【題目】如圖，第一次，小球從粗糙的
圓形軌道頂端A由靜止滑下，到達(dá)底端B的速度為v1，克服摩擦力做功為W1；第二次，同一小球從底端B以v2沖上圓形軌道，恰好能到達(dá)A點(diǎn)，克服摩擦力做功為W2，則
A. v1可能等于v2
B. W1一定小于W2
C. 小球第一次運(yùn)動(dòng)機(jī)械能變大了
D. 小球第一次經(jīng)過圓弧某點(diǎn)C的速率小于它第二次經(jīng)過同一點(diǎn)C的速率
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列運(yùn)動(dòng)情況可能出現(xiàn)的是（ ）
A. 物體的加速度不為零且始終不變，速度也始終不變
B. 物體的速度為零時(shí)，加速度不為零
C. 物體的加速度增大時(shí)，速度逐漸減小
D. 物體的加速度減小時(shí)，速度逐漸增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平面上有三個(gè)滑塊A、B、C，質(zhì)量分別為
，
，
，A、B用細(xì)繩連接，中間有一壓縮的輕彈簧（與滑塊不栓接）． 開始時(shí)A、B以共同速度
向右運(yùn)動(dòng)，C靜止． 某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．
求：①B、C碰撞前的瞬間B的速度；
②整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧釋放的彈性勢(shì)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于彈力，下列說法中正確的是
A. 若兩物體相互接觸，就必定有彈力產(chǎn)生
B. 物體和支持面間的彈力一定等于其所受的重力
C. 若兩物體間有彈力作用，則物體一定發(fā)生了形變
D. 不接觸的兩個(gè)物體間也可能產(chǎn)生彈力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過程A→B、等容過程B→C、等溫過程C→A又回到了狀態(tài)A，（不計(jì)分子勢(shì)能）則( )
A. A→B過程氣體降溫
B. B→C過程氣體內(nèi)能增加，可能外界對(duì)氣體做了功
C. C→A過程氣體放熱
D. 全部過程氣體做功為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量m=0.1kg的小球從高h(yuǎn)1=20m處自由下落到軟墊上，反彈后上升的最大高度h2=5.0mm，小球與軟墊接觸的時(shí)間t=1.0s，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，以豎直向下為正方向，求：
（1）小球與軟墊接觸前后的動(dòng)量改變量；
（2）接觸過程中軟墊對(duì)小球的平均作用力．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，為兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向分別垂直紙面向里和向外，磁場(chǎng)寬度均為L，距磁場(chǎng)區(qū)域的左側(cè)L處，有一邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直，現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場(chǎng)區(qū)域，以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，規(guī)定：電流沿逆時(shí)針方向時(shí)的電動(dòng)勢(shì)E為正，磁感線垂直紙面向里時(shí)磁通量Φ的方向?yàn)檎饬?/span>F向右為正。則以下關(guān)于線框中的磁通量Φ、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、外力F和電功率P隨時(shí)間變化的圖象正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】經(jīng)典力學(xué)不能適用下列哪些運(yùn)動(dòng)( )
A. 火箭的發(fā)射
B. 微觀粒子的波動(dòng)性
C. “勇氣號(hào)”宇宙探測(cè)器在太空的運(yùn)動(dòng)
D. 宇宙飛船繞地球的運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì)，電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的電荷有______，電荷之間是通過____發(fā)生相互作用的。
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