圖是某同學在研究小車做勻變速直線運動的規律時，用打點計時器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.10s。根據紙帶上的點跡可判斷小車做 （選填“加速”或“減速”）運動；計數點B、D間所對應的時間內小車平均速度的大小為 m/s。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖所示。對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（ ）
| A．為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應適當取大些 |
| B．為減少測量誤差，P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應適當取大一些 |
| C．若P1、P2的距離較大，通過玻璃磚會看不到P1、P2的像 |
| D．若P1、P2連線與法線NN?夾角過大，有可能在bb?面上發生全反射，所以在bb?一側就看不到P1、P2的像 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在《用雙縫干涉測光的波長》的實驗中，調節分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對齊某亮條紋的中心，如右圖所示，則手輪上的讀數為 mm，若實驗測得5條亮條紋中心的距離為6.000mm，則相鄰兩條亮紋間的距離?x= mm，已知雙縫間距d=0.200mm，雙縫到屏的距離L=600mm，則此光的波長λ= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(1)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是( )
| A．彈簧被拉伸時，能超出它的彈性限度 |
| B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態 |
| C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
| D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在物理興趣小組活動中，一同學利用下列器材設計并完成了“探究導體阻值與長度的關系”的實驗．
電壓表
量程3 V 內阻約為900 Ω
電壓表
量程10 V 內阻約為3 kΩ
電流表
量程60 mA 內阻約為5 Ω
電源E1 電動勢1.5 V 內阻約為0.2 Ω
電源E2 電動勢4.5 V 內阻約為0.4 Ω
滑動變阻器(最大阻值為10 Ω)、粗細均勻的同種電阻絲、開關、導線和刻度尺
其主要實驗步驟如下：
A．選取圖中器材，按示意圖連接電路
B．用伏安法測定電阻絲的阻值R
C．用刻度尺測出電阻絲的長度L
D．依次減小電阻絲的長度，保持電路其他部分不變，重復步驟B、C
E．處理數據，根據下列測量結果，找出電阻絲阻值與長度的關系
| L(m) | 0.995 6 | 0.804 9 | 0.598 1 | 0.402 1 | 0.195 8 |
| R(Ω) | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內阻，實驗裝置如圖甲所示．實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測得端電壓U，并在計算機上顯示出如圖乙所示的1/U－1/R關系圖線a.重復上述實驗方法測量電池b的電動勢和內阻，得到圖乙中的圖線b.
(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea＝________V，內阻ra＝________Ω.
(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接，則兩電池的輸出功率Pa________Pb(填“大于”、“等于”或“小于”)，兩電池的效率ηa________ηb(填“大于”、“等于”或“小于”)．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線，要求伏安特性曲線盡可能完整．已知常溫下待測熱敏電阻的阻值為4～5 Ω，熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中，杯內有一定量的冷水，其他備用的儀表和器具有：
| A．電流表A1，量程0.6 A，內阻約1 Ω |
| B．電流表A2，量程3 A，內阻約2 Ω |
| C．電壓表V1，量程15 V，內阻約15 kΩ |
| D．電壓表V2、量程3 V，內阻約5 kΩ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（4分）（2011?海南）自然界的電、熱和磁等現象都是相互聯系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯系做出了貢獻．下列說法正確的是（ ）
| A．奧斯特發現了電流的磁效應，揭示了電現象和磁現象之間的聯系 |
| B．歐姆發現了歐姆定律，說明了熱現象和電現象之間存在聯系 |
| C．法拉第發現了電磁感應現象，揭示了磁現象和電現象之間的聯系 |
| D．焦耳發現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系 |
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