流電源。
①由圖乙，AB兩點間的距離為S1=3.27cm，AC兩點間的距離為S2=8.00cm，小車此次運動經B點時的速度vB= m/s，小車的加速度a = m/s2；（保留三位有效數字） 
②要驗證牛頓第二定律，除了前面提及的器材及已測出的物理量外，實驗中還要使用
來測量出 。
（2）某實驗小組準備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們設計了如圖甲所示的電路圖．請回答下列問題：
①圖乙中的實物連線按圖甲的電路圖補充完整．
②考慮電表內阻的影響，該元件電阻的測量值_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)真實值．
③圖甲中閉合開關S，電流表、電壓表均有示數,但無論怎樣移動變阻器滑動片，總不能使電壓表的示數調為零．原因可能是圖甲中的________(選填a、b、c、d、e、f)處接觸不良．
④據實驗測得的數據,作出該元件的，I-U圖線如圖丙所示，則元件Q在U=0.8V時的電阻值是___________，I-U圖線在該點的切線的斜率的倒數1/K________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)電阻值．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定金屬的電阻率”的實驗中，某同學進行了如下操作：
（1）用毫米刻度尺測量接入電路中的金屬絲的有效長度l。再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D，某次測量結果如圖所示，則這次測量的讀數D= mm。
(2)為了合理選擇實驗方案和器材，首先使用歐姆表（´1擋）粗測擬接入電路的金屬絲的阻值R。歐姆調零后，將表筆分別與金屬絲兩端連接，某次測量結果如圖所示，則這次測量的讀數R=_____Ω。
(3)使用電流表和電壓表準確測量金屬絲的阻值。為了安全、準確、方便地完成實驗，除電源（電動勢為4V，內阻很�。�、待測電阻絲、導線、開關外，電壓表應選用 ，電流表應選用 ，滑動變阻器應選用 （選填器材前的字母）。
(4)若采用上圖所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應與電路中的_______點相連（選填“a”或“b”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示是小徐同學做“探究做功與速度變化的關系”的實驗裝置。他將光電門固定在直軌道上的O點，用同一重物通過細線拉同一小車，每次小車都從不同位置由靜止釋放，各位置A、B、C、D、E、F、G（圖中只標出了O、G）離O點的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm。
（1）該實驗是否需要測量重物的重力 （填“需要”或“不需要”）；
（2）該實驗是否必須平衡摩擦力？ （填“是”或“否”）；
（3）為了探究做功與速度變化的規律，依次得到的實驗數據記錄如下表所示。請選取其中最合適的兩行數據在答題卷的方格紙內描點作圖。
（4）從圖像得到的直接結論是 ，從而間接得到做功與物體速度變化的規律是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中，用導線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路，電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調零．閉合開關后： (1)若不管怎樣調節滑動變阻器，小電珠亮度能發生變化，但電壓表、電流表的示數總不能為零，則可能是________導線斷路．(2)某同學測出電源和小電珠的U－I圖線如乙圖所示，將小電珠和電阻R串聯后接到電源上，要使電路中電流為1.0 A，則R＝________Ω.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
I（1）某同學在做“研究彈簧的形變與外力的關系”實驗時將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂：然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數據，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的）由圖可知該彈簧的自然長度為 cm；該彈簧的勁度系數為____N/m
（2）在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中，某同學在實驗中得到的紙帶如圖所示，其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個點，它們到運動起始點O（初速度可認為是零）的距離分別為62．99cm、70．18cm、77.76cm、85.73cm．已知當地的重力加速度g=9．80m/s2，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，重物的質量為1． 00 kg請根據以上數據計算重物由O點運動到C點的過程中，重力勢能的減少量為____J，動能的增加量為 J（結果均保留三位有效數字）
Ⅱ在“測金屬絲的電阻率”的實驗中，提供了下列器材：螺旋測微器、待測金屬絲（總電阻約30
、電壓表V（量程0～3V，內電阻約3K、電流表A（量程0~120mA．內電阻約5、滑動變阻器R（0～10）、電源E（電動勢3V，內阻約1）、開關、導線若干。
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示，則其度數D mm
（2）如圖，將待測的金屬絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，刻度尺的中間有一個可沿金屬絲滑動的觸頭P．當用手按下觸頭P時．觸頭P才會與金屬絲接觸．接人電路中金屬絲的長度L可通過觸頭的位置在刻度尺上讀出，對該實驗設計有觸頭P的好處是 。
（3）觸頭P選一個位置，讀出金屬絲長度L．利用測量的數據畫出該段金屬絲的I-U圖線如圖，其中（U0，I0）是圖線上的一點坐標。用測量的物理量符號表示金屬絲電阻率的式子是
（4）在右方框中畫出測量的電路圖
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）一個同學在研究小球自由落體運動時，用頻閃照相連續記錄下小球的位置如圖所示。已知閃光周期為
s，測得x1=7.68cm，x3=12.00cm，用上述數據通過計算可得小球運動的加速度約為_______m/s2，圖中x2約為________cm。（結果保留3位有效數字）
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