下面關(guān)于加速度的描述中正確的有
| A．加速度描述了物體速度變化的多少 |
| B．加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化 |
| C．加速度方向可能與速度變化的方向相同，可能與速度變化的方向相反 |
| D．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（ ）
| A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念沒有多大意義 |
| B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點 |
| C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點 |
| D．若物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中哪個說的是時間 （ ）
| A．1999年12月20日零時中國政府開始對澳門恢復(fù)行使主權(quán) |
| B．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天播放約30min |
| C．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天19：00開播 |
| D．某學(xué)校上早自習(xí)從6點55開始 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（ ）
| A．質(zhì)點一定是很小的物體 |
| B．質(zhì)點是實際存在的有質(zhì)量的點 |
| C．質(zhì)點是研究物體運動的一種理想模型 |
| D．質(zhì)點就是物體的重心 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為某列車車廂內(nèi)可實時顯示相關(guān)信息的顯示屏的照片，圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個物理量。下列說法中正確的是（ ）
| A．甲處表示時間，乙處表示平均速度的大小 |
| B．甲處表示時間，乙處表示瞬時速度的大小 |
| C．甲處表示時刻，乙處表示平均速度的大小 |
| D．甲處表示時刻，乙處表示瞬時速度的大小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
北京奧運火炬實現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是( )
| A．在計算登山運動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點 |
| B．線路總長度與火炬所走時間的比等于登山的平均速度 |
| C．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬的位移 |
| D．峰頂?shù)闹亓铀俣纫壤_的重力加速度大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是1 s、2 s、3 s、4 s．下列說法錯誤的是( )
A．物體在AB段的平均速度為1 m/s
B．物體在ABC段的平均速度為
m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D．物體在B點的速度等于AC段的平均速度
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于參考系，下述說法中正確的是
| A．參考系必須選擇靜止不動的物體 |
| B．參考系必須選擇和地面連在一起的物體 |
| C．參考系是被選作標(biāo)準(zhǔn)的、假想不動的物體 |
| D．選擇不同的參考系觀察同一物體的運動，得到的結(jié)論一定不同 |
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可知加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化。所以B對；加速度的方向與速度的方向可能相同，也可能相反，但與速度變化的方向一定相同的，所以C錯。加速度與速度方向相同時，物體就做加速運動，與加速度本身增大還是減小無關(guān)的，所以D錯
